Search Results

KS3 Technology is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to prepare and cook a variety of dishes, learn sewing techniques to create their own products, including graphics and electronics under the Design & Technology umbrella... Textile Intenție: Tehnologia KS3 este un curriculum bazat pe abilități care îmbrățișează partea practică a învățării; studenții noștri au ocazia să pregătească și să gătească o varietate de feluri de mâncare, să învețe tehnici de cusut pentru a-și crea propriile produse, inclusiv grafică și electronică sub umbrela Design & Technology. Curriculum-ul nostru este dezvoltat pentru a inspira elevii să-și folosească creativitatea și imaginația pentru a proiecta și a realiza produse care rezolvă problemele din viața reală într-o varietate de contexte, luând în considerare nevoile proprii și ale altora. Elevii vor învăța cum să-și asume riscuri, devenind indivizi plini de resurse, inovatori, întreprinzători și capabili. Elevii vor experimenta un curriculum de design și tehnologie variat și de înaltă calitate, care va aduce o contribuție esențială la creativitatea, cultura, bogăția și bunăstarea societății din Marea Britanie și la nivel global. Obiective: Pentru a dezvolta expertiza creativă, tehnică și practică necesară pentru a îndeplini sarcinile de zi cu zi cu încredere și pentru a participa cu succes într-o lume din ce în ce mai tehnologică. Să fie capabil să construiască și să aplice un repertoriu de cunoștințe, înțelegere și abilități pentru a proiecta și realiza prototipuri și produse de înaltă calitate pentru o gamă largă de utilizatori. Elevii vor avea posibilitatea de a critica, evalua și testa ideile și produsele lor și munca altora. Elevii vor fi încurajați să-și dezvolte propria independență individuală, încredere și rezistență în cadrul disciplinei Produce lucrări creative; explora idei și înregistrează experiențele personale. Planul de Curriculum Textile Înapoi la Subiecte

Back in March 2020, I wrote to all parents/carers informing you that despite being in lockdown, we were going to continue with the RSE... Relații și educație sexuală Newland School for Girls Relationsships and Sex Education curriculum Scopurile educației pentru relații și sexuale (RSE) la școala noastră sunt de a se asigura că elevii învață despre: diferite tipuri de relații, inclusiv prietenii, relații de familie, relații intime, relații cu străinii cum să recunoașteți, să înțelegeți și să construiți relații sănătoase, inclusiv respectul de sine și respectul pentru ceilalți, angajamentul, toleranța, limitele și consimțământul și cum să gestionați conflictul și, de asemenea, cum să să recunoască relațiile nesănătoase; modul în care relațiile pot afecta sănătatea și bunăstarea, inclusiv sănătatea mintală; relații sănătoase și siguranță online; și cunoștințe faptice despre sex, sănătate sexuală și sexualitate, fixate ferm în contextul relațiilor. Obiectivele de mai sus sunt în concordanță cu așteptările de bază pe care le promovăm tuturor studenților: mențineți o atitudine pozitivă, arătați respect față de toți și arătați niveluri ridicate de angajament pentru a fi cel mai bun posibil. RSE se referă la dezvoltarea emoțională, socială și culturală a elevilor și implică învățarea despre relații, sănătate sexuală, sexualitate, stiluri de viață sănătoase, diversitate și identitate personală. RSE implică o combinație de schimb de informații și explorarea problemelor și valorilor. RSE nu se referă la promovarea activității sexuale Prin programul de dezvoltare personală, studenții sunt capabili să identifice cum arată o relație sănătoasă, pot face alegeri informate în ceea ce privește sexul mai sigur și sănătatea sexuală în anii următori. Ei au conștientizarea riscurilor la care pot fi expuși tinerii și înțeleg cum să gestioneze eficient aceste situații. Ei pot face alegeri bine informate când vine vorba de bunăstarea lor mentală și fizică. Programul de dezvoltare personală informează pe deplin despre pericolele și riscurile pentru siguranța și securitatea lor și se asigură că au o serie de strategii pentru a face față eficient problemelor atunci când apar. Relații secundare și educație sexuală – statutar, cu drept părintesc de retragere până la împlinirea vârstei de 15 ani*, copilul are dreptul de a alege să vină al treilea termen înainte ca copilul să împlinească 16 ani. Domeniile de cunoștințe care urmează să fie acoperite până la sfârșitul liceului sunt: Familiile Relații respectuoase, inclusiv prietenii · Online și media · A fi în siguranță · Relații intime și sexuale, inclusiv sănătatea sexuală Îndrumarea este clară cu privire la cunoștințele necesare pentru a sprijini o bună sănătate sexuală: întreaga gamă de contracepție; fapte și alegeri în jurul sarcinii; informații despre ITS; și cum să obțineți ajutor de la serviciile de sănătate sexuală. De asemenea, se pune accent pe consimțământ: atât comunicarea activă a consimțământului, cât și recunoașterea consimțământului de la alții. Educație pentru sănătate fizică și bunăstare – statutar, fără drept părintesc de retragere Domeniile de cunoștințe care urmează să fie acoperite în secundar sunt: Bunăstare mintală · Siguranță și vătămări pe internet Sănătate fizică și fitness Mâncat sănătos Droguri, alcool și tutun Sănătate și prevenire Primul ajutor de bază Schimbarea corpului adolescentului Ghidul acordă o importanță egală bunăstării mintale și sănătății fizice. Predarea curriculară încrucișată Multe dintre aceste subiecte de sănătate fizică și bunăstare sunt deja acoperite în programele de educație, alimentație și informatică și au fost modificate în consecință. Aspectele biologice ale RSE sunt predate în cadrul curriculum-ului de științe. Unele dintre aspectele de sănătate mintală sunt predate prin lecții de engleză Relațiile sunt, de asemenea, acoperite în lecțiile RE Politica RSE 2019-20 Înapoi la Subiecte

The aim of the Business Curriculum is to provide students with the knowledge and understanding necessary to prepare them for a working life in modern Britain as an employee, employer or an entrepreneur.... Dezvoltare personala „Sfârșitul și scopul oricărei educații este dezvoltarea caracterului” – Francis Wayland Parker Intenția Curriculumului La Newland School for Girls oferim un curriculum extins și mai larg, axat pe dezvoltarea caracterului, elevii noștri urmează un program de dezvoltare personală îmbogățit, o călătorie de învățare personalizată de la Y7 la Y11 conceput pentru a se asigura că studenții noștri devin buni cetățeni care vor avea un impact pozitiv asupra comunității locale și mai largi. Călătoria de învățare Valorile britanice se află în centrul programului nostru de dezvoltare personală. Încurajăm toleranța și respectul reciproc în orice moment, deoarece ne propunem să încurajăm elevii să trăiască în pace împreună și să asculte și să răspundă în mod corespunzător la diferențele pe care le pot avea. Avem un proces de democrație oriunde este posibil pentru a oferi studenților o voce. Ei își fac liber propriile alegeri și înțeleg recompensele sau consecințele propriilor acțiuni. Elevii învață comportamentele mai ample de care sunt necesare a avea succes în viață și în muncă, pentru a înțelege ce este bine și ce este rău; pentru a arăta compasiune și înțelegere. Am încorporat un program eficient de leadership condus de studenți. Ne propunem să ne asigurăm că toți studenții au posibilitatea de a-și folosi abilitățile de conducere, ceea ce le va spori încrederea și le va arăta talentele. Pentru a dezvolta caracterul, studenții nu explorează doar abilitățile de conducere prin lecțiile de dezvoltare personală, ci și într-o varietate de abilități de angajare, inclusiv organizare, reziliență, inițiativă și comunicare. Ei învață cum să aplice aceste abilități în situații din ce în ce mai complexe. Prin programul de dezvoltare personală, studenții sunt capabili să identifice cum arată o relație sănătoasă, pot face alegeri informate în ceea ce privește sexul mai sigur și sănătatea sexuală în anii următori. Ei au conștientizarea riscurilor la care pot fi expuși tinerii și înțeleg cum să gestioneze eficient aceste situații. Ei pot face alegeri bine informate când vine vorba de bunăstarea lor mentală și fizică. Programul de dezvoltare personală informează pe deplin despre pericolele și riscurile la adresa siguranței și securității lor și se asigură că au o serie de strategii de abordat eficient cu problemele atunci când acestea apar. Sistemul House permite elevilor să simtă acel sentiment de comunitate și apartenență. Concurența este fundamentul sistemului Casei; studenților li se oferă oportunități de a lucra în echipă, de a-și explora punctele forte individuale pe care le pot aduce în casă; construirea rezilienței și a independenței. Avem un mediu de susținere care își propune să se asigure că toți studenții pot deveni tineri bine rotunjiți și încrezători în sine. Se vor dezvolta în lideri încrezători, vor da dovadă de rezistență în situații provocatoare și vor putea lucra independent, folosindu-și inițiativa. Printr-un program de carieră atent planificat, studenții sunt bine educați în abundența de oportunități de carieră, ei cred că toți pot atinge măreția și au motivația de a avea succes în orice și-au propus. Programul de dezvoltare personală este pe deplin incluziv și toate domeniile curriculumului pot fi accesate de toți elevii, indiferent de abilitate. Până la sfârșitul călătoriei de 5 ani, elevii de la Newland School for Girls nu numai că au abilitățile, ci și ambiția de a avea succes și de a atinge măreția în toate aspectele dezvoltării lor personale. Obiective Pentru a oferi o gamă largă de experiențe de învățare pentru ca studenții să își dezvolte încrederea, rezistența și independența. Să ofere oportunități regulate de a-și exprima opiniile, de a dezbate și de a-și argumenta punctul de vedere cu semenii lor prin stimulente sociale, politice și de actualitate Pentru a oferi studenților oportunități de a-și explora și dezvolta abilitățile cheie de angajare, demonstrându-și pregătirea pentru următoarea tranziție în educație Să provoace în mod regulat conștientizarea de sine a elevilor, astfel încât studenții să fie capabili să-și articuleze punctele forte și domeniile de dezvoltare în cadrul curriculum-ului de Dezvoltare Personală. Ei își demonstrează aspirațiile înalte prin participarea la o serie de evenimente de carieră și pot articula căile necesare pentru a le urma pentru succes prin finalizarea cererilor de conectare pentru mutare pentru colegiu. Pentru a lărgi orizonturile studenților prin participarea lor la un program personalizat de dezvoltare a carierei și plasare de muncă. Printr-o comunitate multiculturală și diversă, studenții vor demonstra toleranță și răbdare și vor demonstra o înțelegere a diferențelor culturale; lucrează activ pentru a construi relații. Pentru a dezvolta un sentiment de comunitate printr-un sistem competitiv House. Ei vor dezvolta cunoștințe despre sine în ceea ce privește sănătatea fizică și mentală și bunăstarea. Ei vor dezvolta cunoștințe despre abilități și calități eficiente de conducere. Ei vor dezvolta cunoștințe și vor arăta aplicarea abilităților de orație. Ei vor dezvolta o conștientizare a relațiilor eficiente și a sănătății sexuale. Programul de dezvoltare personală se livrează în perioada 4 în fiecare zi. Aceasta este o lecție zilnică de 25 de minute în care singurul accent este pe dezvoltarea caracterului studenților, alături de furnizarea de cunoștințe și înțelegere a relațiilor și educație sexuală, educație pentru carieră și creșterea capitalului cultural al tuturor elevilor. Programul Adunării este livrat săptămânal în cadrul unor evenimente tematice, naționale sau internaționale, și include informații informative pentru a crește capitalul cultural al tuturor elevilor noștri. Programul de asamblare Fiecare grup de an are un program separat care oferă abilități și cunoștințe despre subiecte specifice identificate ca fiind adecvate vârstei. Program de dezvoltare personală

KS3 Technology is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to prepare and cook a variety of dishes, learn sewing techniques to create their own products, including graphics and electronics under the Design & Technology umbrella... Tehnologia alimentară Intenție: Tehnologia KS3 este un curriculum bazat pe abilități care îmbrățișează partea practică a învățării; studenții noștri au ocazia să pregătească și să gătească o varietate de feluri de mâncare, să învețe tehnici de cusut pentru a-și crea propriile produse, inclusiv grafică și electronică sub umbrela Design & Technology. Curriculum-ul nostru este dezvoltat pentru a inspira elevii să-și folosească creativitatea și imaginația pentru a proiecta și a realiza produse care rezolvă problemele din viața reală într-o varietate de contexte, luând în considerare nevoile proprii și ale altora. Elevii vor învăța cum să-și asume riscuri, devenind indivizi plini de resurse, inovatori, întreprinzători și capabili. Elevii vor experimenta un curriculum de design și tehnologie variat și de înaltă calitate, care va aduce o contribuție esențială la creativitatea, cultura, bogăția și bunăstarea societății din Marea Britanie și la nivel global. Obiective: Pentru a dezvolta expertiza creativă, tehnică și practică necesară pentru a îndeplini sarcinile de zi cu zi cu încredere și pentru a participa cu succes într-o lume din ce în ce mai tehnologică. Să fie capabil să construiască și să aplice un repertoriu de cunoștințe, înțelegere și abilități pentru a proiecta și realiza prototipuri și produse de înaltă calitate pentru o gamă largă de utilizatori. Elevii vor avea posibilitatea de a critica, evalua și testa ideile și produsele lor și munca altora. Să înțeleagă și să aplice principiile nutriției și să învețe cum să gătești. Elevii vor fi încurajați să-și dezvolte propria independență individuală, încredere și rezistență în cadrul disciplinei. Planul curricular de tehnologie alimentară Înapoi la Subiecte

We have always put a big emphasis on activities outside the classroom being important, like sport, music and drama and we encourage pupils to try new things and this is where their confidence grows. Obviously, due to Covid restrictions we have been limited to what we can offer our pupils but have still offered a wide range of online experiences and remote ‘visits’... Locuri vacante Îi inspir pe elevi să prospere în viață. Find out more → There are no vacancies at this time

At NSG we are dedicated to ensuring the success of our Y11 students. Our staff are always available to support and guide the students along with a team of teaching and support staff who carefully monitor progress and intervene... Informații Anul 11 La NSG suntem dedicați să asigurăm succesul studenților noștri Y11. Personalul nostru este întotdeauna disponibil să sprijine și să îndrume studenții împreună cu o echipă de cadre didactice și de sprijin care monitorizează cu atenție progresul și intervin. Intervenţie Există o serie de sesiuni de intervenție disponibile în toate domeniile subiectelor pentru Y11, acestea includ: Sesiuni programate în perioada 4 Pregătire în grupuri mici pentru engleză și matematică pentru elevii selectați Cursuri după școală la distanță – o combinație de sesiuni live și înregistrate va fi disponibilă pentru toate subiectele prin Google Classroom și Google Meet Sesiuni de revizuire în timpul vacanțelor școlare – permise ghidurile COVID Studiu independent Tuturor fetelor li se oferă un ghid de revizuire și un caiet de lucru pentru fiecare domeniu de studiu pentru a le sprijini cu temele și studiul independent. Se recomandă ca toate fetele să lucreze independent acasă sau la școală timp de 1 oră pe zi. Practica de examen Pentru a pregăti cât mai bine fetele pentru examenele de vară, vor fi oferite o serie de sesiuni de practică de examen. Acestea includ: Examene de probă – Toate disciplinele în care studenții vor finaliza o examinare formală care va fi folosită pentru a le identifica punctele forte și punctele slabe, pentru a viza sprijinul viitor și a determina o notă estimată pentru aplicațiile la facultate. Prezența în aceste săptămâni este vitală. Rotația materiilor de bază – Având loc în sală, fetele vor finaliza examenele de engleză, matematică și știință pe 4 rotații săptămânale pentru a câștiga; feedback regulat, direcționat, axat pe examen. Walking Talking Mocks – Conceput pentru a alunga factorul frică asociat cu examenele, în aceste examene de stil alternativ, profesorii vor conduce elevii prin lucrările de examen, concentrându-se pe interpretarea întrebărilor și modelând cum arată un răspuns bun. Detalii despre toate orarele examenelor, atât interne, cât și externe, pot fi găsite pe pagina Examene.

Music is an international language that helps students to communicate in the culturally diverse world we live. Our music curriculum will provide an inclusive and supportive atmosphere where all students are free to explore their thoughts and feelings, developing their musical skills and a love of music regardless... Muzică KS3 - Muzică Intenție: Muzica este o limbă internațională care îi ajută pe studenți să comunice în lumea diversă cultural în care trăim. Curriculumul nostru muzical va oferi o atmosferă incluzivă și de susținere în care toți studenții sunt liberi să-și exploreze gândurile și sentimentele, dezvoltându-și abilitățile muzicale și dragostea pentru muzică, indiferent de punctul lor de plecare. Prin oportunități regulate de performanță, atât în clasă, cât și în afara acesteia, elevii își dezvoltă încrederea în sine, creativitatea și abilitățile esențiale de rezistență necesare pentru a reuși în lumea largă. Cântăm în mod regulat ca o modalitate de a construi încrederea, de a interioriza sunetele muzicale și de a dezvolta abilitățile de a juca într-o varietate de genuri. Predarea noastră se va concentra pe abilitățile practice care arată că oamenii din toate categoriile sociale folosesc muzica ca o modalitate de a comunica gândurile, sentimentele și acțiunile. Obiective: Toți studenții să interpreteze, să asculte, să revizuiască și să evalueze muzica dintr-o serie de genuri, stiluri și tradiții istorice, inclusiv lucrările marilor compozitori și muzicieni. Toți studenții să dezvolte abilități de tehnologie muzicală, ajutând la explorarea intenției creative și a emoțiilor. Învață să cânți și să folosești vocile, să creezi și să compui muzică pe cont propriu și împreună cu alții, să ai posibilitatea de a învăța un instrument muzical, să folosești tehnologia în mod corespunzător și să ai ocazia să treci la următorul nivel de excelență muzicală Înțelegeți și explorați modul în care muzica este creată, produsă și comunicată, inclusiv prin dimensiunile interdependente: înălțime, durată, dinamică, tempo, timbru, textură, structură și notații muzicale adecvate. Dezvoltați încrederea și rezistența necesare pentru a reuși în lumea largă. „Le-aș preda copiilor muzică, fizică și filozofie; dar cel mai important, muzica, pentru că tiparele din muzică și toate artele sunt cheile învățării.”Platon Planul Curriculum Muzică KS3 Planul Curriculum Muzică KS4 Înapoi la Subiecte

We put a big emphasis on activities outside the classroom being important, like sport, music and drama... Vizite Întotdeauna am pus un accent mare pe faptul că activitățile din afara clasei sunt importante, cum ar fi sportul, muzica și teatrul și îi încurajăm pe elevi să încerce lucruri noi și aici crește încrederea lor. Evident, din cauza restricțiilor COVID, ne-am limitat la ceea ce putem oferi elevilor noștri, dar am oferit totuși o gamă largă de experiențe online și „vizite” la distanță. Odată ce restricțiile COVID sunt ridicate, fetele din toți anii au posibilitatea de a lua parte la o varietate de vizite, excursii și excursii. Vizitele la școală sunt educaționale și pot crea o mentalitate pozitivă pentru a obține succes în studii. Excursiile școlare sunt un mijloc important și eficient de a motiva elevii și de a-i implica în experiențe de învățare activă. Excursiile sunt planificate cu atenție ca parte a programului educațional la fiecare nivel de an. Ei vor lua parte la excursii atât la nivel local, cât și în afara zonei locale. Punctele recompense în dolari N$G pot fi folosite pentru a plăti călătorii. Vizite, excursii și excursii la Newland School for Girls Curriculum Vizită textile la spectacolul de haine în direct Vizită la galeria de artă Excursie în geografie a coastelor Știință – Eveniment Big Bang Sport Programe de netball și turneu de netball Competiție cross country Fixare Rounders Turneu de Cricket Turneu de fotbal fete Cariere Y11 Cariere în medicină Masterclass Y10 Enterprise STEM – Hive la Universitatea Hull Y9 ACE Day Vizită la Universitatea Hull Vizită Y10 la Universitatea Russell Group – York Y10 Zile de degustare a colegiului la colegiul local Fete în Inginerie Călătoriile cu recompensă includ Labirintul York Tara Flamingo Bowling și cinema Camerele Parlamentului Locuințe Insula Arran Tabăra Y7 Londra Paris

English Maths Science KS3 Subjects Art & Design Computing & IT... Subiecte KS3 Engleză Matematica Ştiinţă Subiecte KS3 Design de arta Calculatoare și IT Core PE Tehnologia alimentară Textile Muzică Artele spectacolului

Throughout Year 8, we aim to inspire our girls to aim high and strive for success. We have a variety of interesting... Anul 8 Pe parcursul anului 8, ne propunem să le inspirăm fetele să țintească sus și să lupte pentru succes. Avem o varietate de evenimente interesante și provocatoare planificate pe parcursul anului pentru a-i ajuta să-și ia în considerare punctele forte și domeniile de dezvoltat atunci când își selectează subiectele Opțiuni mai târziu în cursul anului. O excursie la parcul de viață sălbatic Yorkshire este una dintre călătoriile planificate pentru acest an, alături de grupul întregului an care merge la HullTruck Theatre pentru a vedea un spectacol de The Railway Children în noiembrie. Prin acestea sperăm să insuflem curiozitatea pentru învățare și dorința de a avea succes atât în studii, cât și în viață. Deoarece anul acesta marchează sfârșitul Etapei Cheie 3, credem că este important ca studenții să înceapă să se gândească la viitorul lor și să înceapă să planifice unde îi va duce călătoria lor de învățare. Studenții vor fi implicați într-o varietate de oportunități de îmbunătățire virtuale, de la distanță și pre-înregistrate pentru a-i sprijini în luarea deciziilor și alegerile pe parcursul anului viitor. De-a lungul anului vom învăța, înțelege și dezvoltă cunoștințe în domeniul Leadership, Bunăstare (Minte, sănătate și viață), Cariere, Reziliență, comunicare și inițiativă. Prin aceste subiecte diferite sperăm să construim și să dezvoltăm personajele fetelor noastre. De asemenea, explorăm aspecte ale sănătății noastre și ale bunăstării mentale. Credem cu tărie că studenții noștri au nevoie de acces la lecțiile lor de educație fizică. Prin urmare, în anul 8 ne-am adaptat programul de educație fizică pentru a se concentra pe antrenament continuu, team building prin mini-jocuri și activități de rezolvare a problemelor, circuit de antrenament interhouse cross country și un festival de sport. Elevii continuă să urmeze un curriculum divers și îmbogățit în Y8, studiind disciplinele de bază: engleză, matematică, știință, educație fizică și TIC; pe lângă limbi, tehnologie, artă, geografie, istorie, RE, dans și muzică. Ei au o lecție de lectură dedicată în care sunt capabili să exploreze abilitățile de citire și să își dezvolte capacitatea de a deduce sens, ceea ce va avea un impact masiv asupra studiilor lor GCSE și le va sprijini capacitatea de a accesa resursele GCSE și lucrările de examen.

The Hospitality and Catering Level 1/2 Award has been designed to support learners in schools and colleges who want to learn about this vocational sector and the potential it can offer them for their careers or further study... KS4 - Ospitalitate și catering (mâncare) Opțiunea KS4 în ospitalitate și catering (mâncare) Intenție Premiul Ospitalitate și Catering Level 1/2 a fost conceput pentru a sprijini cursanții din școli și colegii care doresc să învețe despre acest sector profesional și despre potențialul pe care îl poate oferi pentru cariera lor sau studii ulterioare. Este cel mai potrivit ca bază pentru studii ulterioare, oferind cursanților o cunoaștere aprofundată de bază și o serie de abilități de specialitate și generale care le vor sprijini progresul către învățarea ulterioară și ocuparea forței de muncă. Obiective: Această structură a fost concepută pentru a dezvolta în cursanți cunoștințele și înțelegerea legate de o serie de furnizori de servicii de ospitalitate și catering; modul în care funcționează și de ce trebuie să țină cont pentru a avea succes. Toți studenții vor învăța despre problemele legate de nutriție și siguranța alimentară și despre modul în care acestea afectează operațiunile de succes în ospitalitate și catering. Toți elevii își vor dezvolta abilitățile de preparare a alimentelor și de gătit. Toți studenții vor dezvolta abilități transferabile de rezolvare a problemelor, organizare și gestionare a timpului, planificare și comunicare. Cursanții vor obține o imagine de ansamblu asupra industriei ospitalității și a cateringului și a tipului de posturi care pot fi disponibile pentru a-i ajuta să facă alegeri cu privire la progres. Finalizarea cu succes a acestei calificări ar sprijini intrarea la calificări care dezvoltă abilități specifice pentru munca în ospitalitate și catering Toți elevii vor fi capabili să identifice, să investigheze și să analizeze informațiile care reflectă în mod clar nevoile, dorințele și valorile potențialilor utilizatori KS4 - Planul curricular pentru ospitalitate și catering Înapoi la Subiecte

Our Multi Academy Trust (MAT) aims to ensure that all personal data collected about staff, pupils, parents, governors, visitors and other individuals... Protejarea datelor Multi Academy Trust (MAT) își propune să se asigure că toate datele personale colectate despre personal, elevi, părinți, guvernatori, vizitatori și alte persoane sunt colectate, stocate și procesate în conformitate cu Regulamentul general privind protecția datelor (GDPR) și cu prevederile preconizate din Legea privind protecția datelor din 2018 (DPA 2018), astfel cum este prevăzut în Legea privind protecția datelor. Faceți clic aici pentru Politica noastră de protecție a datelor