Search Results
100 items found for ""
- Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Transport
āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻšāĻ¨ āĻāĻāĻ¨āĻŋāĻāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻāĻŋ āĻ āĻĢ āĻšā§āĻ˛ āĻā§āĻ¯āĻžāĻŽā§āĻĒāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻ āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤ āĻ¨āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻāĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻ¯āĻžāĻ¤āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻā§āĨ¤ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻā§āĻāĻ˛ā§āĻŽāĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°, āĻā§āĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ¨āĻŦā§āĻ°ā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻāĻŋāĻāĻšāĻžāĻŽ āĻ°ā§āĻĄ āĻāĻ˛āĻžāĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ¸āĻŦāĻžāĻ¸āĻāĻžāĻ°ā§ āĻ āĻ¨ā§āĻ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻšāĻžāĻāĻāĻžāĻ° āĻĻā§āĻ°āĻ¤ā§āĻŦā§ āĻāĻāĻŋāĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻžāĻ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ā§ āĻŦāĻžāĻāĻ āĻāĻžāĻ˛āĻžāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻāĻ˛āĻžāĻāĻžāĻ˛ā§āĻ¨ āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻŦāĻžāĻāĻ āĻ¸ā§āĻĄā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŦāĻžāĻāĻ āĻ¸āĻāĻ°āĻā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻ āĻŦāĻļā§āĻ¯āĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻāĻ¸ā§āĻŦ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻĻ āĻŦāĻžāĻāĻ āĻ˛āĻ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻĒāĻžāĻŦāĻ˛āĻŋāĻ āĻŦāĻžāĻ¸ āĻĒāĻ°āĻŋāĻˇā§āĻŦāĻž āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽāĻ°āĻž 5āĻāĻŋ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻŦāĻžāĻ¸ āĻ¸āĻ°āĻŦāĻ°āĻžāĻš āĻāĻ°āĻŋ, āĻāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ°ā§āĻāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ¨ā§āĻā§āĻ° āĻ˛āĻŋāĻā§āĻā§ āĻŦāĻ°ā§āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧā§āĻā§āĨ¤ āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻļā§āĻˇ āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻ¸ā§āĻā§ āĻĄāĻžāĻāĻ¨āĻ˛ā§āĻĄ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻāĻāĻžāĻ¨ā§ āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ āĻāĻ°ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻŽāĻ¨ā§ āĻāĻ°ā§āĻ¨ āĻ¯ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻā§āĻ°āĻŽāĻŖ āĻĒāĻžāĻ¸ āĻĒāĻžāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯ āĻšāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨, āĻ āĻ¨ā§āĻā§āĻ°āĻš āĻāĻ°ā§ āĻ¨ā§āĻā§āĻ° āĻ˛āĻŋāĻā§āĻāĻāĻŋ āĻ āĻ¨ā§āĻ¸āĻ°āĻŖ āĻāĻ°ā§āĻ¨ā§ˇ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻā§āĻ°āĻŽāĻŖ āĻĒāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻšā§āĻ˛ āĻ¸āĻŋāĻāĻŋ āĻāĻžāĻāĻ¨ā§āĻ¸āĻŋāĻ˛ā§āĻ° āĻāĻŦā§āĻĻāĻ¨ āĻŦāĻžāĻ¸ āĻĒāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯ āĻ¤āĻžāĻ˛āĻŋāĻāĻž āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻā§āĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻĨāĻžāĻā§ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§ āĻ āĻ¨ā§āĻā§āĻ°āĻš āĻāĻ°ā§ āĻŽāĻŋāĻ¸ā§āĻ¸ āĻĒāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻā§ āĻāĻ˛ āĻāĻ°ā§āĻ¨ 01482 343098 (ext 206)
- Secondary | Newland School for Girls | England | Students | Homework
āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāĻ° āĻāĻžāĻ KS3 āĻ āĻšā§āĻŽāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ āĻšā§āĻŽāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¸āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤, āĻ¸āĻŽā§āĻĻā§āĻ§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻāĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ¤ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšā§āĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻāĻžāĻ āĻ¸ā§āĻ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻāĻā§. āĻŽā§āĻ˛ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻāĻāĻ°ā§āĻāĻŋ, āĻāĻŖāĻŋāĻ¤ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻšā§āĻŽāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ āĻ¸āĻžāĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšāĻŋāĻāĨ¤ KS4 āĻ āĻšā§āĻŽāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ KS3-āĻ āĻ¯ā§āĻŽāĻ¨ āĻšā§āĻŽāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¸āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤, āĻ¸āĻŽā§āĻĻā§āĻ§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻā§āĻā§āĻ¤ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšā§āĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ, āĻ¤āĻŦā§ āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŽā§āĻŦā§āĻĄ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°ā§ āĻāĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž GCSE-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§āĻ° āĻāĻžāĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ āĻŋ āĻšāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻ ā§āĨ¤ āĻāĻ°āĻ āĻ āĻ¨ā§āĻ āĻāĻŋāĻā§ āĻā§āĻ āĻā§āĻ āĻāĻžāĻ āĻļā§āĻāĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻ°āĻĒāĻ° āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻž āĻāĻ°āĻž āĻšāĻŦā§āĨ¤ KS4 āĻ āĻ¤āĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻŧā§āĻā§ āĻļā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ āĻ¸āĻāĻļā§āĻ§āĻ¨ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāĻ¤ā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻšāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĨ¤ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāĻ° āĻāĻžāĻā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻ¸ā§āĻā§ 2021-22
- Secondary | Newland School for Girls | England | News and Events
āĻ¸āĻāĻŦāĻžāĻĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻāĻ¨āĻžāĻŦāĻ˛ā§ Please follow us for more information. https://twitter.com/nsghull
- KS3 - Product Design | Newland School
āĻā§āĻā§āĻ¸āĻāĻžāĻāĻ˛ Intent The intent of KS3 Product Design is to equip students with the knowledge, skills, and understanding necessary to become innovative, resourceful, and responsible designers and technologists. Product Design is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to follow the full design process from designing and developing products for a specific user through to making.Our curriculum is developed to inspire students to use their creativity and imagination to design and make products considering their own and othersâ needs.Students will learn how to take risks, becoming resourceful, innovative, enterprising and capable individuals. They will experience a varied and high-quality curriculum aimed at fostering creativity, problem-solving, and technical proficiency, preparing students for future studies within the subject. Aims Develop design thinking: Students will learn to identify problems, generate ideas, and develop solutions through a systematic design process. Acquire practical skills: Students will gain hands-on experience in using a variety of tools, materials, and techniques to create products. Understand materials and processes: Students will learn about different materials, their properties, and the manufacturing processes involved in creating products. Develop technical knowledge: Students will gain a basic understanding of design principles, such as aesthetics, ergonomics, and sustainability. Foster creativity and innovation: Students will be encouraged to think outside the box and develop innovative design ideas. Promote critical thinking and problem-solving: Students will learn to analyse problems, evaluate solutions, and make informed decisions. Develop communication and teamwork skills: Students will work collaboratively with others to design and create products, improving their communication and teamwork abilities. Understand the impact of design on society and the environment: Students will learn about the social, economic, and environmental implications of design decisions. By achieving these aims, KS3 Product Design will provide students with a solid foundation for further studies and a lifelong appreciation for Design and Technology. KS3 Product Design Curriculum Plan Back to Subjects
- Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS4 - Business Enterprise
āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ "āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ° āĻļā§āĻˇ āĻāĻŦāĻ āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ āĻāĻ°āĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ" - āĻĢā§āĻ°āĻžāĻ¨ā§āĻ¸āĻŋāĻ¸ āĻāĻ¯āĻŧā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻāĻžāĻ° āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽā§āĻ° āĻ āĻāĻŋāĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻāĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻāĻĒāĻ° āĻĻā§āĻˇā§āĻāĻŋ āĻ¨āĻŋāĻŦāĻĻā§āĻ§ āĻāĻ°ā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ, āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĻā§āĻ§ āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻāĻŋ āĻ āĻ¨ā§āĻ¸āĻ°āĻŖ āĻāĻ°ā§, Y7 āĻĨā§āĻā§ Y11 āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¸ā§āĻŦāĻ¤āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ° āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĨ¤ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ˛ā§ āĻ¨āĻžāĻāĻ°āĻŋāĻ āĻšāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻ ā§ āĻ¤āĻž āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻāĻŋāĻ¤ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧā§āĻā§ āĻ¯āĻžāĻ°āĻž āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻšāĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻāĻĒāĻ° āĻāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻŦ āĻĢā§āĻ˛āĻŦā§āĨ¤ āĻļā§āĻāĻžāĻ° āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻž āĻŦā§āĻ°āĻŋāĻāĻŋāĻļ āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻŦā§āĻ§ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻāĻŋāĻ° āĻā§āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻā§āĻ¤ā§āĨ¤ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻĻāĻž āĻ¸āĻšāĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻĒāĻžāĻ°āĻ¸ā§āĻĒāĻ°āĻŋāĻ āĻļā§āĻ°āĻĻā§āĻ§āĻžāĻā§ āĻā§āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ, āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻļāĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻŋāĻĒā§āĻ°ā§āĻŖāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻŦāĻ¸āĻŦāĻžāĻ¸ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻ¯ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻā§āĻ¯ āĻĨāĻžāĻāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻĨāĻž āĻļā§āĻ¨āĻ¤ā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻĨāĻžāĻ¯āĻĨāĻāĻžāĻŦā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻž āĻāĻžāĻ¨āĻžāĻ¤ā§ āĻā§āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋāĨ¤ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻŖāĻ¤āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ° āĻāĻāĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻž āĻāĻā§ āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¨ā§ āĻ¸āĻŽā§āĻāĻŦ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ āĻĻāĻŋāĻ¤ā§āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ§ā§āĻ¨āĻāĻžāĻŦā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻāĻ¸ā§āĻŦ āĻĒāĻāĻ¨ā§āĻĻ āĻāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻāĻ¸ā§āĻŦ āĻāĻ°ā§āĻŽā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻˇā§āĻāĻžāĻ° āĻŦāĻž āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤āĻŋ āĻŦā§āĻā§āĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻāĻāĻ°āĻŖāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻļāĻŋāĻāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĻā§āĻŦāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻāĻ°ā§āĻŽā§ āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻ¤ā§, āĻ¸āĻ āĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻ˛ āĻāĻŋ āĻ¤āĻž āĻŦā§āĻāĻ¤ā§; āĻ¸āĻšāĻžāĻ¨ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻāĻžāĻĒāĻĄāĻŧāĻž āĻĻā§āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯āĨ¤ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ° āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻžāĻ§ā§āĻ¨ āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻāĻŽāĻŦā§āĻĄ āĻāĻ°ā§āĻāĻŋāĨ¤ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻāĻŋāĻ¤ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ āĻ¯ā§ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦā§āĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĒāĻžāĻŦā§, āĻ¯āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻŦā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻāĻž āĻĻā§āĻāĻžāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻ°āĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯, āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻļā§āĻ§ā§āĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦā§āĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻžāĻ āĻ āĻ¨ā§āĻŦā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°ā§ āĻ¨āĻž, āĻŦāĻ°āĻ āĻ¸āĻāĻāĻ āĻ¨, āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻāĻ¤āĻž, āĻāĻĻā§āĻ¯ā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¯ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§āĻāĻ¯ā§āĻā§āĻ¯ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻžāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻā§āĻ°āĻŽāĻŦāĻ°ā§āĻ§āĻŽāĻžāĻ¨ āĻāĻāĻŋāĻ˛ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¤ā§ āĻāĻ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻžāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻž āĻļāĻŋāĻā§āĨ¤ āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻāĻŋāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¸ā§āĻ¸ā§āĻĨ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ āĻā§āĻŽāĻ¨ āĻ¤āĻž āĻ¸āĻ¨āĻžāĻā§āĻ¤ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻ¸āĻā§āĻˇāĻŽ āĻšāĻ¯āĻŧ, āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻĒāĻ°āĻŦāĻ°ā§āĻ¤ā§ āĻŦāĻāĻ°āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻĻ āĻ¯ā§āĻ¨āĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¯ā§āĻ¨ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§ āĻ¸āĻā§āĻ¤āĻ¨ āĻĒāĻāĻ¨ā§āĻĻ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ āĻ¤āĻ°ā§āĻŖāĻ°āĻž āĻ¯ā§ āĻā§āĻāĻāĻŋāĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻŽā§āĻā§āĻ¨ āĻšāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°āĻāĻžāĻŦā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻžāĻ˛āĻ¨āĻž āĻāĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻā§āĻ¤āĻ¨āĻ¤āĻž āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻā§āĨ¤ āĻ¯āĻāĻ¨ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻļāĻžāĻ°ā§āĻ°āĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻ¸ā§āĻĨāĻ¤āĻžāĻ° āĻāĻĨāĻž āĻāĻ¸ā§ āĻ¤āĻāĻ¨ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻāĻžāĻ˛āĻāĻžāĻŦā§ āĻ āĻŦāĻāĻ¤ āĻĒāĻāĻ¨ā§āĻĻ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¸ā§āĻ¨āĻžāĻ˛ āĻĄā§āĻā§āĻ˛āĻĒāĻŽā§āĻ¨ā§āĻ āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻ¤ā§āĻ¤āĻž āĻ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻ¤ā§āĻ¤āĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻĒāĻĻ āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻāĻāĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖāĻ°ā§āĻĒā§ āĻ āĻŦāĻšāĻŋāĻ¤ āĻāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻāĻŋāĻ¤ āĻāĻ°ā§ āĻ¯ā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŽā§āĻāĻžāĻŦā§āĻ˛āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻā§āĻļāĻ˛ āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻā§āĨ¤ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°āĻāĻžāĻŦā§ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ¯āĻāĻ¨ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻĻā§āĻāĻž āĻĻā§āĻ¯āĻŧ. āĻšāĻžāĻāĻ¸ āĻ¸āĻŋāĻ¸ā§āĻā§āĻŽ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻ¤ā§āĻŦā§āĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻ āĻ¨ā§āĻāĻŦ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĻā§āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ¯ā§āĻāĻŋāĻ¤āĻž āĻšāĻžāĻāĻ¸ āĻ¸āĻŋāĻ¸ā§āĻā§āĻŽā§āĻ° āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ; āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻĻāĻ˛ āĻšāĻŋāĻ¸āĻžāĻŦā§ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ¯āĻŧ, āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻļāĻā§āĻ¤āĻŋāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ āĻ¨ā§āĻŦā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¯āĻž āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāĻ¤ā§ āĻāĻ¨āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§; āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ§ā§āĻ¨āĻ¤āĻž āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŽāĻžāĻŖāĨ¤ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§āĻļ āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻā§ āĻ¯āĻžāĻ° āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§ āĻ¸ā§āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻāĻŋāĻ¤ āĻāĻŦāĻ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§ āĻ¤āĻ°ā§āĻŖāĻĻā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻ˛āĻžāĻ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§ āĻ¨ā§āĻ¤āĻž āĻšāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻ āĻŦā§, āĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§āĻā§āĻāĻŋāĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻāĻ¤āĻž āĻĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻĻā§āĻ¯ā§āĻ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻāĻ°ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ§ā§āĻ¨āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦā§āĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻĒāĻŋāĻ¤ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ°āĻžāĻŽā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§, āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ° āĻāĻ°ā§āĻŽāĻā§āĻŦāĻ¨ā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻā§ āĻ¸ā§āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ, āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻāĻ°ā§ āĻ¯ā§ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¸āĻāĻ˛ā§āĻ āĻŽāĻšāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻ āĻ°ā§āĻāĻ¨ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¯āĻž āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻžāĻ¤ā§ āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°ā§āĻ°āĻŖāĻž āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻā§āĨ¤ āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖāĻ°ā§āĻĒā§ āĻ āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻā§āĻā§āĻ¤ āĻāĻŦāĻ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ° āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇā§ āĻ¸āĻāĻ˛ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻ ā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¸ā§āĻ¸ āĻāĻ°āĻž āĻ¯ā§āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ 5 āĻŦāĻāĻ°ā§āĻ° āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ° āĻļā§āĻˇā§, āĻ¨āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻāĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻāĻ° āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°-āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻĻā§āĻ° āĻļā§āĻ§ā§āĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻžāĻ āĻĨāĻžāĻā§ āĻ¨āĻž, āĻŦāĻ°āĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻāĻ¸ā§āĻŦ āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻ¸āĻāĻ˛ āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°ā§ āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻšāĻžāĻ¨ā§āĻāĻŦāĻ¤āĻž āĻ āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻā§āĻāĻžāĻāĻžāĻā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸, āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ§ā§āĻ¨āĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻļā§āĻāĻžāĻ° āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāĻ¤āĻžāĻ° āĻāĻāĻāĻŋ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻžāĨ¤ āĻ¸āĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ, āĻ°āĻžāĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻŽāĻžāĻ¨ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ-āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŽāĻ¤āĻžāĻŽāĻ¤, āĻŦāĻŋāĻ¤āĻ°ā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻšāĻāĻ°ā§āĻŽā§āĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻĻā§āĻˇā§āĻāĻŋāĻāĻā§āĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻļ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤ āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻžāĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŽā§āĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§āĻāĻ¯ā§āĻā§āĻ¯ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ āĻ¨ā§āĻŦā§āĻˇāĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻž, āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ° āĻĒāĻ°āĻŦāĻ°ā§āĻ¤ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤āĻāĻžāĻŦā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻŦ-āĻ¸āĻā§āĻ¤āĻ¨āĻ¤āĻžāĻā§ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§āĻā§āĻ āĻāĻ°āĻž, āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽ āĻā§āĻĄāĻŧā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻļāĻā§āĻ¤āĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°āĻā§āĻ˛āĻŋāĻā§ āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āĻ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻā§āĻ¨ā§āĻā§āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸āĻ°ā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻā§āĻ āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻž āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻ˛ā§āĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻŦā§āĻĻāĻ¨āĻĒāĻ¤ā§āĻ°ā§ āĻ˛āĻ āĻāĻ¨ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻĒā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧ āĻĒāĻĨāĻā§āĻ˛āĻŋāĻā§ āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āĻ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦā§āĻ¸āĻĒā§āĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻĄā§āĻā§āĻ˛āĻĒāĻŽā§āĻ¨ā§āĻ āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ°āĻžāĻŽā§ āĻ āĻāĻļāĻā§āĻ°āĻšāĻŖā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻĻāĻŋāĻāĻ¨ā§āĻ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻāĻ°āĻž āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻ°āĻžāĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻšā§āĻ¸āĻžāĻāĻ¸ā§āĻā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŽāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§, āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻ¸āĻšāĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ§ā§āĻ°ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻ°āĻŦā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¸āĻžāĻāĻ¸ā§āĻā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻā§āĻ¯ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦā§āĻāĻžāĻĒāĻĄāĻŧāĻž āĻĻā§āĻāĻžāĻŦā§; āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¸āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻāĻžāĻŦā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ āĻāĻĄāĻŧā§ āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°ā§āĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ¯ā§āĻāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻšāĻžāĻāĻ¸ āĻ¸āĻŋāĻ¸ā§āĻā§āĻŽā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻ°āĻžāĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻļāĻžāĻ°ā§āĻ°āĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻāĻŦāĻ āĻ¸ā§āĻ¸ā§āĻĨāĻ¤āĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§ āĻ¨āĻŋāĻā§āĻ° āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻ°āĻŦā§āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ° āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦā§āĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻŖāĻžāĻŦāĻ˛ā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻ°āĻŦā§āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻā§āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻžāĻā§āĻŽā§āĻ¤āĻžāĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻ āĻĻā§āĻāĻžāĻŦā§āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻ¯ā§āĻ¨ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻ¸āĻā§āĻ¤āĻ¨āĻ¤āĻž āĻāĻĄāĻŧā§ āĻ¤ā§āĻ˛āĻŦā§āĨ¤ āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻā§ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻāĻžāĻ˛ 4 āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻĻāĻŋāĻ¨. āĻāĻāĻŋ āĻāĻāĻāĻŋ āĻĻā§āĻ¨āĻŋāĻ 25 āĻŽāĻŋāĻ¨āĻŋāĻā§āĻ° āĻĒāĻžāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻāĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻŽāĻ¨ā§āĻ¯ā§āĻ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻāĻ°āĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻĻāĻŋāĻā§ āĻĨāĻžāĻā§, āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻ¯ā§āĻ¨ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž, āĻā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻāĻ¸ā§āĻā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻĒā§āĻāĻāĻŋ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§ āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻ āĻŦā§āĻāĻžāĻĒāĻĄāĻŧāĻž āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ ā§āĻ¯āĻžāĻ¸ā§āĻŽā§āĻŦāĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ°āĻžāĻŽāĻāĻŋ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻŦāĻž āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻāĻžāĻ¤āĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻĨāĻŋāĻŽāĻ¯ā§āĻā§āĻ¤ āĻāĻā§āĻ¨ā§āĻāĻā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¸āĻžāĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšāĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦāĻŋāĻ¤āĻ°āĻŖ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ āĻāĻ¤ā§ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻāĻ¸ā§āĻā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻŽā§āĻ˛āĻ§āĻ¨ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ¤ā§ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻ āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻā§āĻā§āĻ¤ āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āĻ¸āĻŽāĻžāĻŦā§āĻļ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻŦāĻāĻ° āĻā§āĻ°ā§āĻĒā§āĻ° āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻ˛āĻžāĻĻāĻž āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻĨāĻžāĻā§ āĻ¯āĻž āĻŦāĻ¯āĻŧāĻ¸ā§āĻ° āĻāĻĒāĻ¯ā§āĻā§āĻ¤ āĻŦāĻ˛ā§ āĻāĻŋāĻšā§āĻ¨āĻŋāĻ¤ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āĻ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°ā§āĨ¤ āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ°āĻžāĻŽ
- Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS4 - Sports Studies
KS4 - āĻ¸ā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻ¸ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻ¸ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋāĻā§ KS4 āĻŦāĻŋāĻāĻ˛ā§āĻĒ āĻā§āĻŽāĻŦā§āĻ°āĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻļāĻ¨āĻžāĻ˛ āĻāĻ¨ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻ¸ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋāĻ āĻ āĻāĻŋāĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ: āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻā§āĻ-āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻ¸ā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻ¸ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋāĻ āĻā§āĻ°ā§āĻ¸ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻž āĻŽā§āĻ¯āĻŧā§āĻĻā§āĻ° āĻā§āĻ˛āĻžāĻ§ā§āĻ˛āĻžāĻ° āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ˛āĻžāĻĒ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋ, āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĻā§āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§, āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ā§āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§āĻļā§āĻ° āĻŦāĻžāĻāĻ°ā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ¯ā§āĻāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻā§āĻ°ā§āĻĄāĻŧāĻž āĻāĻāĻ¤ā§ āĻĒā§āĻ°āĻŦā§āĻļ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻāĻŦāĻ āĻ āĻāĻļāĻā§āĻ°āĻšāĻŖ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻ¸āĻā§āĻˇāĻŽ āĻšāĻ¤ā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻāĻ°āĻāĻŋ, āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻŧā§āĻĻā§āĻ° āĻĒāĻ°āĻŦāĻ°ā§āĻ¤ā§ āĻā§āĻ¸āĻŋāĻāĻž āĻāĻ¨āĻŋāĻ¸ āĻšāĻŋāĻ˛ āĻšāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ¸āĻ°ā§āĻŦā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŽ āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻļāĻžāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋāĻ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽ āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻāĻŋāĻ¤ āĻāĻ°āĻŦā§ āĻ¯ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻ˛ā§āĻˇāĻŖāĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻ¸āĻžāĻā§āĻˇāĻ° āĻšāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻ āĻŦā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻā§āĻˇāĻŽāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ˛āĻŋāĻāĻŋāĻ¤ āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻ° āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ āĻāĻ°ā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻĢāĻ˛āĻ¨ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ āĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻļ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻ¸āĻā§āĻˇāĻŽ āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖā§āĻāĻā§āĻˇā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻžāĻāĻ°ā§ āĻāĻāĻ¯āĻŧ āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ§ā§āĻ˛āĻžāĻ° āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§, āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸, āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻ¤āĻž, āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻ°ā§; āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§ āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻžāĨ¤ āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯: āĻ¨āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻāĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋāĻā§āĻ° āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ āĻšāĻ˛; āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž, āĻā§āĻļāĻ˛ āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻļāĻ˛/āĻā§āĻļāĻ˛/āĻāĻŽā§āĻĒā§āĻāĻŋāĻļāĻ¨āĻžāĻ˛ āĻāĻāĻĄāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻā§ āĻāĻāĻāĻ¨ āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻāĻāĻāĻŋ āĻĻāĻ˛ āĻāĻāĻ¯āĻŧ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ° āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ˛āĻžāĻĒā§ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨, āĻ¸ā§āĻāĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŦā§āĻāĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¸āĻāĻā§āĻ¯āĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻžāĻ°ā§ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ˛āĻžāĻĒ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻ°ā§āĻŽāĻā§āĻˇāĻŽāĻ¤āĻž āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¤ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ āĻ¨ā§āĻļā§āĻ˛āĻ¨ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻŦā§āĻāĻ¨āĻž āĻāĻ°āĻŦā§āĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ° āĻā§āĻ°ā§āĻĄāĻŧāĻž āĻ¨ā§āĻ¤āĻž āĻšāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧ āĻāĻŋāĻā§ āĻā§āĻāĻžāĻ¨, āĻŦā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¨āĻŋāĻā§āĻ°āĻžāĻ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ° āĻā§āĻ°ā§āĻĄāĻŧāĻž āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ˛āĻžāĻĒ āĻ¸ā§āĻļāĻ¨āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ¸āĻ°āĻŦāĻ°āĻžāĻš āĻāĻŦāĻ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§āĻāĻ¨āĻž āĻāĻ°ā§āĻ¨ā§ˇ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻā§āĻ˛āĻžāĻ§ā§āĻ˛āĻž āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻŋāĻĄāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻāĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻŽāĻ¤āĻŋ āĻĻāĻŋāĻ¨, āĻ¸ā§āĻāĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻŽāĻŋāĻĄāĻŋāĻ¯āĻŧāĻž āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻā§āĻ°ā§āĻĄāĻŧāĻž āĻāĻāĻā§āĻŽāĻā§āĻ˛āĻŋāĻā§ āĻāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĻāĻŽāĻ¨ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻžāĻ¯āĻŧā§ āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¯āĻž āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻā§āĻˇāĻŽāĻ¤āĻžāĨ¤ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ§ā§āĻ˛āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ āĻāĻļāĻā§āĻ°āĻšāĻŖā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻž āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻžāĻ§āĻž, āĻā§āĻ˛āĻžāĻ§ā§āĻ˛āĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻŦā§āĻ§ āĻ āĻ¨ā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻāĻāĻ°āĻŖā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ§ā§āĻ˛āĻžāĻ° āĻ āĻā§āĻ°āĻāĻ¤āĻŋāĻ¤ā§ āĻāĻā§āĻ-āĻĒā§āĻ°ā§āĻĢāĻžāĻāĻ˛ āĻā§āĻ°ā§āĻĄāĻŧāĻž āĻāĻā§āĻ¨ā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻāĻāĻ°ā§āĻ¨āĻŋāĻ āĻŦāĻĄāĻŋāĻā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻāĻŋāĻ¤ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ§ā§āĻ˛āĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ¸āĻžāĻŽāĻ¯āĻŧāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻ¸āĻŽāĻ¸āĻžāĻŽāĻ¯āĻŧāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ āĻ¨ā§āĻŦā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻĻā§āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ¸āĻŽāĻžāĻā§āĻ° āĻāĻĒāĻ° āĻāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻŦ āĻĢā§āĻ˛āĻ¤ā§ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻāĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻŦāĻžāĻāĻ°ā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻā§āĻˇā§āĻāĻž āĻāĻ°ā§āĨ¤ KS4 - āĻ¸ā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻāĻ¸ āĻ¸ā§āĻāĻžāĻĄāĻŋāĻ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§ āĻĢāĻŋāĻ°ā§ āĻ¯āĻžāĻ¨
- Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS3 Subjects
KS3 āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻāĻāĻ°ā§āĻāĻŋ āĻāĻŖāĻŋāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ KS3 āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ āĻ¨āĻāĻļāĻž āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŽā§āĻ˛ āĻĒāĻŋāĻ āĻāĻžāĻĻā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻā§āĻā§āĻ¸āĻāĻžāĻāĻ˛ āĻ¸āĻā§āĻā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒāĻāĻ˛āĻž āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻ°āĻž
- Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Science
āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ¨āĻāĻ¸āĻāĻŋ-āĻ¤ā§ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻžāĻ āĻ¯ā§ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°-āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻāĻžāĻ˛āĻŦāĻžāĻ¸āĻž āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻā§āĻāĻžāĻ¨āĻŋāĻ āĻā§āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻ¤ā§āĻˇā§āĻŖāĻž āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ āĻāĻ°ā§āĻāĨ¤ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻā§āĻ¤ā§āĻšāĻ˛ āĻāĻŦāĻ āĻŽā§āĻā§āĻ§āĻ¤āĻž āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻŽā§āĻ˛ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻāĻ¸ā§āĻŦ āĻŦā§āĻāĻžāĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§ āĻšāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻžāĻ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻžāĻā§ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤āĻž āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻāĻ°ā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻ āĻā§āĻ°āĻāĻžāĻā§ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻā§āĻāĻŋāĻ¤ āĻšā§āĻāĨ¤ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻžāĻ SEND āĻ¸āĻš āĻ¸āĻāĻ˛ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ° āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻŦāĻā§āĻ¯āĻŧā§ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§āĻā§āĻāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§ āĻ ā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¸ā§āĻ¸ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ¨ āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĨāĻžāĻā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻ¸ā§āĻā§āĻ¯āĻžāĻĢā§āĻ˛ā§āĻĄāĻŋāĻāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻĢāĻ˛ā§ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¤āĻŋ āĻ˛āĻžāĻ āĻāĻ°ā§āĻāĨ¤ āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ āĻ¸āĻāĻ˛ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻāĻ°ā§ 11 āĻŦāĻāĻ° āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ GCSE-āĻāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻŦā§āĻļā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¤āĻ° āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻā§āĻ°ā§āĻ¸ āĻĒāĻāĻ¨ā§āĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¨ā§āĻāĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻžāĨ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻāĻāĻ¨āĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻŦāĻĄāĻŧ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻžāĻ° āĻāĻĒāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ¤; āĻĒāĻ°āĻ¸ā§āĻĒāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻāĻ°āĻ¤āĻž, āĻā§āĻˇ, āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ¨ā§, āĻĒāĻ°āĻŽāĻžāĻŖā§ āĻŽā§āĻ˛ āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻāĻžāĻ° āĻĨā§āĻā§ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻžāĻā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ āĻā§āĻ°āĻāĻ¤āĻŋāĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻŽāĻ¤āĻŋ āĻĻā§āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻāĻŽ āĻĒā§āĻ°ā§āĻŦā§ āĻ āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° KS4 āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻ° āĻĒāĻ°ā§āĻ āĻāĻ°āĻ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŽā§āĻ˛ āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ āĻāĻŋāĻ¯ā§āĻāĻŋāĻ¤ KS3 āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽ āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻā§āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž 7 - 10 āĻŦāĻāĻ°ā§ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽ āĻŦāĻšāĻŋāĻ°ā§āĻā§āĻ¤ āĻā§āĻ°āĻŽāĻŖā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ STEM āĻ āĻ¨ā§āĻŦā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤ āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻ¤āĻĻāĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§āĻā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻŽā§āĻ˛ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻ°ā§ āĻ¯ā§āĻŽāĻ¨ āĻāĻžāĻāĻŽāĻāĻŋāĻĒāĻŋāĻ, āĻĄā§āĻāĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻāĻ°āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž, āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻŦā§āĻā§āĻāĻžāĻ¨āĻŋāĻ āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°āĻĒāĻžāĻ¤āĻŋ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°āĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻāĻ°ā§ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻļā§āĻāĻž āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻšāĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻ¸āĻāĻ¯ā§āĻāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ āĻ¨ā§āĻŦā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°ā§āĨ¤ āĻāĻžāĻ°āĻŋāĻā§āĻ˛āĻžāĻŽ āĻāĻŽāĻĒā§āĻ˛āĻŋāĻŽā§āĻ¨ā§āĻā§āĻļāĻ¨ āĻ¸āĻžāĻ¯āĻŧā§āĻ¨ā§āĻ¸-2021/22 āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāĻ° āĻāĻžāĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻšā§āĻŽāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ āĻŽā§āĻ˛ āĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻ§āĻ°ā§ āĻ°āĻžāĻāĻžāĻ° āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ā§ āĻ¯āĻž āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°ā§ āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻā§āĻĄāĻŧā§ āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ āĻāĻ°āĻŦā§āĨ¤ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻšā§āĻŽāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ āĻā§āĻāĻ˛ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ¸āĻ°ā§āĻŽā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ ā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¸ā§āĻ¸āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĨ¤ āĻĒāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽāĻžāĻ¤āĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻĻā§āĻļāĻŋāĻāĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻĻā§āĻĸāĻŧāĻāĻžāĻŦā§ āĻ¸ā§āĻĒāĻžāĻ°āĻŋāĻļ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻŧā§āĻā§ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¸āĻāĻŦāĻžāĻĻā§ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻāĻŋāĻ¤ āĻ¨āĻŋāĻŦāĻ¨ā§āĻ§āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻ˛ā§āĻāĻ¨āĻž āĻāĻ°ā§āĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻŧā§ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ¸ā§ āĻļā§āĻāĻž āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻā§āĻāĻžāĻ¨āĻā§ āĻļāĻā§āĻ¤āĻŋāĻļāĻžāĻ˛ā§ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšā§ āĻ¸ā§āĻ¨ā§āĻāĻž āĻļā§āĻāĻžāĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻšā§āĻŽāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻĄā§ āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻž āĻāĻ°ā§āĻ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĻāĻ°āĻāĻžāĻ°ā§ āĻāĻ¯āĻŧā§āĻŦāĻ¸āĻžāĻāĻ. āĻ¸ā§āĻ¨ā§āĻāĻž āĻ˛āĻžāĻ°ā§āĻ¨āĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋ āĻāĻžāĻŽāĻĄāĻŧ - āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ (KS3) BBC bitesize GCSE āĻ¸āĻŽā§āĻŽāĻŋāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻŦāĻŋāĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋ āĻāĻāĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ (āĻā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨) āĻāĻžāĻŽāĻĄāĻŧ āĻĻā§āĻ¯āĻŧ āĻŦāĻŋāĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋ āĻāĻžāĻŽāĻĄāĻŧ āĻāĻāĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ (āĻ°āĻ¸āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨) āĻŦāĻŋāĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋ āĻāĻžāĻŽāĻĄāĻŧ āĻāĻāĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ (āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž) āĻāĻāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨āĻ˛āĻŋāĻāĻŋāĻ¤ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻāĻāĻāĻŋāĻāĻŦ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ¸ā§āĻĒāĻžāĻ°āĻŋāĻļ āĻāĻ°āĻŋ: āĻĒā§āĻ°āĻŋāĻŽāĻ°ā§āĻ āĻŦāĻŋāĻĄāĻŧāĻžāĻ˛āĻāĻžāĻ¨āĻž āĻŽā§āĻā§āĻ¤āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻĒāĻžāĻ āĻšā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ˛ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻŧā§ āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨āĻ°āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻāĻ°āĻ āĻāĻžāĻ¨āĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ¨, āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§ āĻ āĻ¨ā§āĻā§āĻ°āĻš āĻāĻ°ā§ āĻŽāĻŋāĻ¸ āĻ°ā§āĻĄāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¯ā§āĻ āĻāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§ āĻĢāĻŋāĻ°ā§ āĻ¯āĻžāĻ¨
- Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Term Dates
āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ 2021-2022 āĻļāĻ°āĻ¤ā§āĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻŦā§āĻ§āĻŦāĻžāĻ° 8āĻ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 22āĻļā§ āĻ āĻā§āĻā§āĻŦāĻ° 2021 āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 1āĻ˛āĻž āĻ¨āĻā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 - āĻŦā§āĻšāĻ¸ā§āĻĒāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ° 16āĻ āĻĄāĻŋāĻ¸ā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 * āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 17āĻ āĻĄāĻŋāĻ¸ā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 - 2022 āĻ¸āĻžāĻ˛ā§ āĻ°āĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻĒā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽ āĻāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ˛āĻā§āĻˇā§ āĻ āĻ¤āĻŋāĻ°āĻŋāĻā§āĻ¤ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ āĻā§āĻāĻŋāĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻŦāĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤ āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻŦā§āĻ§āĻŦāĻžāĻ° 5 āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§ 2022 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 18 āĻĢā§āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§ 2022 āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 28āĻļā§ āĻĢā§āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋ 2022 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 8āĻ āĻāĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛ 2022 āĻā§āĻ°ā§āĻˇā§āĻŽāĻāĻžāĻ˛ā§āĻ¨ āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 25 āĻāĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛ 2022 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 27 āĻŽā§ 2022 āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 6āĻ āĻā§āĻ¨ 2022 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 22āĻļā§ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ 2022 āĻĒā§āĻ°āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻŖā§āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 6āĻ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 āĻŽāĻā§āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 7āĻ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 āĻŽāĻā§āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 4 āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§ 2022 āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 25āĻļā§ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ 2022 (āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨) āĻŽāĻā§āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 26āĻļā§ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ 2022 (āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨) āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ 2022-2023 āĻļāĻ°āĻ¤ā§āĻ° āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 5āĻ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2022 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 21āĻļā§ āĻ āĻā§āĻā§āĻŦāĻ° 2022 āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 31āĻļā§ āĻ āĻā§āĻā§āĻŦāĻ° 2022 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 16āĻ āĻĄāĻŋāĻ¸ā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2022 āĻŦāĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤ āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻŽāĻā§āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 3āĻ°āĻž āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§ 2023 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 10āĻ āĻĢā§āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋ 2023 āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 20 āĻĢā§āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§ 2023 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 31āĻļā§ āĻŽāĻžāĻ°ā§āĻ 2023 āĻā§āĻ°ā§āĻˇā§āĻŽāĻāĻžāĻ˛ā§āĻ¨ āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 17 āĻāĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛ 2023 - āĻļā§āĻā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 26 āĻŽā§ 2023 āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 5āĻ āĻā§āĻ¨ 2023 - āĻŽāĻā§āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 25āĻļā§ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ 2023 * āĻŽā§ āĻĻāĻŋāĻŦāĻ¸ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻāĻ āĻā§āĻāĻŋāĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ - ā§§āĻ˛āĻž āĻŽā§ āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻŖā§āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 5āĻ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2022 āĻŽāĻā§āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 6āĻ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2022 āĻŽāĻā§āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 3āĻ°āĻž āĻāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§ 2023 āĻ¸ā§āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 24āĻļā§ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ 2023 (āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨) āĻŽāĻā§āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 25āĻļā§ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ 2023 (āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨)
- Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Parental Forum
āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻĢā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻ¨āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻāĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤, āĻā§āĻ˛āĻžāĻŽā§āĻ˛āĻž āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¯ā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻ āĻ¤ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻŦāĻžāĻ¨āĨ¤ āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻĢā§āĻ°āĻžāĻŽā§āĻ° āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻāĻĻā§āĻ° āĻŽāĻ¤āĻžāĻŽāĻ¤ āĻāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛āĻā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻŦāĻ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻžāĻ°ā§āĻ° āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻž āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻāĻžāĻ¨āĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻŖā§āĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻ° āĻšāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĨ¤ āĻāĻāĻŋ āĻĒāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽāĻžāĻ¤āĻž/āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻžāĻŦāĻ§āĻžāĻ¯āĻŧāĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻāĻžāĻ°ā§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻāĻ°ā§āĻ¨āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¯ā§āĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻŦāĻŋāĻ§āĻž āĻĻā§āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻĢā§āĻ°āĻžāĻŽāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻž āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨, āĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻŽāĻžāĻ¨ āĻ¨ā§āĻ¤āĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻ āĻ¨ā§āĻļā§āĻ˛āĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻ° āĻĒāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽāĻžāĻ¤āĻžāĻ° āĻĻā§āĻˇā§āĻāĻŋāĻāĻā§āĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ¯āĻ¤ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻā§āĻ°āĻšāĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻ¨āĻĒā§āĻ āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°ā§āĨ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āĻ° āĻļā§āĻāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻ° āĻāĻ°āĻž āĻā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻĒāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽāĻžāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻ°āĻž āĻā§ āĻāĻžāĻŦā§āĻ¨ āĻ¤āĻž āĻā§āĻāĻā§ āĻŦā§āĻ° āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛āĻā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ā§ˇ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ā§āĻ° āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ā§ āĻĒāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽāĻžāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻĄāĻŧāĻŋāĻ¤ āĻāĻ°āĻž āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻŦāĻžāĻā§āĻāĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻ¯ā§ āĻāĻĒāĻžāĻ¯āĻŧāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¤āĻŋ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻž āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻāĻ°ā§ āĻāĻŽāĻ¨ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ āĻāĻ°āĻžāĨ¤ āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻĢā§āĻ°āĻžāĻŽā§āĻ° āĻ¸āĻĻāĻ¸ā§āĻ¯āĻĒāĻĻāĻāĻŋ āĻ¨āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻāĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻ āĻĒāĻĄāĻŧāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āĻ° āĻŦāĻžāĻŦāĻž-āĻŽāĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻĻā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻ āĻŋāĻ¤āĨ¤ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻāĻ°ā§āĻ° āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻā§āĻ°ā§āĻĒ āĻĨā§āĻā§ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ¨āĻŋāĻ§āĻŋāĻĻā§āĻ° āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻŋāĨ¤ āĻ¸āĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻ° āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻĻāĻ˛ā§āĻ° āĻ¸āĻĻāĻ¸ā§āĻ¯āĻ°āĻžāĻ āĻŦā§āĻ āĻā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻā§āĻ¨āĨ¤ āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻĢā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻ¸āĻāĻž āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻŽā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻā§ āĻ āĻ¨ā§āĻˇā§āĻ āĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻāĻā§āĻ¨ā§āĻĄāĻž āĻŽāĻŋāĻāĻŋāĻāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻāĻā§ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻŦā§ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽā§āĻ˛ā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻ° āĻāĻ°āĻž āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻā§āĻ¨ā§āĻĄāĻž āĻ āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻā§āĻā§āĻ¤: āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻŋ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻā§āĻ¯āĻŧ āĻĢā§āĻ°āĻžāĻŽā§āĻ° āĻ¸āĻĻāĻ¸ā§āĻ¯ āĻšāĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ āĻ¸āĻžāĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ¨? āĻāĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻŦāĻ°ā§āĻˇā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻŦā§āĻ āĻā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻšāĻ˛; āĻŦā§āĻšāĻ¸ā§āĻĒāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ° 25āĻļā§ āĻ¨āĻā§āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ˛ 5āĻāĻž - āĻ¸āĻ¨ā§āĻ§ā§āĻ¯āĻž 6āĻāĻž āĻŦā§āĻšāĻ¸ā§āĻĒāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ° 3āĻ°āĻž āĻŽāĻžāĻ°ā§āĻ 2022 āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ˛ 5pm - 6pm āĻŦā§āĻšāĻ¸ā§āĻĒāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ° 7āĻ āĻā§āĻ˛āĻžāĻ 2022 āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ˛ 5pm - 6pm āĻ¤ā§āĻŽāĻžāĻ° āĻĻāĻŋāĻā§ āĻāĻŽā§āĻ˛ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻā§āĻ¯āĻŧ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻāĻ¨āĻžāĻ°ā§āĻ¸ āĻ¯ā§āĻāĻĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯, āĻĻāĻ¯āĻŧāĻž āĻāĻ°ā§ āĻ¯ā§āĻāĻžāĻ¯ā§āĻ Chimene Gowland āĻāĻžāĻ¨ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§gowlandc@thrivetrust.uk āĻ āĻĨāĻŦāĻž āĻā§āĻ˛āĻŋāĻĢā§āĻ¨ā§: 343098 (āĻāĻā§āĻ¸āĻ 216)
- Secondary | Newland School for Girls | England | Parents
āĻĒāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽāĻžāĻ¤āĻž āĻāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻŋāĻ āĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāĻĄā§āĻ āĻāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋ āĻŦāĻ°ā§āĻāĻ¨ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻĒāĻžāĻ āĻžāĻ¨ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ā§āĻ° āĻā§āĻ˛āĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻĒāĻ° āĻ°āĻŋāĻĒā§āĻ°ā§āĻ āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻā§āĻ¯āĻžāĻāĻžāĻ°āĻŋāĻ āĻ āĻāĻŋāĻ¯ā§āĻ āĻāĻā§āĻ¸āĻā§āĻ°āĻž āĻāĻžāĻ°āĻŋāĻā§āĻ˛āĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ā§āĻ° āĻāĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻ āĻ¨āĻ˛āĻžāĻāĻ¨ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻ¤ā§āĻ¤āĻž āĻ°āĻā§āĻˇāĻž āĻāĻ°āĻž āĻ¸ā§āĻā§āĻ˛ā§āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻĢā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻĒāĻŋāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻĄ 4 āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§āĻ¨ā§āĻāĻĒā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻšāĻ¨ āĻāĻāĻ¨āĻŋāĻĢāĻ°ā§āĻŽ āĻŦāĻāĻ° 6 āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻŖ āĻāĻŋāĻāĻŋāĻ
- Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS4 - Dance
KS4 - āĻ¨āĻžāĻ KS4 - āĻŦāĻŋāĻāĻ˛ā§āĻĒ - āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻ°ā§āĻāĻ¸ (āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¯) BTec āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻ°ā§āĻāĻ¸ āĻāĻāĻĨ āĻĄāĻžāĻ¨ā§āĻ¸ āĻ āĻāĻŋāĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ: āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻ¤āĻž, āĻā§āĻāĻāĻŋ, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¯āĻž āĻāĻŦāĻ āĻ¸āĻāĻŦā§āĻĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛ āĻāĻŦāĻŋāĻˇā§āĻāĻžāĻ° āĻšāĻ˛ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻ°ā§āĻā§āĻ° āĻŽā§āĻ˛āĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻ˛ā§āĻĄāĻŋāĻ āĻŦā§āĻ˛āĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻ¨āĻāĻ¸āĻāĻŋāĻ¤ā§ āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¯ āĻāĻŦāĻ āĻ¨āĻžāĻāĻā§āĻ° āĻā§āĻ¯āĻŧā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻ¨āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻāĻ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻāĻŦāĻ āĻļā§āĻˇ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¨āĻŋāĻāĻ¸ā§āĻŦ āĻāĻžāĻā§āĻ° āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻžāĻ§āĻŋāĻ āĻ¸āĻŽā§āĻāĻžāĻŦāĻ¨āĻž āĻĒā§āĻ°āĻŖ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻ¸āĻā§āĻˇāĻŽ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻāĻŋ āĻ āĻāĻļā§ āĻ ā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¸ā§āĻ¸ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻ¸āĻā§āĻˇāĻŽ āĻšāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¯āĻĨā§āĻˇā§āĻ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§ āĻšāĻ¯āĻŧā§ āĻāĻĄāĻŧā§ āĻ¤ā§āĻ˛āĻž āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻļā§āĻ˛ā§āĻĒāĻŋāĻ āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻ¯āĻā§āĻ¤āĻŋāĻāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻ¸āĻā§āĻˇāĻŽ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻāĻŋ āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻā§āĻ°ā§āĻ¸ āĻā§āĻĄāĻŧā§ āĻĒā§āĻ¨āĻ°āĻžāĻŦā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻļā§āĻ˛ā§ āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽ āĻĨā§āĻā§ āĻĒā§āĻļāĻžāĻĻāĻžāĻ° āĻ¸āĻāĻā§āĻ°āĻšāĻļāĻžāĻ˛āĻž āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻāĻāĻŋ āĻĢāĻŋāĻ˛ā§āĻŽ, āĻāĻŋāĻĄāĻŋāĻ, āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ āĻāĻŦāĻ āĻ˛āĻŋāĻāĻŋāĻ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯ āĻāĻāĻžāĻ°ā§ āĻšāĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĨ¤ āĻĒā§āĻļāĻžāĻāĻ¤ āĻ¸āĻāĻā§āĻ°āĻšāĻļāĻžāĻ˛āĻž āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻ°ā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻā§āĻ° āĻŦāĻšā§āĻŽā§āĻā§ āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ āĻ¨ā§āĻŦā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšā§āĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¯ āĻāĻŦāĻ āĻ¨āĻžāĻāĻ āĻāĻāĻ¯āĻŧ āĻļāĻžāĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻžāĻ āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ, āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻŦāĻ āĻļā§āĻˇ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻĒā§āĻļāĻžāĻĻāĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ¨āĻĻāĻŖā§āĻĄā§ āĻ¸āĻā§āĻāĻžāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻĻā§āĻˇā§āĻāĻŋ āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯āĻ āĻāĻāĻŋ āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻāĻ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāĻāĻŋāĻ¤ āĻāĻžāĻāĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĨā§āĻā§ āĻ¸ā§āĻ āĻĒāĻŋāĻ¸āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ¨āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻ āĻā§āĻ°ā§āĻ¸āĻāĻŋ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻ°ā§āĻā§āĻ° āĻāĻ āĻĻāĻŋāĻāĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§ āĻāĻ˛ā§āĻāĻ¨āĻž āĻāĻŦāĻ āĻāĻŦā§āĻˇāĻŖāĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§āĻ° āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ, āĻ¨ā§āĻ¤āĻŋāĻ, āĻāĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻ¸āĻžāĻāĻ¸ā§āĻā§āĻ¤āĻŋāĻ āĻĻāĻŋāĻāĻā§āĻ˛āĻŋāĻā§āĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻ°ā§āĨ¤ āĻāĻāĻŋ āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¯āĻžāĻŽā§āĻ˛āĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§ āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ°āĻ āĻāĻā§āĻ° āĻāĻĒāĻžāĻ¯āĻŧā§ āĻ ā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¸ā§āĻ¸ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĻā§āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯: āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻ°ā§āĻāĻ¸ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻžāĻ āĻāĻ°ā§ āĻ¤āĻž āĻŦā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯āĨ¤ āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¯āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒā§/āĻ āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻ°āĻŋāĻāĻā§āĻ°āĻžāĻĢāĻžāĻ°/āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻžāĻ˛āĻā§āĻ° āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āĻ āĻĻāĻžāĻ¯āĻŧāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āĻŦā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¯ āĻ āĻ¨āĻžāĻāĻā§āĻ° āĻ§āĻžāĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ āĻā§āĻļāĻ˛ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¤ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§āĻ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻžāĨ¤ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻā§āĻˇāĻŽāĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻžāĻā§āĻ° āĻāĻāĻāĻŋ āĻ āĻāĻļā§āĻ° āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻā§ āĻāĻĄāĻŧāĻŋāĻ¤ āĻ¤āĻž āĻ¸āĻ¨āĻžāĻā§āĻ¤ āĻāĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§āĻ° āĻāĻŦāĻ āĻ āĻ¨ā§āĻ¯āĻĻā§āĻ° āĻāĻžāĻ āĻ¤ā§āĻ°āĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻā§āĻ¯āĻž āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°ā§ āĻāĻā§āĻāĻ¤āĻ° āĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻāĻžāĻŦāĻ¨āĻž āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋ āĻāĻ°āĻžāĨ¤ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻāĻŦāĻ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻāĻ¤āĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¯ā§āĻā§āĻ¤ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻļāĻŋāĻāĻ¤ā§, āĻāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻāĻ˛ā§āĻĒā§ āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻā§āĻˇāĻŽāĻ¤āĻž āĻ¸āĻš, āĻŦāĻž āĻāĻāĻāĻŋ āĻĻāĻ˛ā§āĻ° āĻ āĻāĻļ āĻšāĻŋāĻ¸āĻžāĻŦā§ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒāĻāĻ˛āĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻāĻž āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻāĻžāĻ¨āĻā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖāĻ°ā§āĻĒā§ āĻ˛āĻžāĻ˛āĻ¨ āĻ āĻāĻ¨ā§āĻ¨āĻ¤ āĻāĻ°āĻ¤ā§, āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒāĻā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ āĻ¤ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¸āĻĢāĻ˛, āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒā§ āĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒ āĻšāĻŋāĻ¸āĻžāĻŦā§ āĻāĻŦāĻŋāĻˇā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻ°āĻžāĨ¤ 'āĻ¸ā§āĻāĻ¨āĻļā§āĻ˛āĻ¤āĻž āĻ¸āĻāĻā§āĻ°āĻžāĻŽāĻ, āĻāĻāĻŋ āĻĒāĻžāĻ¸ āĻāĻ°ā§āĻ¨'āĨ¤āĻāĻ˛āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻ āĻāĻāĻ¨āĻ¸ā§āĻāĻžāĻāĻ¨ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻ°ā§āĻāĻ¸ (āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¯) āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻā§āĻ°āĻŽ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§ āĻĢāĻŋāĻ°ā§ āĻ¯āĻžāĻ¨