top of page

Search Results

100 articole găsite pentru ""

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Students | Homework

    Teme pentru acasă Tema pentru acasă la KS3 Temele sunt folosite pentru a extinde, îmbogăți și consolida învățarea în școală. Există o varietate de sarcini diferite. Temele sunt săptămânale pentru disciplinele de bază engleză, matematică și știință. Teme la KS4 Ca și la KS3, temele pentru acasă sunt folosite pentru a extinde, îmbogăți și consolida învățarea în școală, dar rolul său în încorporarea cunoștințelor devine cheia succesului la GCSE. Multe altele vor fi despre învățarea unor bucăți mici de muncă și apoi testarea. Oferirea unui spațiu liniștit pentru fiica ta acasă pentru a învăța și a revizui este esențială pentru succesul ei la KS4. Program teme pentru acasă 2021-22

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | British Values

    Valorile britanice Ca școală, vom susține definiția în cinci părți a valorilor fundamentale britanice a Departamentului pentru Educație; Democrație – vom afla despre cum sunt auzite vocile și cum sunt reprezentați oamenii Statul de drept – vom afla despre cum se face justiția în Regatul Unit Libertatea individuală – vom învăța să ne susținem drepturile și cum sunt exprimate opiniile individuale în cadrul legii Respect reciproc și toleranță față de cei de diferite credințe și credințe și față de cei fără credință – vom învăța să-i respectăm pe cei care sunt diferiți de noi și să le înțelegem părerile chiar dacă nu le susținem ei înșine Aceste valori sunt predate în lecții și în adunări, dar cel mai important în acțiune, pe măsură ce lucrăm împreună zi de zi și creștem pentru a deveni cei mai buni oameni care putem fi.

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Students | Year 9

    Anul 9 Pe parcursul anului 9, ne propunem să inspirăm fetele noastre să țintească sus și să viseze mare! Avem o varietate largă și incitantă de evenimente planificate pe parcursul anului pentru a ajuta la stimularea dragostei pentru învățare, a unei mentalități interesate și a rezistenței de a face față noilor provocări. Credem că Y9 oferă tuturor șansa de a începe să viseze la viitoarele căi de carieră și de a înțelege cu adevărat că lumea îi așteaptă cu brațele deschise. Oferim o selecție de activități și oportunități bazate pe artă, precum și spectacole de dramă, dans și muzică și scriere de poezie în vederea publicării în competiții naționale și a înscrierii la o selecție de premii de carte. De asemenea, încurajăm fetele să exploreze oportunitățile de a discuta despre literatură cu oameni cu idei similare din tot județul... precum și din țară! Ne mândrim cu faptul că putem oferi fetelor un curriculum variat de educație fizică, în lecțiile de bază de educație fizică fetele vor juca sporturi precum netball, badminton, fotbal și rounder. În plus față de utilizarea multisală de sport și atletism în lunile de vară. De asemenea, studenții participă la cluburi sportive și la competiția noastră inter-județeană. După ce și-au selectat disciplinele Opțiune pentru a studia alături de Limba și Literatura Engleză, Matematică, Științe, Franceză/IT, Geografie/Istorie și PE, elevii pornesc într-o călătorie provocatoare, stimulatoare și captivantă în care vor deveni mai încrezători și mai pricepuți la disciplinele pe care le au. deja iubește și descoperă noi abilități, măiestrie și bucurie necunoscută în noi domenii ale curriculumului!

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Prospectus

    Prospect Descărcați Prospectul nostru pentru a afla mai multe sau, alternativ, pentru mai multe informații, consultați Broșura informativă sau al nostru Rezultatele examenului foaie.

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents

    Părinţi In aceasta sectiune Scrisori și actualizări de la școală Prezența Aranjamentele de excludere TRIMITE Cursuri de după școală Rapoarte Cariere Catering Reclamații Extracurricular Mesele școlare gratuite Siguranța online Salvgardare Zi de școală Forumul parental Programul Perioada 4 ParentPay Transport Uniformă Tranziția anului 6 Vizite

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Our Policies

    Politicile noastre Newland School for Girls are un set de politici care guvernează modul în care școala funcționează zilnic. O selecție a acestor politici este disponibilă pentru vizualizare online pentru a oferi mai multe informații despre funcționarea școlii și ambițiile noastre pentru toți studenții noștri. Toate politicile școlii sunt disponibile pentru vizualizare de către părinți și membrii comunității. Pentru mai multe informații sau pentru a vedea o copie tipărită a uneia dintre politicile noastre, vă rugăm să sunați la recepție la (01482) 343098. Documente și politici Thrive Vă rugăm să urmați acest link pentru a accesa politici suplimentare Thrive Politici de la Newland School for Girls

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS3 Subjects

    Subiecte KS3 Engleză Matematica Ştiinţă Subiecte KS3 Design de arta Calculatoare și IT Core PE Tehnologia alimentară Textile Muzică Artele spectacolului

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | Road to Net Zero

    Despre școala noastră Priory Primary School este o școală primară comunitară situată în vestul orașului Hull. Avem aproximativ 430 de copii pe rol și suntem o școală cu două forme de intrare. În cadrul Etapei Fundației avem și o creșă de 52 de locuri. Facem parte din Thrive Co-operative Learning Trust și lucrăm în parteneriat cu alte 6 școli primare și 2 școli secundare din oraș. Puteți găsi mai multe informații despre Thrive Co-Operative Learning Trust Aici. Current Building Performance The following visuals provide a summary of the current performance of Newland School for Girls. This data provides an assessment of the building fabric, energy efficiency, carbon footprint, and overall building score. As the building is an older construction with a modern extension, the performance of the building is rated a moderate score on the overall performance score. LEDs installation Working in partnership with the C3 Group we have upgraded our lighting system throughout the school resulting in 1180 LEDs, which will save us 26 tonnes of carbon. For the nine schools in the Thrive Co-operative Le arning Trust that have had their lighting upgraded over the last two summer holidays, this gives a total of 104.3 tonnes of carbon saved. Current Consu mption & Emi ssions The below data has mapped the consumption for carbon emissions and the percentage split of energy used, typically at Newland School for Girls. Schools' Termly Eco Challenges Încă nu există postări publicate în această limbă Rămâi pe recepție... Back to Road to Net Zero Thrive Co-operative Learning Trust working in partnership with C3 Group

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Geography

    Geografie În Geografie dorim să motivăm studenții să fie curioși și să dezvolte o fascinație pentru lume și oamenii ei. Ne dorim ca acest lucru să rămână cu ei pentru tot restul vieții. În același timp, studenții vor putea înțelege impactul lor individual și implicarea în problemele globale la scară locală și globală, pentru a le permite să ia decizii care schimbă lumea în bine. Ei vor dezvolta acest lucru printr-o serie de experiențe de învățare care funcționează atât pe activități bazate pe abilități, cât și pe cunoștințe; acest lucru va permite tuturor studenților să acceseze și să se angajeze în învățarea lecțiilor de Geografie. Predarea noastră va permite tuturor studenților să înțeleagă locul lor în lume și impactul lor asupra Pământului. Obiectivele pentru toți cursanții sunt: Toate fetele se vor implica în mod activ în problemele geografice și vor obține o perspectivă asupra durabilității și a impactului acesteia asupra vieții lor. Toate fetele înțeleg consecințele acțiunilor oamenilor și vor dezvolta o înțelegere empatică și o responsabilitate față de generațiile viitoare cu privire la protejarea planetei. Dezvoltați un sentiment de uimire și curiozitate cu privire la planeta noastră, oamenii, culturile și mediul înconjurător. Obține cunoștințe și înțelegere a conceptelor geografice cheie, cum ar fi locul, mediul și durabilitatea. Înțelegeți că oamenii au viziuni diferite despre lume și dezvoltați toate fetele ca cetățeni globali. Oferiți-le fetelor oportunitatea de a lua parte la munca de teren și la alte activități de învățare în afara clasei. Permiteți fetelor să înțeleagă cum s-a schimbat planeta noastră de-a lungul timpului. Dezvoltați abilitățile geografice în lecțiile de geografie, cu legături către Științe și Matematică, atunci când este necesar. Teme pentru acasă: Pentru a vă sprijini fiica să își termine munca acasă, fiecare temă va fi încărcată și setată pe Google Classroom pentru ca fiica dvs. să o completeze și să o predea electronic, dacă dorește. Sfaturi și sprijin pentru părinți Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în geografie la KS3 Pentru a vă sprijini copilul, cel mai bun lucru pe care îl puteți face este să-l întrebați în mod regulat despre ceea ce au învățat la școală în fiecare zi și să-l încurajați să urmărească în mod regulat știrile, împreună cu acestea, următoarele site-uri web pot fi folosite pentru a-i ajuta pe elevi când își îndeplinesc temele sau pentru învăţare mai largă în geografie: Google Maps și Google Earth – Excelent pentru a consolida sentimentul de loc cu copilul dumneavoastră BBC Bitesize KS3 Geography – conține informații despre unele dintre subiectele abordate în KS3 și este utilă pentru revizuire la sfârșitul evaluării unității. National Geographic for Kids – Un site web excelent cu o bogatie sau videoclipuri, articole si activitati care sunt perfecte pentru o lectura mai larga in geografie. Ordnance Survey Mapzone – Un site web util pentru revizuirea abilităților de hărți, inclusiv simboluri și referințe la grilă. Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în geografie la KS4 Departamentul de Geografie a oferit tuturor studenților KS4 un „Ghid de revizuire” care acoperă toate subiectele pentru examenul GCSE. Elevii sunt sfătuiți să folosească acest lucru frecvent, ca părinte, dacă îi puteți încuraja să revizuiască și să recapituleze în mod regulat conceptele cheie, vocabularul, faptele și evenimentele în detaliu, acest lucru le va sprijini în progresul lor în lecție. În plus, vă puteți susține în mod regulat copilul, încurajând utilizarea următoarelor site-uri web sau pur și simplu întrebându-i despre ceea ce a învățat la școală în fiecare zi. BBC Bitesize GCSE AQA Geography – Oferă o mulțime de resurse de sprijin pentru copilul dvs. legate direct de specificația AQA. Cool Geography – Accesați o serie de resurse pentru a vă sprijini cu studii de caz și exemple de informații și revizuiri. Specificația AQA GCSE – Oferă o imagine de ansamblu cuprinzătoare a subiectelor abordate în examinarea GCSE. „Geografia este un subiect care deține cheia viitorului nostru” –Michael Palin Planul curricular de geografie Dacă aveți nevoie de informații suplimentare despre Geografie, vă rugăm să nu ezitați să o contactați pe doamna Taylor Tel: (01482) 343098 E-mail: taylora@thrivetrust.uk Înapoi la Subiecte

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Exclusion Arrangements

    Aranjamentele de excludere Școala nu va folosi cu ușurință nici excluderea pe termen fix, nici excluderea permanentă. Acestea trebuie considerate drept cea mai gravă sancțiune disponibilă. Școala va folosi excluderea pe termen determinat pentru: – înjurăturile unui membru al personalului – agresiune fizică asupra unui membru al personalului sau a unui student – nerespectarea persistentă a regulilor școlare – orice comportament(e)/acțiuni care pun în pericol alți elevi - intimidare Școala ține cont de regula „șase zile” – și înțelege că orice durată de excludere de peste 5 zile va necesita asigurarea ca elevul să fie educat și 1 zi pentru LAC. Doar directorul poate exclude un elev din școală. Excluderile permanente vor fi evitate prin „mușcări gestionate”, ori de câte ori este posibil. Cu toate acestea, în unele ocazii va fi necesară excluderea definitivă a unui elev din școală. Politica de excludere a NSG

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Our School | COVID Update

    COVID - Actualizări Thrive - Plan de urgență COVID-19 - Newland Evaluarea riscurilor NSG Planul de management al focarului Miercuri, 8 decembrie, prim-ministrul a anunțat implementarea Planului B din Planul de răspuns la COVID-19: Planul de toamnă și iarnă , pentru a reduce presiunea asupra NHS. Planul B stabilește o serie de măsuri suplimentare în întreaga societate pentru a controla transmiterea COVID-19. Guvernul este clar cu privire la importanța critică de a nu perturba educația copiilor și tinerilor, iar Guvernul va acorda prioritate menținerii deschise a tuturor instituțiilor de educație și îngrijire a copiilor. Măsurile prezentate mai jos vor sprijini acest lucru. Prezența Prezența la școală rămâne obligatorie și continuă să se aplice toate regulile obișnuite. Permiterea copiilor și tinerilor să participe în mod regulat la mediul lor de învățământ continuă să fie o prioritate națională. Ca de obicei, școlile pot acorda concedii pentru elevi în circumstanțe excepționale. Acoperiri pentru față Măștile pentru față ar trebui să fie purtate de elevi și studenți din anul 7 și mai sus (care ar fi copiii cu vârsta de 11 ani la 31 august 2021), personalul și vizitatorii din zonele comune, cu excepția cazului în care sunt scutiți. Elevii și studenții din anul 7 și mai sus din aceste setări trebuie, de asemenea, să poarte o protecție facială atunci când călătoresc cu transportul public și ar trebui să o poarte în transportul dedicat către și de la școală, facultate sau furnizorul de învățământ superior. Testare Îi încurajăm cu tărie pe toți cei implicați în instituțiile de educație și de îngrijire a copiilor să continue testele regulate (LFD nu PCR) și să raporteze rezultatele acestora și să încurajăm elevii și studenții din anul 7 și mai sus să testeze și să raporteze rezultatele. Părinții, tutorii și alți vizitatori sunt rugați acum să facă un test al dispozitivului de flux lateral (LFD) înainte de a intra în setare. Izolare Tuturor persoanelor care au fost identificate ca fiind un contact apropiat al unui caz suspectat sau confirmat de varianta Omicron a COVID-19, indiferent de starea de vaccinare și de vârstă, li se va cere în continuare să se autoizoleze și li se va cere să rezerve un test PCR. întoarcere din ianuarie Vom avea o întoarcere treptată la școală în ianuarie. Y10 & Y11 vor reveni miercuri, 5 ianuarie; Y8&Y9 joi, 6 ianuarie și Y7 vineri, 7 ianuarie 2022. Fiecare elev va avea o programare individuală. Din septembrie 2021 Studenți Se recomandă ca toți elevii să poarte măști de protecție în zonele comune și li se cere să poarte o mască de protecție atunci când călătoresc la și de la școală cu autobuzul școlar, precum și atunci când stau la coadă pentru mâncare în pauză și în orele de prânz. Alte măsuri în vigoare sunt: *aerisirea clădirii * igienizarea și spălarea mâinilor regulată Pe măsură ce temperatura scade, elevii vor avea voie să poarte îmbrăcăminte suplimentară, deoarece temperatura din jurul școlii necesită acum ventilație pentru a ne menține răcori. Acesta trebuie să fie un pulover negru simplu, pe lângă puloverul și blazerul de la școală. Hanoracele, hanoracele cu text sau hanoracele simple de orice altă culoare decât negru NU sunt permise. Vaccinare Vaccinările COVID se vor efectua luni, 22 și marți, 23 noiembrie 2021. Vă rugăm să urmați linkul și să anunțați IntraHealth intenția dvs. privind consimțământul de vaccinare pentru copilul dumneavoastră. Linkul se va închide pe 15 noiembrie 2021. https://forms.office.com/r/a3DPeGgXwb Program de vaccinare și testare COVID-19: o scrisoare a Secretarului de Stat pentru Educație către părinți, îngrijitori și tutori Secretarul de stat pentru educație, Nadhim Zahawi, a scris un scrisoare deschisă părinților, îngrijitorilor și tutorilor cu privire la importanța ca copiii cu vârste între 12 și 15 ani să-și facă vaccinul împotriva COVID-19 fie la școală, fie la un centru local de vaccinare. Scrisoarea le reamintește, de asemenea, părinților despre importanța testării. Elevii și elevii ar trebui încurajați să facă un test de dispozitiv cu flux lateral (LFD) acasă și să raporteze rezultatul înainte de a se întoarce la școală sau la facultate după jumătate de semestru, iar apoi să testeze de două ori pe săptămână după aceea. Aceasta este o parte cheie a reducerii ratei de transmitere și a cazurilor în școlile secundare și colegii și pentru menținerea copiilor și tinerilor în educația față în față. Dacă căutați mai multe modalități de a încuraja participarea, puteți utiliza trusa de instrumente care are idei excelente pentru a încuraja personalul și studenții să testeze în mod regulat. Testare și urmărire NHS, testare Covid-19 pentru elevi și la Newland. Școlile nu mai sunt obligate să efectueze teste și urmărire. Cu toate acestea, vă vom informa dacă copilul dumneavoastră este identificat ca fiind un contact apropiat al unui student care a fost testat pozitiv și vă vom recomanda copilului dumneavoastră să facă un test PCR. Copilul dumneavoastră va avea voie să meargă la școală și nu este obligat să se autoizoleze, atâta timp cât rămâne fără simptome și are un test COVID negativ. Testare acasă Îi încurajăm pe toți elevii să facă un test de dispozitiv cu flux lateral (LFD) acasă și să raporteze rezultatul înainte de a se întoarce la școală sau la facultate după o vacanță, iar apoi să testeze de două ori pe săptămână. Aceasta este o parte cheie a reducerii ratei de transmitere și a cazurilor în școlile secundare și colegii și pentru menținerea copiilor și tinerilor în educația față în față. Școala va continua să furnizeze trusele de testare la domiciliu. Informații despre diferitele tipuri de truse de autotest pe care le puteți primi pentru testarea la domiciliu Dorim să reamintim tuturor setărilor diferitele tipuri de truse de autotestare COVID-19 pe care le puteți primi pentru testare acasă. Din iulie, setările primesc fie kituri de autotestare Innova, Orient Gene sau Acon-Flowflex. Instrucțiunile de utilizare pentru fiecare kit de testare diferă, așa că vă rugăm să vă sfătuiți personalul, elevii și studenții să urmeze instrucțiunile furnizate în cutie. Menținerea copiilor în siguranță online Următoarele recomandări guvernamentale actualizate au fost publicate recent. Coronavirus (COVID-19): menținerea copiilor în siguranță online - Sfaturi și îndrumări pentru a ajuta părinții și îngrijitorii să mențină copiii în siguranță online în timpul epidemiei de coronavirus (COVID-19). https://www.gov.uk/government/publications/coronavirus-covid-19-keeping-children-safe-online

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | History

    Istorie Studiem Istoria pentru a inspira studenții să dorească să afle mai multe despre trecut și să gândească și să acționeze ca istorici. Pentru a ajuta elevii să obțină o cunoaștere și o înțelegere coerentă a trecutului Marii Britanii și a celui din întreaga lume. Ar trebui să inspire curiozitatea elevilor de a afla mai multe despre trecut și de ce lumea este așa cum este astăzi. Istoria ar trebui să-i ajute pe studenții noștri să recunoască modul în care prezentul a fost modelat de trecut, cum diferiți oameni din diferite categorii de viață privesc lumea și de ce este aceasta. Îi învață abilități pentru viață în lecții și de a scoate în lumea largă. Istoricii noștri ies în lume cu o gamă largă de abilități, de exemplu pentru a nu lua totul pe piață și pentru a săpa mai adânc pentru a obține povestea completă. Ei își vor dezvolta, de asemenea, abilitățile de evaluare - folosind o serie de cunoștințe pentru a face judecăți fundamentate în perioadele istorice studiate și vor fi capabili să analizeze sursele și interpretările pentru a obține o imagine mai completă a evenimentelor istorice care sunt studiate. Obiectivele pentru toți cursanții sunt: Angajați-vă activ în istorie pentru a vă dezvolta ca elevi eficienți și independenți și ca gânditori critici și reflexivi cu minți întrebătoare. Pentru a înțelege metodele de cercetare istorică, inclusiv modul în care dovezile sunt utilizate pentru a face afirmații istorice și pentru a discerne cum și de ce au fost construite argumente și interpretări contrastante ale trecutului. Dezvoltați-le cunoștințele despre istoria locală, națională și internațională pentru a înțelege de ce lumea este așa cum este astăzi. Pentru a obține perspectivă istorică prin plasarea cunoștințelor lor în creștere în contexte diferite, înțelegerea conexiunilor dintre istoria locală, regională, națională și internațională; între istoria culturală, economică, militară, politică, religioasă și socială; și între perioadele de timp scurte și lungi. Teme pentru acasă: Pentru a vă sprijini fiica să își termine munca acasă, fiecare temă va fi încărcată și setată pe Google Classroom pentru ca fiica dvs. să o completeze și să o predea electronic, dacă dorește. Sfaturi și sprijin pentru părinți Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în istorie la KS3 Pentru a vă sprijini copilul, cel mai bun lucru pe care îl puteți face este să-l întrebați în mod regulat despre ceea ce au învățat la școală în fiecare zi și să-l încurajați să urmărească în mod regulat știrile, împreună cu acestea, următoarele site-uri web pot fi folosite pentru a-i ajuta pe elevi când își îndeplinesc temele sau pentru învăţare mai largă în istorie: Istorii îngrozitoare - Există multe clipuri și cântece care se potrivesc cu subiectele pe care le studiem în Istorie BBC History for Kids - Se concentrează pe romani până la istoria recentă. Site-uri web utile pentru a sprijini învățarea în istorie la KS4 Departamentul de Istorie a oferit tuturor studenților KS4 un „Ghid de revizuire” care acoperă toate subiectele pentru examenul GCSE. Elevii sunt sfătuiți să folosească acest lucru frecvent, ca părinte, dacă îi puteți încuraja să revizuiască și să recapituleze în mod regulat conceptele cheie, vocabularul, faptele și evenimentele în detaliu, acest lucru le va sprijini în progresul lor în lecție. În plus, vă puteți susține în mod regulat copilul, încurajând utilizarea următoarelor site-uri web sau pur și simplu întrebându-i despre ceea ce a învățat la școală în fiecare zi. BBC Bitesize History (KS4) - Se concentrează pe Elizabeth și Germania Istoricul AQA GCSE - Oferă o imagine de ansamblu cuprinzătoare a subiectelor abordate în examenul GCSE. Tutor2u AQA GCSE: Conflict and Tension 1918-1939 - Se concentrează pe conflict și tensiune - 1918-1939 Get Revising Britain: Health and the People Medicine - Se concentrează pe sănătate și pe oameni Există multe alte site-uri web care vă ajută cu diferite subiecte, așa că vă rugăm să încurajați copilul să-și întrebe profesorul de materie. „Cei care nu-și pot aminti trecutul sunt condamnați să-l repete.”George Santayana-1905 Planul curricular de istorie Dacă aveți nevoie de informații suplimentare despre istorie, vă rugăm să nu ezitați să o contactați pe doamna Haslam-Siddy E-mail: haslam-siddyp@thrivetrust.uk Înapoi la Subiecte

bottom of page