Search Results

Ētoss un vērtības Vīzija un ētika Mūsu ceļojums uz izcilo ir tāds, ko raksturo augsto cerību un ticības kultūra katrai meitenei; mēs tiecamies būt radošo pārmaiņu priekšgalā. Ir novatoriski un aizraujoši likt citiem censties un sekot mūsu skolai. Ņūlendas meiteņu skolas vīzija ir tāda, ka ikviens skolēns – students, darbinieki, kopienas loceklis –, kas ir daļa no skolas mācību kopienas vai ir tajā iesaistīts, jutīsies novērtēts un pret viņu izturas kā pret indivīdu; skolas pieredze tiks personalizēta izglītojamajam un viņa videi. Visas ieinteresētās puses var progresēt un sasniegt panākumus drošā un drošā, tomēr izaicinājumu pilnā vidē, un tās tiks mudinātas un atbalstītas, lai ticētu un sasniegtu savu patieso potenciālu. Katram izglītojamajam būs nepieciešamais sasniegumu un prasmju līmenis, kas atbilst viņu potenciālam vai pārsniedz to, lai ļautu viņiem iekļūt un gūt panākumus nākamajā un izvēlētajā ceļā. Mūsu skolā būs rezultāti, kas ne tikai parāda sasniegumus saskaņā ar visu vispārizglītojošo skolu augstāko ceturtdaļu, bet arī parāda labu praksi, lai nodrošinātu, ka katram bērnam ir vislabākās iespējas gūt panākumus. Mūsu sasniegtie standarti ir vitāli svarīgi mūsu turpmākiem panākumiem, taču mēs uzskatām, ka tas nav vienīgais pasākums, uz kuru mums būtu jākoncentrējas; Indivīda attīstīšana kā vesela persona, nevis tikai kā kvalifikāciju kopums, ir tikpat svarīga, un tā ir būtiska tam, ko mēs katru dienu darām Ņūlendas meiteņu skolā. Lai īstenotu savu redzējumu, mums ir trīs galvenās iezīmes: PRIDE: Katrs mūsu kopienas loceklis lepojas ar visu, ko darām – no paveiktā darba līdz mūsu izskatam un uzvedībai, līdz sasniegtajiem standartiem. Mēs radām saviem studentiem lepnumu par visu, ko viņi dara. Neatkarīgi no tā, vai tas ir saistīts ar viņu darba kvalitāti, apmeklējumu, personīgo izskatu un uzvedību, viņu ieguldījumu studentu balsī vai vadības aktivitātēm, kurās viņi piedalās, mēs nodrošinām, ka studenti rada lepnuma sajūtu par saviem sasniegumiem. Viena no mūsu pamatvērtībām ir iemācīties lepoties ar saviem sasniegumiem un pārliecināties, ka viss, ko darām, ir ar ko lepoties. ASPIRE: Katrs mūsu kopienas loceklis tiecas būt labākais, ko varam būt visā, ko darām. MĒS CENŠAMIES būt labākais, ko varam būt visā, ko darām. Kā skolas kopiena mēs, pieaugušie, savā darbībā veidojam augstu tiekšanos, lai meitenes saprastu, kas ir izaicinājums; cenšamies darīt labāk un būt labākiem pat tad, ja mums veicas patiešām labi. Mēs ticam mūsu studentu spējām un nodrošinām, ka ikvienam ir izaicinājums katrā līmenī. Mums ir svarīgi iemācīties izvirzīt augstus centienus, lai mūsu skolēni gūtu labus rezultātus un kļūtu par pienācīgiem pilsoņiem, un tā ir viena no mūsu pamatvērtībām. IZCELĪBA: Katrs mūsu kopienas loceklis sasniegs izcilību, koncentrējoties, apņēmību un vēlmi gūt panākumus. Ņūlendas meiteņu skolā mēs ar koncentrēšanos, apņēmību un vēlmi gūt panākumus nodrošinām izcilību. Lepojamies ar savu darbu un uzvedību, saglabājot augstus centienus un izmantojot to nepārtrauktai uzlabošanai, mēs varam sasniegt izcilību. Pieaugot mūsu pārliecībai, kā arī ticībai, ka mums veiksies labi un pilnveidojamies, mēs apzināmies panākumus, kas mums pienākas. Mūsu skolas pamatvērtība ir sasniegt izcilību mūsu darbībās un darbā.

4. perioda programma Raksturs un kultūra – Personības attīstības programma Sakarā ar spēkā esošajiem ierobežojumiem 4. perioda programma šogad tiek nodrošināta ar iepriekš ierakstītām nodarbībām. Studentiem nav specializēta pasniedzēja, jo notiek pārtraukumi un pusdienas. Apmācību programma 2020.–2021. gadam Year Group Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

Pēc skolas nodarbībām We are currently running small group tuition for Y11 students as one hour sessions on Monday and Tuesday evenings from 3.15 pm until 4.15 pm. Students will receive an invitation to the session by letter and are able to book taxi transport home from sessions. All taxis must be booked by students via student services on the day of their session. Please be aware that as the result of congestion across the city taxi firms have advised use that there may be some delays in service. Afterschool intervention sessions for Y11 in the run up to their mock exams will begin week commencing 21st October for 4 weeks and will resume on the week commencing 20th January for a ‘Bump your Grade’ fortnight to address issues from the Autumn Mocks. The final exam intervention period will begin on Monday 17th March in the 6 week countdown to the GCSE exams. Sessions will be on the following evenings. In amongst the windows for GCSE revision will be opportunity for student sot focus on completion of controlled assessments in their vocational and practical subjects.

Vecāku forums Ņūlendas meiteņu skolā tiek augstu novērtēta regulāra, atklāta komunikācija un konsultācijas. Vecāku foruma mērķis ir pārstāvēt visu vecāku viedokli un būt kā balss, lai informētu mūsu skolu par skolēnu un viņu ģimeņu vajadzībām. Tas atvieglo saziņu starp vecākiem/aprūpētājiem un darbiniekiem un vadītājiem. Forums darbojas, lai sniegtu atsauksmes par nodrošinājumu, piedāvātu vecāku skatījumu uz pašreizējo politiku un praksi un sniegtu ieguldījumu lēmumu pieņemšanā un turpmākās nodrošināšanas plānošanā. Galvenie mērķi Atbalstīt un veicināt bērnu mācīšanos Palīdzēt skolai uzzināt vecāku un aprūpētāju domas par svarīgiem jautājumiem Aktīvi iesaistīt vecākus un aprūpētājus skolas lēmumu pieņemšanā Izstrādāt plānus, kas atbalsta veidus, kā skola vēlas attīstīt un uzlabot mūsu bērnu rezultātus. Vecāku foruma dalībniekus veido vecāki un to bērnu aprūpētāji, kuri apmeklē Ņūlendas meiteņu skolu. Mūsu mērķis ir iegūt dažādus pārstāvjus no dažādām gadu grupām. Sanāksmes apmeklē arī augstākās vadības komandas locekļi. Vecāku foruma sanāksmes notiek katru semestri. Darba kārtība tiks sagatavota pirms sanāksmes un nosūtīta pa e-pastu. Tipiskā darba kārtība ietver: Vai vēlaties kļūt par mūsu vecāku foruma dalībnieku un palīdzēt mums ceļā uz izcilu? Mūsu tikšanās datumi šajā akadēmiskajā gadā ir; Ceturtdiena, 2021. gada 25. novembris, 17:00–18:00 Ceturtdien, 2022. gada 3. martā, 17:00–18:00 Ceturtdiena, 2022. gada 7. jūlijs, 17:00–18:00 Ja vēlaties pievienoties programmai Parental Partners, lūdzu, sazinieties ar Chimene Gowland pa e-pastugowlandc@thrivetrust.uk vai pa tālruni: 343098 (ārējais 216)

Bezmaksas ēdināšana skolā Newland piedāvā bezmaksas skolas ēdināšanas pakalpojumu, lai nodrošinātu, ka visi mūsu skolēni var baudīt kvalitatīvu, barojošu maltīti skolas dienas laikā neatkarīgi no viņu apstākļiem. Vecāki un aprūpētāji var pieprasīt bezmaksas skolas ēdināšanu savam bērnam vai bērniem, ja viņi saņem kādu no šiem pakalpojumiem: Atbalsts ienākumiem uz ienākumiem balstīts darba meklētāja pabalsts ar ienākumiem saistīts nodarbinātības un atbalsta pabalsts atbalsts saskaņā ar 1999. gada Imigrācijas un patvēruma likuma VI daļu Pensiju kredīta garantētais elements Child Tax Credit (ar nosacījumu, ka jums nav tiesību saņemt arī darba nodokļu kredītu un jūsu gada bruto ienākumi nepārsniedz £16 190) Working Tax Credit, kas tiek izmantots — maksā 4 nedēļas pēc tam, kad esat pārtraucis tiesības saņemt Working Tax Credit Universāls kredīts — ja piesakāties 2018. gada 1. aprīlī vai vēlāk, jūsu mājsaimniecības ienākumiem ir jābūt mazākiem par £7400 gadā (pēc nodokļu nomaksas un neskaitot nekādus pabalstus, ko saņemat) Ja jūs pretendēsit uz bezmaksas ēdināšanu skolā, ne tikai jūsu bērns saņems bezmaksas ēdināšanu, bet arī mūsu skola saņems papildu finansējumu. Lai pieteiktos bezmaksas ēdināšanai skolā, personai, kas saņem atbilstošu pabalstu, ir jāaizpilda tiešsaistes pieteikuma veidlapa. www.hullcc.gov.uk/freeschoolmeals Alternatīvi šeit ir bezmaksas skolas ēdināšanas pieteikuma anketa vai arī varat piezvanīt uz skolu, lai nosūtītu jums veidlapu. Pēc tam veidlapu var izlikt Hull pilsētas domes izglītības labklājības un pabalstu komandai Municipal Buildings, Trippett Street, Hull, HU2 8AA. Varat arī nodot savu veidlapu skolai, kas to jums nosūtīs. Lai iegūtu papildinformāciju par bezmaksas ēdināšanu skolā Ņūlendā, zvaniet (01482) 343098 vai izlasiet mūsu Informācija par bezmaksas ēdināšanu skolā pdf lai iegūtu sīkāku informāciju par programmu.

Zinātne NSG mēs vēlamies, lai visi studenti attīstītu mīlestību pret zinātni un tieksmi pēc zinātniskām zināšanām. Mēs attīstām viņu zinātkāri un aizraušanos, lai viņi varētu atbildēt uz galvenajiem jautājumiem un būt pārliecināti par savu izpratni. Mēs vēlamies, lai viņi izmantotu savas zināšanas un prasmes, lai domātu plaši un būtu sagatavoti darbam zinātnes priekšgalā. Mēs vēlamies, lai visiem studentiem, tostarp SEND, būtu vienādas iespējas piekļūt visgrūtākajam saturam un attīstīties, pateicoties mūsu mācību programmas ekspertu sastatnēm. Mērķi Ienākšanas līmeņi un galīgā kursa izvēle netiek noteikta GCSE līdz 11. gadam, kas dod iespēju visiem. Visas mācību programmas vienības ir balstītas uz lielajām zinātnes idejām; Savstarpējā atkarība, šūnas, spēki, atomi, lai ļautu attīstīt idejas no pamatzināšanām un izpratnes. Studentiem ar zemākiem iepriekšējiem sasniegumiem ir pielāgota KS3 mācību programma, lai veidotu pamatzināšanas un prasmes, lai nodrošinātu turpmāku attīstību KS4 un ne tikai. Tās ir regulāras iespējas studentiem izpētīt STEM ārpusskolas braucienos 7.–10. gadā Studenti attīsta pamatprasmes, izmantojot praktiskus pētījumus, ti, laika uzskaiti, datu ticamību, problēmu risināšanu. Studenti attīsta pārliecību, efektīvi izmantojot dažādus zinātniskus aparātus Studenti pēta saiknes starp zinātni, ko viņi apgūst, un plašāko pasauli. Mācību programmas īstenošanas zinātne-2021/22 Mājasdarbs Zinātnes mājasdarbu mērķis ir saglabāt galvenās zināšanas, kas tiks veidotas visā studiju programmā. Visi mājas darbi ir pieejami, izmantojot Google klasi. Vecāku vadība un atbalsts Lai atbalstītu savu meitu, mēs ļoti iesakām apspriest ar zinātni saistītos rakstus ziņās un jūsu meitai izmantot iespēju katru nedēļu izmantot seneca apmācību, lai nostiprinātu stundās apgūtās zināšanas. Jūs varat arī palīdzēt, katru nedēļu pārbaudot savu meitu mājasdarbu kartītēs. Noderīgas vietnes zinātnes atbalstam. Senekas mācības BBC bitesize — zinātne (KS3) BBC bitesize GCSE Combined Science BBC bitesize vienotā zinātne (bioloģija) BBC bitesize viena zinātne (ķīmija) BBC bitesize vienotā zinātne (fizika) Mēs arī iesakām youtube kanālus, kā norādīts tālāk. Prīmulas kaķēns Brīvo zinātņu nodarbības Zinātne ar Hazelu Ja vēlaties uzzināt vairāk par mācību programmu, kuru apgūst jūsu meita, lūdzu, sazinieties ar Rudkinas jaunkundzi. Atgriezties pie priekšmetiem

KS4 - Deja KS4 — opcija — skatuves māksla (deja) BTec skatuves māksla ar deju Nolūks: Radošums, risks, interpretācija un emocionāla atklāsme ir izpildītājmākslas pamatelementi, un ne vairāk kā dejas un drāmas NSG. Šajos priekšmetos skolēni tiek audzināti par pietiekami pašpārliecinātiem, lai varētu piekļūt katrai radošā procesa daļai, lai viņi varētu maksimāli izmantot savu potenciālu radošajā ceļojumā un galu galā arī savu darbu izpildē. Šis process tiek atkārtots visā studiju laikā, lai nodrošinātu māksliniecisko izaugsmi un personīgo attīstību. Studentiem ir iespēja apgūt dažādu stilu un mediju profesionālo repertuāru. Tas var būt filmas, video, tiešraides un rakstīta teksta veidā. Profesionālais repertuārs tiek izmantots, lai izpētītu izpildītājmākslu un daudzās nozares darba jomas. Tas tiek pētīts arī, lai sniegtu studentiem ieskatu par to, kā darbs tiek veidots, attīstīts un galu galā tiek izpildīts atbilstoši profesionālajam standartam gan dejas, gan dramaturģijas disciplīnās. No šiem izvēlētajiem darbiem skolēniem būs arī jāatveido dekorācijas. Šis kurss arī attīsta studenta izglītības sociālās, morālās, garīgās un kultūras puses, diskutējot un pētot šīs skatuves mākslas puses. Tas viņiem ļauj piekļūt daudz dziļākam radošam un interpretējošam darbam, sniedzot viņiem prasmes gūt panākumus radošajā pasaulē. Mērķi: Lai saprastu, kā darbojas skatuves mākslas nozare. Izprast dejotāja/aktiera un horeogrāfa/režisora lomas un pienākumus Sniegt studentiem iespēju pilnveidot savas prasmes un tehnikas visos pētītajos dejas un drāmas žanros. Atzīt, kas ir saistīts ar darba radošo ceļojumu, no koncepcijas līdz izpildīšanai Paaugstināt augstākas domāšanas kārtas savu un citu darbu veidošanā un interpretācijā. Apgūt atbilstošas prasmes, lai vairotu pašapziņu un izturību, ar spēju gūt panākumus solo projektos vai komandas sastāvā Izkopt un pilnveidot talantus un zināšanas par mākslu kopumā, atklājot mākslu kā ļoti veiksmīgu, nacionālu un globālu nozari. "Radošums ir lipīgs, nododiet to tālāk."Alberts Einšteins Skatuves mākslas (dejas) mācību programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

Personiga attistiba "Visas izglītības beigas un mērķis ir rakstura attīstība." - Frensiss Veilends Pārkers Mācību programmas nolūks Ņūlendas meiteņu skolā mēs piedāvājam plašu un plašāku mācību programmu, kas vērsta uz rakstura attīstību, mūsu skolēni seko bagātinātai personīgās attīstības programmai, īpaši pielāgotam mācību ceļojumam no Y7 līdz Y11. pielāgoti, lai nodrošinātu, ka mūsu studenti kļūst par labiem pilsoņiem, kas pozitīvi ietekmēs vietējo un plašāku sabiedrību. Mācību ceļojums Britu vērtības ir mūsu personīgās attīstības programmas pamatā. Mēs vienmēr veicinām toleranci un savstarpēju cieņu, jo mūsu mērķis ir mudināt studentus dzīvot mierīgi kopā un uzklausīt un atbilstoši reaģēt uz atšķirībām, kas viņiem var būt. Mums ir demokrātijas process, kur vien iespējams, lai sniegtu studentiem balsi. Viņi brīvi izdara savas izvēles un saprot savas rīcības atlīdzību vai sekas. Studenti apgūst plašāku uzvedību, kas nepieciešama būt veiksmīgam dzīvē un darbā, saprast, kas ir pareizi un nepareizi; izrādīt līdzjūtību un sapratni. Mēs esam iestrādājuši efektīvu studentu vadītu vadības programmu. Mūsu mērķis ir nodrošināt visiem studentiem iespēju izmantot savas līdera prasmes, kas vairos viņu pārliecību un parādīs savus talantus. Lai attīstītu raksturu, skolēni personīgās attīstības stundās ne tikai izpēta līderības prasmes, bet arī dažādas nodarbināmības prasmes, tostarp organizētību, izturību, iniciatīvu un komunikāciju. Viņi mācās pielietot šīs prasmes arvien sarežģītākās situācijās. Izmantojot personīgās attīstības programmu, studenti var noteikt, kā izskatās veselīgas attiecības, viņi var izdarīt apzinātu izvēli attiecībā uz drošāku seksu un seksuālo veselību turpmākajos gados. Viņiem ir izpratne par riskiem, kuriem jaunieši var būt pakļauti, un izpratne par to, kā efektīvi pārvaldīt šīs situācijas. Viņi var izdarīt labi apzinātu izvēli attiecībā uz viņu garīgo un fizisko labklājību. Personīgās attīstības programma pilnībā informē par briesmām un riskiem viņu drošībai un nodrošina, ka viņiem ir dažādas stratēģijas, ar kurām rīkoties. efektīvi risināt problēmas, kad tās rodas. Mājas sistēma ļauj skolēniem sajust kopības un piederības sajūtu. Konkurence ir House sistēmas pamats; skolēniem tiek dotas iespējas strādāt komandā, izpētīt savas individuālās stiprās puses, ko viņi var ienest savā mājā; noturības un neatkarības veidošana. Mums ir atbalstoša vide, kuras mērķis ir nodrošināt, lai visi studenti varētu kļūt par labi noapaļotiem un pašpārliecinātiem jauniešiem. Viņi izaugs par pārliecinātiem līderiem, izrādīs noturību izaicinošās situācijās un spēj strādāt patstāvīgi, izmantojot savu iniciatīvu. Izmantojot rūpīgi plānotu karjeras programmu, studenti ir labi izglītoti par karjeras iespēju pārpilnību, viņi tic, ka viņi visi var sasniegt izcilību un viņiem ir motivācija gūt panākumus jebkurā iecerētajā. Personības attīstības programma ir pilnībā iekļaujoša, un visām mācību programmas jomām var piekļūt visi studenti neatkarīgi no spējām. Līdz 5 gadu ceļojuma beigām Ņūlendas meiteņu skolas audzēkņiem ir ne tikai prasmes, bet arī ambīcijas gūt panākumus un sasniegt izcilību visos savas personīgās attīstības aspektos. Mērķi Sniegt studentiem dažādas mācīšanās pieredzes, lai attīstītu pārliecību, izturību un neatkarību. Sniegt regulāras iespējas paust savu viedokli, debatēt un argumentēt savu viedokli ar saviem vienaudžiem, izmantojot sociālos, politiskos un aktuālos stimulus. Sniegt iespējas skolēniem izpētīt un attīstīt savas galvenās nodarbinātības prasmes, demonstrējot gatavību nākamajai pārejai izglītībā Regulāri izaicināt studentu pašapziņu, lai studenti spētu formulēt savas stiprās puses un attīstības jomas visā Personības attīstības mācību programmā. Viņi demonstrē savas augstās tieksmes, apmeklējot dažādus karjeras pasākumus, un var formulēt nepieciešamos ceļus, lai gūtu panākumus, aizpildot pieteikšanos koledžā. Paplašināt studentu redzesloku, piedaloties individuālā karjeras attīstības programmā un darba praksē. Izmantojot multikulturālu un daudzveidīgu kopienu, skolēni demonstrēs iecietību un pacietību, kā arī sapratīs kultūras atšķirības; viņi aktīvi strādā, lai veidotu attiecības. Attīstīt kopienas sajūtu, izmantojot konkurētspējīgu māju sistēmu. Viņi attīstīs zināšanas par sevi par fizisko un garīgo veselību un labklājību. Viņi attīstīs zināšanas par efektīvas līderības prasmēm un īpašībām. Viņi attīstīs zināšanas un parādīs runas prasmju pielietojumu. Viņi attīstīs izpratni par efektīvām attiecībām un seksuālo veselību. Personīgās attīstības programma tiek sniegta 4. periodā katru dienu. Šī ir ikdienas 25 minūšu nodarbība, kurā vienīgais uzsvars tiek likts uz studentu rakstura attīstīšanu, kā arī zināšanu un izpratnes sniegšana par attiecībām un seksuālo izglītību, karjeras izglītību un visu skolēnu kultūras kapitāla palielināšanu. Asamblejas programma tiek nodrošināta katru nedēļu saistībā ar tematiskiem pasākumiem gan valsts, gan starptautiskā mērogā, un tajā ir iekļauta informatīva informācija, lai palielinātu visu mūsu skolēnu kultūras kapitālu. Montāžas programma Katrai gada grupai ir atsevišķa programma, kas sniedz prasmes un zināšanas par konkrētām tēmām, kas noteiktas atbilstoši vecumam. Personības attīstības programma

KS4 - sporta studijas KS4 opcija sporta studijās Kembridžas valsts sporta studijās Nolūks: Mēs piedāvājam augstas kvalitātes sporta studiju kursu, kas ļauj meitenēm papildināt, novērtēt un novērtēt savas zināšanas par sporta aktivitātēm. Ar to mēs sagatavojam savus audzēkņus, lai viņi varētu piekļūt un piedalīties sacensību sporta pasaulē ārpus skolas vides, cerot sniegt mūsu meitenēm vislabāko iespēju kļūt par nākamo Džesiku Enisu Hilu. Mūsu sporta studiju programma nodrošinās, ka studenti kļūst analītiski izglītoti un spēj izmantot un izteikt savas pārdomas, pamatojoties uz savu praktisko sniegumu un rakstisko vērtējumu. Izmantojot regulāras sportisko sniegumu iespējas gan klasē, gan ārpus tās, skolēni attīsta savu pašapziņu, radošumu, izturību un sasniegumu sajūtu; būtiskas prasmes, kas nepieciešamas, lai gūtu panākumus plašajā pasaulē. Mērķi: Sporta studijas Newland School for Girls mērķis ir; Dodiet studentiem iespēju attīstīt savas prasmes, paņēmienus un taktiku/stratēģiju/kompozīcijas ideju izmantošanu gan individuālās, gan komandas sporta aktivitātēs, kā arī viņu izpratni par noteikumiem, lai viņi varētu darboties vairākās tiesnešu lomās. aktivitāte. Viņi arī apsvērs dažādu prakses metožu izmantošanu, lai uzlabotu savu sniegumu. Dodiet studentiem iespēju attīstīt dažas zināšanas, izpratni un praktiskas prasmes, kas nepieciešamas, lai kļūtu par efektīvu sporta vadītāju un pašiem plānotu, vadītu un pārskatītu drošas un efektīvas sporta aktivitātes. Ļaujiet studentiem attīstīt zināšanas un izpratni par attiecībām starp sportu un plašsaziņas līdzekļiem, kā arī spēju novērtēt un interpretēt dažādos veidus, kā plašsaziņas līdzekļi var attēlot sporta priekšmetus. Sniedz visiem studentiem iespēju izpētīt virkni aktuālu un mūsdienu sporta jautājumu, kas saistīti ar līdzdalības līmeni un šķēršļiem, vērtību un ētiskas uzvedības veicināšanu ar sporta palīdzību un augsta līmeņa sporta pasākumu un valsts pārvaldes institūciju lomu sporta attīstībā. mēģina pozitīvi ietekmēt sabiedrību un parādīt savu vērtību ne tikai izklaides nodrošināšanu. KS4 - Sporta studiju programmas plāns Atgriezties pie priekšmetiem

Termiņa datumi Termiņa datumi 2021-2022 Rudens termiņš Trešdiena, 2021. gada 8. septembris – piektdiena, 2021. gada 22. oktobris Pirmdiena, 2021. gada 1. novembris, – ceturtdiena, 2021. gada 16. decembris * Piektdiena, 2021. gada 17. decembris — papildu svētku diena, lai atzīmētu karalienes platīna jubileju 2022. gadā. Pavasara termiņš No trešdienas, 2022. gada 5. janvāra, līdz piektdienai, 2022. gada 18. februārim No pirmdienas, 2022. gada 28. februāra, līdz piektdienai, 2022. gada 8. aprīlim Vasaras termiņš Pirmdiena, 2022. gada 25. aprīlis – piektdiena, 2022. gada 27. maijs Pirmdiena, 2022. gada 6. jūnijs – piektdiena, 2022. gada 22. jūlijs Apmācību dienas Pirmdiena, 2021. gada 6. septembris Otrdiena, 2021. gada 7. septembris Otrdiena, 2022. gada 4. janvāris Pirmdiena, 2022. gada 25. jūlijs (sadalīts) Otrdiena, 2022. gada 26. jūlijs (sadalīts) Termiņa datumi 2022-2023 Rudens termiņš Pirmdiena, 2022. gada 5. septembris – piektdiena, 2022. gada 21. oktobris No pirmdienas, 2022. gada 31. oktobra, līdz piektdienai, 2022. gada 16. decembrim Pavasara termiņš No otrdienas, 2023. gada 3. janvāra, līdz piektdienai, 2023. gada 10. februārim Pirmdiena, 2023. gada 20. februāris – piektdiena, 2023. gada 31. marts Vasaras termiņš Pirmdiena, 2023. gada 17. aprīlis – piektdiena, 2023. gada 26. maijs Pirmdiena, 2023. gada 5. jūnijs – otrdiena, 2023. gada 25. jūlijs * Maija diena Bankas brīvdiena — pirmdiena, 1. maijs Apmācību dienas Pirmdiena, 2022. gada 5. septembris Otrdiena, 6.09.2022 Otrdiena, 2023. gada 3. janvāris Pirmdiena, 2023. gada 24. jūlijs (sadalīts) Otrdiena, 2023. gada 25. jūlijs (sadalīts)

Ziņas un notikumi Please follow us for more information. https://twitter.com/nsghull

Ģeogrāfija Ģeogrāfijā mēs vēlamies motivēt skolēnus būt zinātkāriem un attīstīt aizraušanos par pasauli un tās cilvēkiem. Mēs vēlamies, lai tas viņiem paliktu visu mūžu. Vienlaikus studenti spēs izprast savu individuālo ietekmi un iesaistīšanos globālajos jautājumos lokālā un globālā mērogā, lai viņi varētu pieņemt lēmumus, kas maina pasauli uz labo pusi. Viņi to attīstīs, izmantojot dažādas mācīšanās pieredzes, kas darbojas gan uz prasmēm, gan uz zināšanām balstītām darbībām; tas ļaus visiem skolēniem piekļūt ģeogrāfijas stundām un iesaistīties tajā. Mūsu mācības ļaus visiem studentiem sākt saprast savu vietu pasaulē un to ietekmi uz Zemi. Visu izglītojamo mērķi ir: Visas meitenes aktīvi iesaistīsies ģeogrāfisko problēmu risināšanā un gūs ieskatu par ilgtspējību un tās ietekmi uz viņu dzīvi. Visas meitenes saprot cilvēku rīcības sekas un attīstīs empātisku izpratni un atbildību nākamajām paaudzēm par planētas aizsardzību. Attīstiet brīnuma sajūtu un zinātkāri par mūsu planētu, tās cilvēkiem, kultūrām un vidi. Iegūstiet zināšanas un izpratni par galvenajiem ģeogrāfiskajiem jēdzieniem, piemēram, vieta, vide un ilgtspējība. Saprotiet, ka cilvēkiem ir dažādi uzskati par pasauli un attīstiet visas meitenes par pasaules pilsoņiem. Dodiet meitenēm iespēju piedalīties lauka darbos un citās ārpusklases mācībās. Ļaujiet meitenēm saprast, kā mūsu planēta laika gaitā ir mainījusies. Attīstiet ģeogrāfiskās prasmes ģeogrāfijas stundās, vajadzības gadījumā izmantojot saites uz dabaszinātnēm un matemātiku. Mājasdarbs: Lai palīdzētu jūsu meitai pabeigt darbu mājās, katrs mājas darbs tiks augšupielādēts un iestatīts pakalpojumā Google Classroom, lai jūsu meita varētu to izpildīt un, ja viņa to vēlas, iesniegt elektroniski. Vecāku padoms un atbalsts Noderīgas vietnes, lai atbalstītu mācīšanos ģeogrāfijā KS3 Lai atbalstītu savu bērnu, vislabākais, ko varat darīt, ir regulāri jautāt viņiem par to, ko viņi ir iemācījušies skolā katru dienu, un mudināt viņus regulāri skatīties ziņas, kā arī šīs vietnes var izmantot, lai palīdzētu skolēniem pildīt mājasdarbus vai plašāka izglītība ģeogrāfijā: Google Maps un Google Earth — lieliski piemērots vietas sajūtas stiprināšanai kopā ar jūsu bērnu BBC Bitesize KS3 ģeogrāfija – satur informāciju par dažām KS3 aplūkotajām tēmām un ir noderīga pārskatīšanai vienības novērtējuma beigās. National Geographic bērniem — lieliska vietne ar bagātību vai videoklipiem, rakstiem un aktivitātēm, kas ir lieliski piemēroti plašākai ģeogrāfijas lasīšanai. Ordnance Survey Mapzone — noderīga vietne karšu prasmju pārskatīšanai, tostarp simboliem un režģa atsaucēm. Noderīgas vietnes, lai atbalstītu mācīšanos ģeogrāfijā KS4 Ģeogrāfijas nodaļa ir nodrošinājusi visus KS4 studentus ar 'Revision Guide', kas aptver visas GCSE eksāmena tēmas. Skolēniem ir ieteicams to izmantot bieži, lai kā vecākiem būtu iespēja mudināt viņus regulāri pārskatīt un detalizēti apkopot galvenos jēdzienus, vārdu krājumu, faktus un notikumus, kas sekmēs viņu progresu stundā. Papildus tam jūs varat regulāri atbalstīt savu bērnu, mudinot izmantot tālāk norādītās vietnes vai vienkārši iztaujājot viņu par to, ko viņš katru dienu ir iemācījies skolā. BBC Bitesize GCSE AQA ģeogrāfija — nodrošina daudz resursu, lai atbalstītu jūsu bērnu, kas ir tieši saistīts ar AQA specifikāciju. Forša ģeogrāfija — piekļūstiet dažādiem resursiem, lai atbalstītu gadījumu izpēti un piemēru informāciju un pārskatīšanu. AQA GCSE specifikācija — sniedz visaptverošu pārskatu par GCSE eksāmenā apskatītajām tēmām. "Ģeogrāfija ir priekšmets, kurā ir mūsu nākotnes atslēga" -Maikls Peins Ģeogrāfijas mācību programmas plāns Ja jums nepieciešama papildu informācija par ģeogrāfiju, lūdzu, sazinieties ar Teilores kundzi Tālrunis: (01482) 343098 E-pasts: taylora@thrivetrust.uk Atgriezties pie priekšmetiem