top of page

Search Results

101 results found with an empty search

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Extra Curricular

    We have a wide variety of extra curricular activities for the students to enjoy, learn new things and meet others... āĻāĻ•ā§āĻ¸āĻŸā§āĻ°āĻž āĻ•āĻžāĻ°āĻŋāĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ° āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ†āĻ¨āĻ¨ā§āĻĻ, āĻ¨āĻ¤ā§āĻ¨ āĻœāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ¸ āĻļāĻŋāĻ–āĻ¤ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻĻā§‡āĻ–āĻž āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ§āĻ°āĻ¨ā§‡āĻ° āĻ…āĻ¤āĻŋāĻ°āĻŋāĻ•ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽāĻŋāĻ• āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻ°āĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻŋāĻ›ā§ āĻ•ā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ•āĻ˛āĻžāĻĒ āĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻˇā§āĻ āĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻŦā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻŦāĻžāĻ‡āĻ°ā§‡āĻ“ āĻŽāĻœāĻžāĻĻāĻžāĻ° āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻĒāĻ°āĻŋāĻšāĻžāĻ˛āĻ¨āĻž āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤ āĻāĻ‡ āĻ•ā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ•āĻ˛āĻžāĻĒāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ˛āĻ•ā§āĻˇā§āĻ¯ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻŦā§ƒāĻĻā§āĻ§āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻ•āĻ°āĻž, āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒāĻžāĻ°āĻ¸ā§āĻĒāĻ°āĻŋāĻ• āĻŽāĻŋāĻĨāĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻŽāĻœāĻžāĻĻāĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻšā§āĻ›āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ¯āĻŽāĻ¯āĻŧ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻ—āĻĄāĻŧā§‡ āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻ•āĻ°āĻžāĨ¤ āĻĒāĻžāĻ āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻŦāĻšāĻŋāĻ°ā§āĻ­ā§‚āĻ¤ āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻ¨ā§€āĻšā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻ°āĻŖā§€āĻŸāĻŋ āĻāĻ‡ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻŸāĻŋ āĻšāĻ˛āĻŽāĻžāĻ¨ āĻ¸ā§‡āĻļāĻ¨āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻŦāĻŋāĻŦāĻ°āĻŖ āĻĻā§‡āĻ¯āĻŧā§ˇ āĻāĻŸāĻŋ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ•ā§āĻ°ā§€āĻĄāĻŧāĻž āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ¯ā§‹āĻ—āĻŋāĻ¤āĻžāĻ¯āĻŧ āĻĒā§āĻ°āĻŦā§‡āĻļ āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻœāĻžāĻ¨āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° PE āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻ• āĻĻā§‡āĻ–ā§āĻ¨āĨ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻŦāĻšāĻŋāĻ°ā§āĻ­ā§‚āĻ¤ āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•āĻ˛āĻžāĻĒā§‡āĻ° āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž Y11-āĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻŽāĻ• āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻĢāĻŸāĻžāĻ°āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸ā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āĻ°ā§‹āĻ—ā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ›āĻŋāĨ¤ āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻŽā§‚āĻ˛āĻ¤ āĻ—ā§āĻ—āĻ˛ āĻŽāĻŋāĻŸā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻ¸āĻ°āĻžāĻ¸āĻ°āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¤āĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ—ā§āĻ—āĻ˛ āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸āĻ°ā§āĻŽā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻ…ā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻ•āĻ°āĻž āĻ¯ā§‡āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĨ¤

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Students | Exams

    At Newland School for Girls we work hard to prepare all of our students for their exams and help them to achieve their full potential... āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž Y7-Y9 Y7 āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ Y9-āĻāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°ā§‡ āĻŦāĻ›āĻ°ā§‡āĻ° āĻļā§‡āĻˇā§‡āĻ° āĻ…āĻ­ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§€āĻŖ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ¸āĻŦā§‡āĨ¤ āĻāĻ‡ āĻļā§‡āĻˇ āĻ…āĻ°ā§āĻ§ā§‡āĻ• āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻā§‡ āĻĒāĻžāĻ ā§‡ āĻ¸āĻžā§āĻšāĻžāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻšāĻŦā§‡. āĻāĻ‡ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ‰āĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋ āĻ…āĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻŦāĻļā§āĻ¯āĻ•āĨ¤ Y10 Y10-āĻāĻ° āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻ°āĻž 13āĻ‡ āĻœā§āĻ¨ 2022 āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ 24āĻļā§‡ āĻœā§āĻ¨ 2022 āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻĻā§āĻ‡ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšā§‡āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻŸā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ¸āĻŦā§‡āĨ¤ āĻāĻŸāĻž āĻ…āĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻŦāĻļā§āĻ¯āĻ• āĻ¯ā§‡ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻŸā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻ°ā§‚āĻĒā§‡ āĻ‰āĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ. āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻ¸ā§‚āĻšā§€ āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻŽ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ Y10 āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻžāĻ“ 2022 āĻ¸āĻžāĻ˛ā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāĻ˛ā§€āĻ¨ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŋāĻ°āĻŋāĻœā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ āĻ­āĻžāĻˇāĻžāĻ° GCSE-āĻāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻŦā§‡āĻļ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸āĻž, āĻ•ā§āĻ°ā§€āĻĄāĻŧāĻž āĻ…āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨, āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤, āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻžāĻŽāĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨, āĻ†āĻ¤āĻŋāĻĨā§‡āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āĻ¯āĻžāĻŸāĻžāĻ°āĻŋāĻ‚ āĻāĻŦāĻ‚ iMedia āĻ¸āĻš āĻŦā§‡āĻļ āĻ•āĻ¯āĻŧā§‡āĻ•āĻŸāĻŋ āĻŦā§ƒāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻŽā§‚āĻ˛āĻ• āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ“ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻŦāĻšāĻŋāĻ°āĻžāĻ—āĻ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ Y10 āĻāĻ° āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻˇā§āĻŽāĨ¤ Y11 Y11-āĻāĻ° āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻ°āĻž 22āĻļā§‡ āĻ¨āĻ­ā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 - 10āĻ‡ āĻĄāĻŋāĻ¸ā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻŸā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ¸āĻŦā§‡ā§ˇ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ GCSE āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻšāĻŦā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ GCSE āĻ—ā§āĻ°ā§‡āĻĄāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§‡ 'āĻŽāĻ•' āĻ¸ā§āĻŸāĻžāĻ‡āĻ˛ā§‡ GCSE āĻĢāĻ˛āĻžāĻĢāĻ˛ā§‡āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ 17 āĻœāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§€ āĻ°āĻŋāĻĒā§‹āĻ°ā§āĻŸ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡ā§ˇ āĻāĻŸāĻž āĻ…āĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻŦāĻļā§āĻ¯āĻ• āĻ¯ā§‡ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻŸā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻ°ā§‚āĻĒā§‡ āĻ‰āĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧ. āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻ¸ā§‚āĻšā§€ āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻŽ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ…āĻ§āĻŋāĻĻāĻĒā§āĻ¤āĻ° 2022-āĻāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ GCSE-āĻāĻ° āĻ•āĻŋāĻ›ā§ āĻ¸āĻ‚āĻļā§‹āĻ§āĻ¨ā§€ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°ā§‡āĻ›ā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§‡ āĻ•ā§‹āĻ­āĻŋāĻĄ-āĻāĻ° āĻ•āĻžāĻ°āĻŖā§‡ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§€āĻ°āĻž āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻ˛ā§‡āĻ–āĻž āĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻĒā§ƒāĻĨāĻ• āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ› āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ†āĻ°āĻ“ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻļāĻž āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ¯āĻž āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ•ā§‡ āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°āĻŦāĨ¤ āĻ¸āĻ‚āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻĒā§‡, āĻāĻ‡ āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ…āĻ°ā§āĻĨ āĻšāĻ˛ āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻˇā§āĻŽ 2022 āĻāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯: GCSE āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯, āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸, āĻĒā§āĻ°āĻžāĻšā§€āĻ¨ āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ā§‡ āĻāĻšā§āĻ›āĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡āĨ¤ āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻŦāĻŋāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§‡āĻ° āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ¤ā§āĻ¯āĻžāĻļāĻŋāĻ¤ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻ¨āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻĢāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ Ofqual-āĻāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ•ā§‡ āĻāĻ‡ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻ•ā§‡āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ•ā§‡ GCSE āĻœā§€āĻŦāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨, āĻ°āĻ¸āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨, āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž, āĻ¸āĻŽā§āĻŽāĻŋāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨, āĻ­ā§‚āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻāĻŦāĻ‚ āĻœā§āĻ¯ā§‹āĻ¤āĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž, AS āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§‡āĻ° āĻœā§€āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž, āĻ°āĻ¸āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨, āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­ā§‚āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ, āĻāĻŦāĻ‚ AS āĻāĻŦāĻ‚ A āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§‡āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ• āĻ•āĻžāĻœ āĻĻā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻ¤āĻŋ āĻĻā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ•ā§‡āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¯ā§‡āĻ–āĻžāĻ¨ā§‡āĻ‡ āĻ¸āĻŽā§āĻ­āĻŦ āĻšā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻ¸-āĻ…āĻ¨ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ• āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻšāĻžāĻ˛āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ¯ā§‡āĻ¤ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻŦāĨ¤ āĻāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻŸāĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āĻŸāĻ•āĻ°āĻŖā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¯ā§‡ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻ°āĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻ¨ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ āĻ¨ā§‡āĻ‡āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° A āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§‡āĻ° āĻœā§€āĻŦāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨, āĻ°āĻ¸āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨, āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­ā§‚āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻ•ā§āĻˇāĻŽ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ¨ā§āĻ¯ā§‚āĻ¨āĻ¤āĻŽ āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻ• āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ• āĻ•ā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ•āĻ˛āĻžāĻĒ āĻœā§āĻĄāĻŧā§‡ āĻ•ā§‡āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ•ā§‡ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ• āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻŽāĻžāĻ¨āĻĻāĻŖā§āĻĄ (CPAC) āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻ¤āĻŋ āĻĻā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ CPAC-āĻāĻ° āĻ•ā§‡āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ†āĻŦā§‡āĻĻāĻ¨ā§‡āĻ° āĻĻā§‚āĻ°āĻŦāĻ°ā§āĻ¤ā§€ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻŦā§‡āĻ•ā§āĻˇāĻŖ āĻšāĻžāĻ˛āĻžāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĨ¤ GCSE, AS āĻāĻŦāĻ‚ A āĻ˛ā§‡āĻ­ā§‡āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ†āĻ°ā§āĻŸ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĄāĻŋāĻœāĻžāĻ‡āĻ¨ āĻ¨ā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻļā§āĻ§ā§āĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§‹āĻ°ā§āĻŸāĻĢā§‹āĻ˛āĻŋāĻ“āĻ¤ā§‡ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ 2022 āĻ¸āĻžāĻ˛ā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāĻ˛ā§€āĻ¨ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ GCSE, AS āĻāĻŦāĻ‚ A āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° (GCSE āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ¯, āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸, āĻĒā§āĻ°āĻžāĻšā§€āĻ¨ āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻŦā§āĻ¯āĻ¤ā§€āĻ¤) āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ° āĻĢā§‹āĻ•āĻžāĻ¸ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ†āĻ—āĻžāĻŽ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻ¸āĻ°āĻŦāĻ°āĻžāĻš āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻŽ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻ¨āĻĨāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻ§āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻ¨ā§€āĻ¤āĻŋāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§‚āĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻŽ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¨ā§€āĻ¤āĻŋ āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ āĻ¯ā§‡ āĻāĻŸāĻŋ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ¨āĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻŦā§‡āĻšāĻ¨āĻžāĻ•ā§‡ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ…āĻ¤āĻāĻŦ, DfE āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°ā§‡āĻ›ā§‡ āĻ¯ā§‡ āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻļā§‡āĻˇ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ 7 āĻĢā§‡āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋ 2022 āĻāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸āĻ°āĻŦāĻ°āĻžāĻš āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻāĻŸāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻ•āĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ā§‡ āĻŦāĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤ āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§€āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ§ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ¨ā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻ•ā§āĻˇāĻŽ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ DfE āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ āĻšāĻ˛ā§‡ 7 āĻĢā§‡āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§€ 2022 āĻāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒāĻ¯āĻŧā§‡āĻ¨ā§āĻŸā§‡ āĻŽā§‹āĻ¤āĻžāĻ¯āĻŧā§‡āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻŽ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻ¨āĻŽāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻŦāĻœāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ°āĻžāĻ–āĻžāĻ° āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ 7 āĻĢā§‡āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋ 2022-āĻāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻŽ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¨ā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ˛ā§‡ āĻ•āĻŽāĻĒāĻ•ā§āĻˇā§‡ āĻāĻ• āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšā§‡āĻ° āĻ¨ā§‹āĻŸāĻŋāĻļ āĻĻā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ 2022 āĻ¸āĻžāĻ˛ā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻˇā§āĻŽā§‡ GCSE āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻļā§€āĻŸ āĻĻā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻŦā§‡ā§ˇ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ā§‡ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻāĻŸāĻŋāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻĒāĻ°āĻŋāĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨āĻž āĻ¤āĻž āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸ā§‚āĻ¤ā§āĻ° āĻĒāĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻ•āĻĒāĻŋ āĻ¸āĻ°āĻŦāĻ°āĻžāĻš āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ā§ˇ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻĢāĻ°ā§āĻŽā§āĻ˛āĻž āĻļā§€āĻŸā§‡āĻ° āĻ•ā§āĻ˛āĻŋāĻ¨ āĻ•āĻĒāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ 2022 āĻ¸āĻžāĻ˛ā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻˇā§āĻŽā§‡ GCSE āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻŽā§āĻŽāĻŋāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¸āĻ‚āĻļā§‹āĻ§āĻŋāĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻļā§€āĻŸ āĻĻā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻŦā§‡, āĻ¯āĻžāĻ¤ā§‡ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻ­ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡āĨ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ā§‡ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻ°āĻž āĻāĻŸāĻŋāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻĒāĻ°āĻŋāĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨āĻž āĻ¤āĻž āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻĒāĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻ•āĻĒāĻŋ āĻ¸āĻ°āĻŦāĻ°āĻžāĻš āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽā§€āĻ•āĻ°āĻŖ āĻĒāĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻ•ā§āĻ˛āĻŋāĻ¨ āĻ•āĻĒāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻŸāĻŋ āĻŸā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻ•āĻžāĻ˛ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻšā§‚āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ GCSE āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§ƒāĻĨāĻ• āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻ¸ā§‚āĻšā§€ āĻœāĻžāĻ°āĻŋ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻ¸ā§‚āĻšā§€āĻ“ āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻŸā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ Y11 āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻ°āĻž āĻŦā§ƒāĻšāĻ¸ā§āĻĒāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ° āĻŽā§‚āĻ˛ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻŸā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ•ā§āĻ°āĻŽāĻžāĻ—āĻ¤ āĻĒā§āĻ°ā§‹āĻ—ā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¸āĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨ āĻ¨ā§€āĻšā§‡ āĻŦāĻŋāĻļāĻĻ āĻŦāĻŋāĻŦāĻ°āĻŖ āĻĻā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš āĻ¨āĻ‚ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšā§‡ āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻ¸āĻ° Y11 āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž (āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻšāĻ˛) 1 06/09/2021 2 ā§§ā§Š/ā§Ļā§¯/ā§¨ā§Ļā§¨ā§§ āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ 3 20/09/2021 āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤/āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸ 4 27/09/2021 āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ 5 04/10/2021 6 11/10/2021 āĻœāĻŋāĻ“āĻ— 7 18/10/2021 āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ 25/10/2021 8 01/11/2021 āĻ‡āĻžā§āĻœāĻŋ 9 08/11/2021 āĻšāĻŋāĻ¸ā§āĻŸ 10 15/11/2021 āĻ†āĻ°.āĻ‡ 11 22/11/2021 āĻ‰āĻĒāĻšāĻžāĻ¸ 12 29/11/2021 āĻ‰āĻĒāĻšāĻžāĻ¸ 13 06/12/2021 āĻ‰āĻĒāĻšāĻžāĻ¸ 14 13/12/2021 20/12/2021 27/12/2021 15 03/01/2022 16 10/01/2022 Sci/MFL 17 17/01/2022 18 24/01/2022 āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ 19 31/01/2022 20 GCSE āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻžāĻ§āĻŋāĻ•āĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡ā§ˇ ā§Ļā§­/ā§Ļā§¨/ā§¨ā§Ļā§¨ā§¨ āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ 21 14/02/2022 āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ 21/02/2022 22 28/02/2022 āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤/āĻœāĻŋāĻ“āĻ— 23 ā§Ļā§­/ā§Ļā§Š/ā§¨ā§Ļā§¨ā§¨ 24 14/03/2022 25 21/03/2022 āĻ‡āĻžā§āĻœāĻŋ/āĻāĻŽāĻāĻĢāĻāĻ˛ 26 28/03/2022 27 ā§Ļā§Ē/ā§Ļā§Ē/ā§¨ā§Ļā§¨ā§¨ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ 11/04/2022 18/04/2022 28 25/04/2022 āĻ‡āĻ‚āĻ°ā§‡āĻœāĻŋ - bespoke Lit 29 02/05/2022 30 ā§Ļā§¯/ā§Ļā§Ģ/ā§¨ā§Ļā§¨ā§¨ 31 16/05/2022 āĻœāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸āĻ‡ 32 23/05/2022 āĻœāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸āĻ‡ 30/05/2022 33 06/06/2022 āĻœāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸āĻ‡ 34 13/06/2022 āĻœāĻŋāĻ¸āĻŋāĻāĻ¸āĻ‡ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ†āĻ•āĻ¸ā§āĻŽāĻŋāĻ• āĻĒāĻ°āĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž āĻ…-āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻ¨ā§€āĻ¤āĻŋ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻ—āĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ•āĻ ā§‹āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻļā§āĻ°āĻŽ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ¸āĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāĻ¨āĻž āĻ…āĻ°ā§āĻœāĻ¨ā§‡ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻāĻŸāĻŋ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯, āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ…āĻŦāĻļā§āĻ¯āĻ‡ āĻ•āĻ ā§‹āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻļā§āĻ°āĻŽ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ¸āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ› āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ•ā§€ āĻ†āĻļāĻž āĻ•āĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§‡ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ¸āĻšā§‡āĻ¤āĻ¨ āĻšāĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻāĻ‡ āĻĒā§ƒāĻˇā§āĻ āĻžāĻŸāĻŋ āĻ†āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¨ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ– āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¯āĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ†āĻ°āĻ“ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯, āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•āĻ°ā§‡ āĻāĻ˛āĻŋāĻ¸ āĻĄā§āĻ¯āĻžāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡āĻ˛āĻ¸, āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ…āĻĢāĻŋāĻ¸āĻžāĻ°, (01482) 343098 āĻ āĻ•āĻ˛ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻŦāĻž āĻ‡āĻŽā§‡āĻ˛ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ danielse@thrivetrust.uk āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻĢāĻ˛āĻžāĻĢāĻ˛ā§‡āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ 2021 GCSE āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ­ā§‹āĻ•ā§‡āĻļāĻ¨āĻžāĻ˛ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻĢāĻ˛āĻžāĻĢāĻ˛ 25āĻļā§‡ āĻ†āĻ—āĻ¸ā§āĻŸ āĻŦā§ƒāĻšāĻ¸ā§āĻĒāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ° āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ‰āĻĒāĻ˛āĻŦā§āĻ§ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻĢāĻ˛āĻžāĻĢāĻ˛ āĻ¸āĻ‚āĻ—ā§āĻ°āĻšā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻ•āĻžāĻ˛ ā§¯āĻŸāĻž āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻ–ā§‹āĻ˛āĻž āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ¯ā§‡ āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻ¯āĻžāĻ°āĻž āĻŦā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ—āĻ¤āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ‰āĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¤ā§‡ āĻ…āĻ•ā§āĻˇāĻŽ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ…āĻŦāĻļā§āĻ¯āĻ‡ āĻŽāĻŋāĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻĄā§āĻ¯āĻžāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡āĻ˛āĻ¸ā§‡āĻ° āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ…āĻĢāĻŋāĻ¸āĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĻ¨ danielse@thrivetrust.uk āĻ†āĻ—āĻžāĻŽ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ‰āĻĒāĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡. āĻāĻŸāĻŋ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻž āĻĢāĻ˛āĻžāĻĢāĻ˛ āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻŦā§‡ āĻ¨āĻžāĨ¤ āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻ—āĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻāĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ…āĻ­ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§€āĻŖ āĻ†āĻĒāĻŋāĻ˛ āĻ¨ā§€āĻ¤āĻŋ āĻ°āĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡, āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•āĻ°ā§‡ āĻāĻŸāĻŋ āĻ…ā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻāĻ‡ āĻ˛āĻŋāĻ™ā§āĻ•āĻŸāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¸āĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻ…āĻ­ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§€āĻŖ āĻ†āĻĒāĻŋāĻ˛ āĻ¨ā§€āĻ¤āĻŋ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĻāĻ°āĻ•āĻžāĻ°ā§€ āĻ—āĻžāĻ‡āĻĄ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻ‰āĻ¤ā§āĻĒāĻžāĻĻāĻŋāĻ¤ āĻ¸āĻ‚āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻ—āĻžāĻ‡āĻĄ āĻĻā§‡āĻ–ā§āĻ¨ TheParentsGuide.co.uk āĻ¯āĻž āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻŽāĻ¨ā§‡ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻŽāĻ°āĻ¸ā§āĻŽ āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ• āĻšāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨āĨ¤ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ¸ā§āĻ¨āĻžāĻ¯āĻŧā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽā§āĻŽāĻ¤ āĻœā§€āĻŦāĻ¨ āĻ¯āĻžāĻĒāĻ¨ āĻ°āĻŋāĻ­āĻŋāĻļāĻ¨ā§‡ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻ•āĻ°āĻž āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻšāĻžāĻĒ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨āĻž āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ§ā§€āĻ¨āĻ¤āĻž āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ‡āĻ¨ā§āĻĄāĻŋāĻĒā§‡āĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻ¨ā§āĻ¸ āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻ‡ āĻ˛āĻŋāĻ™ā§āĻ•āĻŸāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¸āĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻ¸āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻĢāĻŋāĻ•ā§‡āĻŸ āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāĻ˛ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ¸āĻžāĻ° āĻĒāĻ° āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻ¤ āĻ¨āĻ­ā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° āĻŽāĻžāĻ¸ā§‡ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ¸āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻĢāĻŋāĻ•ā§‡āĻŸ āĻĒāĻžāĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻŦā§ƒāĻšāĻ¸ā§āĻĒāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ° ā§ŦāĻ‡ āĻœāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§€ GCSE āĻ¸āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻĢāĻŋāĻ•ā§‡āĻŸ āĻ¸āĻ¨ā§āĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻĢāĻŋāĻ•ā§‡āĻŸ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦāĨ¤ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ‰āĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¤ā§‡ āĻ¨āĻž āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻĢāĻŋāĻ•ā§‡āĻŸ āĻ¸āĻ‚āĻ—ā§āĻ°āĻšā§‡āĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻŽāĻŋāĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻĄā§āĻ¯āĻžāĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡āĻ˛āĻ¸ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻļāĻ‚āĻ¸āĻžāĻĒāĻ¤ā§āĻ°āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ…āĻ¤ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻŦāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻĻāĻž āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻĻ āĻ°āĻžāĻ–āĻž āĻ‰āĻšāĻŋāĻ¤āĨ¤ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ¸ā§‡āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻĢā§‡āĻ˛ā§‡āĻ¨, āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄ āĻ¯ā§‡āĻŸāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‡, āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨ āĻŦāĻž āĻĢāĻ˛āĻžāĻĢāĻ˛ā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻŦā§ƒāĻ¤āĻŋāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ•ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ•āĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨āĻ•āĻžāĻ°ā§€ āĻ¸āĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ° āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻšāĻžāĻ°ā§āĻœ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¸āĻŦāĻžāĻ‡ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨ āĻļāĻ‚āĻ¸āĻžāĻĒāĻ¤ā§āĻ° āĻĒāĻžāĻ āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻžāĨ¤ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻŸāĻŋ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ°ā§‹āĻ§ āĻ•āĻ°ā§‡āĻ¨ āĻāĻŽāĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻŸāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¸āĻ¨ā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ•ā§‡ āĻšāĻžāĻ°ā§āĻœ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻĻāĻžāĻŽ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄā§‡ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻŦā§‡āĻĻāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĻ¤ āĻ˛āĻŋāĻ™ā§āĻ•āĻŸāĻŋ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§āĻ¨: āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻĢāĻŋāĻ•ā§‡āĻŸ āĻ¸āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻĢāĻŋāĻ•ā§‡āĻŸ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻĻ āĻ°āĻžāĻ–ā§āĻ¨ 9, 10 āĻāĻŦāĻ‚ 11 āĻŦāĻ›āĻ° āĻ¸āĻŦāĻšā§‡āĻ¯āĻŧā§‡ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ... āĻŦāĻ›āĻ° 9, 10 āĻāĻŦāĻ‚ 11 āĻšāĻ˛ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļā§‡āĻ° āĻ¸āĻŦāĻšā§‡āĻ¯āĻŧā§‡ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻ›āĻ° āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ¯āĻ¤ āĻ•ā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ āĻĻāĻ¯āĻŧāĻž āĻ•āĻ°ā§‡, āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļā§‡āĻ° āĻāĻ‡ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻŸāĻŋ āĻ¨āĻˇā§āĻŸ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĻ¨ āĻ¨āĻžāĨ¤ āĻšā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§‡āĻžā§āĻœāĻ•ā§‡ āĻ†āĻ˛āĻŋāĻ™ā§āĻ—āĻ¨ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨, āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸ā§‡ āĻŽāĻ¨ā§‹āĻ¯ā§‹āĻ—ā§€ āĻšā§‹āĻ¨, āĻ¸āĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨, āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āĻ¨āĻž āĻ¯āĻĨāĻžāĻ¯āĻĨāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¸āĻ‚āĻļā§‹āĻ§āĻ¨ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ¸ā§āĻ¨āĨ¤ āĻ…āĻ°ā§āĻœāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻœā§€āĻŦāĻ¨ā§‡āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻāĻ—āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ¯ā§‡āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻ•ā§āĻˇāĻŽ āĻšāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻ­ā§‚āĻ¤āĻŋāĻ° āĻŽāĻ¤ā§‹ āĻ•āĻŋāĻ›ā§āĻ‡ āĻ¨ā§‡āĻ‡āĨ¤ āĻ†āĻļāĻž āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ¯āĻ–āĻ¨ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° GCSE āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻĢāĻ˛āĻžāĻĢāĻ˛ā§‡āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻ†āĻ¸ā§‡ āĻ¤āĻ–āĻ¨ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻŽāĻ¨ āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ• āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻœāĻ¨ āĻšāĻŦā§‡āĻ¨ āĻ¯āĻžāĻ°āĻž āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻ¤ā§āĻ¯āĻŋāĻ•āĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĒā§āĻ¯ āĻĢāĻ˛āĻžāĻĢāĻ˛ āĻĒāĻžāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻĒāĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻĒā§āĻ°āĻžāĻŖāĻŋāĻ¤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ¤ā§‹āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻŦāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻļā§āĻ­ āĻ•āĻžāĻŽāĻ¨āĻž!

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Free School Meals

    At Newland School for Girls we work hard to listen to and act on the opinions and concerns of all who come into contact with the school... āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§€āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻļā§‡āĻˇā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ā§‡ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ­āĻžāĻ˛ āĻŽāĻžāĻ¨ā§‡āĻ°, āĻĒā§āĻˇā§āĻŸāĻŋāĻ•āĻ° āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻ‰āĻĒāĻ­ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻ•ā§āĻˇāĻŽ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻž āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻˇā§‡āĻŦāĻž āĻ…āĻĢāĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ āĻĒāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽāĻžāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨āĻļā§€āĻ˛āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ āĻŦāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻĻāĻžāĻŦāĻŋ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĻ¤āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻāĻ•āĻŸāĻŋāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĒā§āĻ¤āĻŋ āĻĒāĻžāĻ¨: āĻ†āĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻ†āĻ¯āĻŧ-āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ• āĻšāĻžāĻ•āĻ°āĻŋāĻĒā§āĻ°āĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ­āĻžāĻ¤āĻž āĻ†āĻ¯āĻŧ-āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ¸āĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻ­āĻžāĻ¤āĻž āĻ…āĻ­āĻŋāĻŦāĻžāĻ¸āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻļā§āĻ°āĻ¯āĻŧ āĻ†āĻ‡āĻ¨ 1999 āĻāĻ° āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻŸ VI āĻāĻ° āĻ…āĻ§ā§€āĻ¨ā§‡ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻĒā§‡āĻ¨āĻļāĻ¨ āĻ•ā§āĻ°ā§‡āĻĄāĻŋāĻŸ āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻšāĻŋāĻ¤ āĻ‰āĻĒāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ āĻšāĻžāĻ‡āĻ˛ā§āĻĄ āĻŸā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ āĻ•ā§āĻ°ā§‡āĻĄāĻŋāĻŸ (āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•āĻŋāĻ‚ āĻŸā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ āĻ•ā§āĻ°ā§‡āĻĄāĻŋāĻŸ āĻĒāĻžāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ…āĻ§āĻŋāĻ•āĻžāĻ°ā§€ āĻ¨āĻž āĻšāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻˇāĻŋāĻ• āĻŽā§‹āĻŸ āĻ†āĻ¯āĻŧ ÂŖ16,190 āĻāĻ° āĻŦā§‡āĻļāĻŋ āĻ¨āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ) āĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•āĻŋāĻ‚ āĻŸā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ āĻ•ā§āĻ°ā§‡āĻĄāĻŋāĻŸ āĻ°āĻžāĻ¨-āĻ…āĻ¨ - āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•āĻŋāĻ‚ āĻŸā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ āĻ•ā§āĻ°ā§‡āĻĄāĻŋāĻŸ āĻĒāĻžāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ¯ā§‹āĻ—ā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻŦāĻ¨ā§āĻ§ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻĒāĻ°ā§‡ 4 āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ…āĻ°ā§āĻĨ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ‡āĻ‰āĻ¨āĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻžāĻ˛ āĻ•ā§āĻ°ā§‡āĻĄāĻŋāĻŸ – āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻĻāĻŋ 1 āĻāĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛ 2018-āĻ āĻŦāĻž āĻ¤āĻžāĻ° āĻĒāĻ°ā§‡ āĻ†āĻŦā§‡āĻĻāĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‡āĻ¨ āĻ¤āĻŦā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻ†āĻ¯āĻŧ āĻ…āĻŦāĻļā§āĻ¯āĻ‡ āĻŦāĻ›āĻ°ā§‡ ÂŖ7,400 āĻāĻ° āĻ•āĻŽ āĻšāĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ (āĻŸā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ā§‡āĻ° āĻĒāĻ°ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯ā§‡ āĻ•ā§‹āĻ¨āĻ“ āĻ¸ā§āĻŦāĻŋāĻ§āĻž āĻĒāĻžāĻŦā§‡āĻ¨ āĻ¨āĻž) āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¯ā§‹āĻ—ā§āĻ¯ āĻšāĻ¨ āĻ¤āĻŦā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻļāĻŋāĻļā§ āĻ•ā§‡āĻŦāĻ˛ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ°āĻ‡ āĻĒāĻžāĻŦā§‡ āĻ¨āĻž, āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻ…āĻ¤āĻŋāĻ°āĻŋāĻ•ā§āĻ¤ āĻ¤āĻšāĻŦāĻŋāĻ˛āĻ“ āĻĒāĻžāĻŦā§‡āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻŦā§‡āĻĻāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¯ā§‡ āĻŦā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ āĻ¯ā§‹āĻ—ā§āĻ¯āĻ¤āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻŦāĻŋāĻ§āĻž āĻĒāĻžāĻŦā§‡āĻ¨ āĻ¤āĻžāĻ•ā§‡ āĻ…āĻ¨āĻ˛āĻžāĻ‡āĻ¨ā§‡ āĻ†āĻŦā§‡āĻĻāĻ¨āĻĒāĻ¤ā§āĻ° āĻĒā§‚āĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ www.hullcc.gov.uk/freeschoolmeals āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻ†āĻŦā§‡āĻĻāĻ¨āĻĒāĻ¤ā§āĻ° āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻĢāĻ°ā§āĻŽ āĻĒā§‹āĻ¸ā§āĻŸ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡ āĻ•āĻ˛ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻĒāĻ°ā§‡ āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŸāĻŋ āĻŽāĻŋāĻ‰āĻ¨āĻŋāĻ¸āĻŋāĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻŦāĻŋāĻ˛ā§āĻĄāĻŋāĻ‚āĻ¸, āĻŸā§āĻ°āĻŋāĻĒā§‡āĻŸ āĻ¸ā§āĻŸā§āĻ°āĻŋāĻŸ, āĻšā§āĻ˛, HU2 8AA-āĻ¤ā§‡ Hull City Council-āĻāĻ° āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ•āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻŖ āĻ“ āĻ¸ā§āĻŦāĻŋāĻ§āĻž āĻĻāĻ˛ā§‡ āĻĒā§‹āĻ¸ā§āĻŸ āĻ•āĻ°āĻž āĻ¯ā§‡āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ­āĻžāĻŦā§‡, āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŸāĻŋ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡ āĻĻāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨, āĻ¯āĻžāĻ°āĻž āĻāĻŸāĻŋ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒāĻžāĻ āĻžāĻŦā§‡āĨ¤ āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ†āĻ°āĻ“ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯, āĻ•āĻ˛ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ (01482) 343098 āĻŦāĻž āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒāĻĄāĻŧā§āĻ¨ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ pdf āĻĒā§āĻ°ā§‹āĻ—ā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ†āĻ°ā§‹ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻĒā§‡āĻ¤ā§‡.

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS4 - Drama

    Here at Newland School for Girls in Textiles, we embody genuine creativity. We deliver a high-quality Textiles and Fashion design education that engages, inspires and challenges our students... KS4 - āĻ¨āĻžāĻŸāĻ• KS4 - āĻ…āĻĒāĻļāĻ¨ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ‚ āĻ†āĻ°ā§āĻŸāĻ¸ - āĻ¨āĻžāĻŸāĻ• āĻ…āĻ­āĻŋāĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ: āĻ¨āĻžāĻŸāĻ•ā§‡ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ§āĻ°āĻŖā§‡āĻ° āĻ¨āĻžāĻŸāĻ•ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ•āĻ¨āĻ­ā§‡āĻ¨āĻļāĻ¨, āĻ¯āĻžāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻœāĻ•ā§āĻ°āĻžāĻĢā§āĻŸ, āĻ­ā§‹āĻ•āĻžāĻ˛ āĻĒā§āĻ°āĻœā§‡āĻ•āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĢāĻŋāĻœāĻŋāĻ•ā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻĨāĻŋāĻ¯āĻŧā§‡āĻŸāĻžāĻ°, āĻ¸ā§‡āĻ‡āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻžāĻšā§€āĻ¨ āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻ¸ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ†āĻ§ā§āĻ¨āĻŋāĻ• āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻĨāĻŋāĻ¯āĻŧā§‡āĻŸāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻ¸āĻ‚āĻ•ā§āĻˇāĻŋāĻĒā§āĻ¤ āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸ āĻ…āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĨ¤ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻ¸āĻ•ā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ°āĻŋāĻšāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻžāĻ˛ āĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻŽ āĻ†āĻĒ, āĻ‡āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§‹āĻ­āĻžāĻ‡āĻœā§‡āĻļāĻ¨āĻžāĻ˛ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻŽ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻĒ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ā§‡ āĻœāĻĄāĻŧāĻŋāĻ¤ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡āĨ¤ āĻāĻŸāĻŋ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ°āĻšāĻŋāĻ¤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ°āĻŋāĻĒā§āĻŸ āĻ•āĻ°āĻž āĻ‰āĻ­āĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻžāĻŸāĻ• āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻž āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ā§‡āĻ° āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻĻā§‡āĻŦā§‡āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻ¨āĻžāĻŸāĻ•ā§‡āĻ° āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ, āĻ°āĻŋāĻšāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻžāĻ˛ āĻ˛āĻ— āĻ˛ā§‡āĻ–āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻļāĻŋāĻ–āĻ¤ā§‡ āĻ‰āĻĒāĻ­ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¯āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻœāĻ¨ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ¨āĻ¯āĻŧāĻļāĻŋāĻ˛ā§āĻĒā§€ āĻšāĻŋāĻ¸ā§‡āĻŦā§‡ āĻŦā§‡āĻĄāĻŧā§‡ āĻ‰āĻ āĻ¤ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ¯ā§‡ āĻĄā§āĻ°āĻžāĻŽāĻž āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽā§‡āĻ° āĻĒāĻžāĻ āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ¸ā§āĻŦāĻŋāĻ§āĻžāĻŦāĻžā§āĻšāĻŋāĻ¤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻ‚āĻ–ā§āĻ¯āĻžāĻ˛āĻ˜ā§ āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻ˛āĻžāĻĻāĻž āĻĒāĻžāĻ āĨ¤ āĻāĻŸāĻŋ āĻ­āĻŋāĻœā§āĻ¯ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ˛ āĻ‡āĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻ¤, āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨, āĻ•āĻžāĻœāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ•ā§‡ āĻ–āĻŖā§āĻĄāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻž, āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•āĻ˛āĻžāĻĒā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ āĻžāĻŽā§‹ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ—āĻ¤āĻ•ā§ƒāĻ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡āĨ¤ āĻāĻ° āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯ āĻšāĻ˛ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒāĻžāĻ āĻžāĻ¨ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻ¯āĻžāĻ¤ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻœāĻĄāĻŧāĻŋāĻ¤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…ā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻ¸āĻ•āĻ˛ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻšā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§‡āĻžā§āĻœ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¤āĻž āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻžāĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ¯ā§‡ āĻ¨āĻžāĻŸāĻ• āĻļā§āĻ§ā§āĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻ¸ā§‡āĻ‡ āĻ˛ā§‹āĻ•ā§‡āĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¨āĻ¯āĻŧ āĻ¯āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ā§‡āĻ° āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāĻ¤āĻž āĻ†āĻ›ā§‡: āĻāĻŸāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻ•āĻ°āĻžāĻ°, āĻĻāĻ˛ā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻœā§‡āĻ° āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻĻ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ• āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļā§‡ āĻ¨āĻŋāĻœā§‡āĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻĻā§āĻ°ā§āĻĻāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ‰āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻ¨āĻžāĻŸāĻ•āĻ•ā§‡ āĻŽā§‚āĻ˛ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻ§ā§āĻ°ā§āĻŦāĻ• āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻœ āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ—āĻ¤ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§ƒāĻœāĻ¨āĻļā§€āĻ˛ āĻ“ āĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻžāĻĒā§āĻ°āĻŦāĻŖ āĻšāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻŽāĻ¨ā§‡ āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ KS4 - āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ‚ āĻ†āĻ°ā§āĻŸāĻ¸ (āĻĄā§āĻ°āĻžāĻŽāĻž) āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĢāĻŋāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¨

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Transport

    There are a variety of ways for students to travel to Newland School for Girls, situated within the University of Hull Campus we are in walking distance for many students living within the Inglemire, Cranbrook, and Cottingham Road areas... āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻšāĻ¨ āĻ‡āĻ‰āĻ¨āĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻŸāĻŋ āĻ…āĻĢ āĻšā§āĻ˛ āĻ•ā§āĻ¯āĻžāĻŽā§āĻĒāĻžāĻ¸ā§‡āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤ āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻ—āĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ¯āĻžāĻ¤āĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ¤ā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ‰āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ°āĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ‡āĻ™ā§āĻ—āĻ˛ā§‡āĻŽāĻžāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°, āĻ•ā§āĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ¨āĻŦā§āĻ°ā§āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻŸāĻŋāĻ‚āĻšāĻžāĻŽ āĻ°ā§‹āĻĄ āĻāĻ˛āĻžāĻ•āĻžāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻ¸āĻŦāĻžāĻ¸āĻ•āĻžāĻ°ā§€ āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ• āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻšāĻžāĻāĻŸāĻžāĻ° āĻĻā§‚āĻ°āĻ¤ā§āĻŦā§‡ āĻ†āĻ›āĻŋāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻžāĻ“ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡ āĻŦāĻžāĻ‡āĻ• āĻšāĻžāĻ˛āĻžāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻšāĻ˛āĻžāĻ•āĻžāĻ˛ā§€āĻ¨ āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻŦāĻžāĻ‡āĻ• āĻ¸ā§‡āĻĄā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻŦāĻžāĻ‡āĻ• āĻ¸āĻ‚āĻ°āĻ•ā§āĻˇāĻŖ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĨ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻ…āĻŦāĻļā§āĻ¯āĻ‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋāĻœāĻ¸ā§āĻŦ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻĒāĻĻ āĻŦāĻžāĻ‡āĻ• āĻ˛āĻ• āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻĒāĻžāĻŦāĻ˛āĻŋāĻ• āĻŦāĻžāĻ¸ āĻĒāĻ°āĻŋāĻˇā§‡āĻŦāĻž āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž 5āĻŸāĻŋ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻŦāĻžāĻ¸ āĻ¸āĻ°āĻŦāĻ°āĻžāĻš āĻ•āĻ°āĻŋ, āĻāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ°ā§āĻŸāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ¨ā§€āĻšā§‡āĻ° āĻ˛āĻŋāĻ™ā§āĻ•ā§‡ āĻŦāĻ°ā§āĻŖāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻļā§‡āĻˇ āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻ¸ā§‚āĻšā§€ āĻĄāĻžāĻ‰āĻ¨āĻ˛ā§‹āĻĄ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ•ā§āĻ˛āĻŋāĻ• āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻŽāĻ¨ā§‡ āĻ•āĻ°ā§‡āĻ¨ āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ­ā§āĻ°āĻŽāĻŖ āĻĒāĻžāĻ¸ āĻĒāĻžāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ¯ā§‹āĻ—ā§āĻ¯ āĻšāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨, āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¨ā§€āĻšā§‡āĻ° āĻ˛āĻŋāĻ™ā§āĻ•āĻŸāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¸āĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ā§ˇ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ­ā§āĻ°āĻŽāĻŖ āĻĒāĻžāĻ¸ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻšā§āĻ˛ āĻ¸āĻŋāĻŸāĻŋ āĻ•āĻžāĻ‰āĻ¨ā§āĻ¸āĻŋāĻ˛ā§‡āĻ° āĻ†āĻŦā§‡āĻĻāĻ¨ āĻŦāĻžāĻ¸ āĻĒāĻžāĻ¸ā§‡āĻ° āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ āĻ¤āĻžāĻ˛āĻŋāĻ•āĻž āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•ā§‹āĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŽāĻŋāĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻĒāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻ•ā§‡ āĻ•āĻ˛ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ 01482 343098 (ext 206)

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Geography

    In Geography we want to motivate students to be inquisitive, and develop a fascination about the world and its people... āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻĒā§āĻ°āĻžāĻŖāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻžāĻ‡, āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ° āĻ˛ā§‹āĻ•ā§‡āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻŽā§āĻ—ā§āĻ§āĻ¤āĻž āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻšāĻžāĻ‡ āĻāĻŸāĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻœā§€āĻŦāĻ¨ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĨāĻžāĻ•ā§āĻ•āĨ¤ āĻāĻ•āĻ‡ āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧā§‡, āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ—āĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻžāĻŦ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§ˆāĻļā§āĻŦāĻŋāĻ• āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻœāĻĄāĻŧāĻŋāĻ¤ āĻĨāĻžāĻ•āĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŸāĻŋ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§ˆāĻļā§āĻŦāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻ•ā§‡āĻ˛ā§‡ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻ•ā§āĻˇāĻŽ āĻšāĻŦā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻāĻŽāĻ¨ āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¨āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻ•ā§āĻˇāĻŽ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¯āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻ•ā§‡ āĻ†āĻ°āĻ“ āĻ­āĻžāĻ˛āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāĻ¤āĻžāĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸āĻ°ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻāĻŸāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¯āĻž āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āĻ¤āĻŋāĻ• āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•āĻ˛āĻžāĻĒ āĻ‰āĻ­āĻ¯āĻŧ āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ‡ āĻ•āĻžāĻœ āĻ•āĻ°ā§‡; āĻāĻŸāĻŋ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ•ā§‡ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻĒāĻžāĻ ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻŦā§‡āĻļ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻœāĻĄāĻŧāĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻ•ā§āĻˇāĻŽ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ•ā§‡ āĻĒā§ƒāĻĨāĻŋāĻŦā§€āĻ¤ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§ƒāĻĨāĻŋāĻŦā§€āĻ¤ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻžāĻŦ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§‡ āĻļā§āĻ°ā§ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻ•ā§āĻˇāĻŽ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ° āĻ˛āĻ•ā§āĻˇā§āĻ¯ āĻšāĻ˛: āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡āĻ°āĻž āĻ¸āĻ•ā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ­ā§ŒāĻ—āĻ˛āĻŋāĻ• āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻœāĻĄāĻŧāĻŋāĻ¤ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¯āĻŧāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻœā§€āĻŦāĻ¨ā§‡ āĻāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻžāĻŦ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻĻā§ƒāĻˇā§āĻŸāĻŋ āĻ…āĻ°ā§āĻœāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡āĻ°āĻž āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇā§‡āĻ° āĻ•āĻ°ā§āĻŽā§‡āĻ° āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤āĻŋ āĻŦā§‹āĻā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—ā§āĻ°āĻšāĻ•ā§‡ āĻ°āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ¯āĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻœāĻ¨ā§āĻŽā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¨ā§āĻ­ā§‚āĻ¤āĻŋāĻļā§€āĻ˛ āĻŦā§‹āĻāĻžāĻĒāĻĄāĻŧāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻžāĻ¯āĻŧāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ°āĻšā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ, āĻ¸āĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻŽāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§ŒāĻ¤ā§‚āĻšāĻ˛ā§‡āĻ° āĻ§āĻžāĻ°āĻ¨āĻž āĻ—āĻĄāĻŧā§‡ āĻ¤ā§āĻ˛ā§āĻ¨āĨ¤ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨, āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¯āĻŧāĻŋāĻ¤ā§āĻŦā§‡āĻ° āĻŽāĻ¤ā§‹ āĻŽā§‚āĻ˛ āĻ­ā§ŒāĻ—āĻ˛āĻŋāĻ• āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§‹āĻāĻžāĻ° āĻ…āĻ°ā§āĻœāĻ¨ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻĻā§ƒāĻˇā§āĻŸāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋ āĻ†āĻ›ā§‡ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ āĻ¨āĻžāĻ—āĻ°āĻŋāĻ• āĻšāĻŋāĻ¸āĻžāĻŦā§‡ āĻ¸āĻŦ āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ. āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡āĻĻā§‡āĻ° āĻĢāĻŋāĻ˛ā§āĻĄāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸āĻ°ā§āĻŽā§‡āĻ° āĻŦāĻžāĻ‡āĻ°ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¯ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻ¨ā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻĻāĻŋāĻ¨āĨ¤ āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•ā§€āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡ āĻ¤āĻž āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡āĻĻā§‡āĻ° āĻŦā§āĻāĻ¤ā§‡ āĻĻāĻŋāĻ¨āĨ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ā§‡ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—āĻŖāĻŋāĻ¤ā§‡āĻ° āĻ˛āĻŋāĻ™ā§āĻ• āĻ¸āĻš āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻĒāĻžāĻ ā§‡ āĻ­ā§ŒāĻ—āĻ˛āĻŋāĻ• āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāĻ° āĻ•āĻžāĻœ: āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡āĻ•ā§‡ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāĻ° āĻ•āĻžāĻœ āĻļā§‡āĻˇ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯, āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻŸāĻŋ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āĻ†āĻĒāĻ˛ā§‹āĻĄ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ Google āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸āĻ°ā§āĻŽā§‡ āĻ¸ā§‡āĻŸ āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻŦā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡ āĻ‡āĻ˛ā§‡āĻ•āĻŸā§āĻ°āĻ¨āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§‡ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ‡āĻšā§āĻ›āĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĨ¤ āĻĒāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽāĻžāĻ¤āĻžāĻ° āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ KS3 āĻ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĻāĻ°āĻ•āĻžāĻ°ā§€ āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻļāĻŋāĻļā§āĻ•ā§‡ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ āĻ¤āĻž āĻšāĻ˛ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻĻāĻŋāĻ¨ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ•ā§€ āĻļāĻŋāĻ–ā§‡āĻ›ā§‡ āĻ¸ā§‡ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤ āĻœāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¸āĻž āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤ āĻ¸āĻ‚āĻŦāĻžāĻĻ āĻĻā§‡āĻ–āĻ¤ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĻ¤ āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻšā§‹āĻŽāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•ā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻœāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻž āĻ¯ā§‡āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡, āĻŦāĻž āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ā§‡ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻž: Google Maps āĻāĻŦāĻ‚ Google Earth - āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻœāĻžāĻ¯āĻŧāĻ—āĻžāĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻ­ā§‚āĻ¤āĻŋāĻ•ā§‡ āĻļāĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻļāĻžāĻ˛ā§€ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻšāĻŽā§ŽāĻ•āĻžāĻ° BBC Bitesize KS3 āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ - KS3-āĻ āĻ•āĻ­āĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻž āĻ•āĻŋāĻ›ā§ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻ°āĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ‡āĻ‰āĻ¨āĻŋāĻŸ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§‡āĻ° āĻļā§‡āĻˇā§‡ āĻāĻŸāĻŋ āĻ¸āĻ‚āĻļā§‹āĻ§āĻ¨ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ‰āĻĒāĻ¯ā§‹āĻ—ā§€āĨ¤ āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻļāĻ¨āĻžāĻ˛ āĻœāĻŋāĻ“āĻ—ā§āĻ°āĻžāĻĢāĻŋāĻ• āĻĢāĻ° āĻ•āĻŋāĻĄāĻ¸ - āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻĻ āĻŦāĻž āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“, āĻ¨āĻŋāĻŦāĻ¨ā§āĻ§ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•āĻ˛āĻžāĻĒ āĻ¸āĻš āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻšāĻŽā§ŽāĻ•āĻžāĻ° āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸ āĻ¯āĻž āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ā§‡ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ•āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ‰āĻĒāĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĨ¤ āĻ…āĻ°ā§āĻĄāĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ āĻ¸āĻžāĻ°ā§āĻ­ā§‡ āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻœā§‹āĻ¨ - āĻĒā§āĻ°āĻ¤ā§€āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ—ā§āĻ°āĻŋāĻĄ āĻ°ā§‡āĻĢāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ā§āĻ¸ āĻ¸āĻš āĻŽāĻžāĻ¨āĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ¸āĻ‚āĻļā§‹āĻ§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻĻāĻ°āĻ•āĻžāĻ°ā§€ āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸāĨ¤ KS4 āĻ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĻāĻ°āĻ•āĻžāĻ°ā§€ āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻ— āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ KS4 āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ 'āĻ°āĻŋāĻ­āĻŋāĻļāĻ¨ āĻ—āĻžāĻ‡āĻĄ' āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‡āĻ›ā§‡ āĻ¯āĻž GCSE āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻ•āĻ­āĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻāĻŸāĻŋ āĻ˜āĻ¨ āĻ˜āĻ¨ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻĻā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§‹āĻšāĻ¨āĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§‚āĻ˛ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž, āĻļāĻŦā§āĻĻāĻ­āĻžāĻŖā§āĻĄāĻžāĻ°, āĻ˜āĻŸāĻ¨āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ˜āĻŸāĻ¨āĻžāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§‹āĻšāĻ¨āĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ āĻ¤āĻŦā§‡ āĻāĻŸāĻŋ āĻĒāĻžāĻ ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻ—āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨āĻ•ā§‡ āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĻ¤ āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°ā§‡ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¸āĻžāĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻŦāĻž āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻĻāĻŋāĻ¨ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¯āĻž āĻļāĻŋāĻ–ā§‡āĻ›ā§‡ āĻ¸ā§‡ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ•ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨āĨ¤ BBC Bitesize GCSE AQA āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ – AQA āĻ¸ā§āĻĒā§‡āĻ¸āĻŋāĻĢāĻŋāĻ•ā§‡āĻļāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¸āĻ°āĻžāĻ¸āĻ°āĻŋ āĻ˛āĻŋāĻ™ā§āĻ•āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻšā§āĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻĻ āĻ¸āĻ°āĻŦāĻ°āĻžāĻš āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ āĻ•ā§āĻ˛ āĻœāĻŋāĻ“āĻ—ā§āĻ°āĻžāĻĢāĻŋ - āĻ•ā§‡āĻ¸ āĻ¸ā§āĻŸāĻžāĻĄāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ‰āĻĻāĻžāĻšāĻ°āĻŖ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āĻ¨āĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻŦā§‡āĻšāĻ¨āĻž āĻ¸āĻš āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ¸āĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ āĻ…ā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ AQA GCSE āĻ¸ā§āĻĒā§‡āĻ¸āĻŋāĻĢāĻŋāĻ•ā§‡āĻļāĻ¨ - GCSE āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ•āĻ­āĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ• āĻ“āĻ­āĻžāĻ°āĻ­āĻŋāĻ‰ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ "āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻ¯āĻž āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ¯āĻ¤ā§‡āĻ° āĻšāĻžāĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻ āĻŋ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°ā§‡" -āĻŽāĻžāĻ‡āĻ•ā§‡āĻ˛ āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ˛āĻŋāĻ¨ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āĻ˛ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ†āĻ°āĻ“ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŽāĻŋāĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻŸā§‡āĻ˛āĻ°ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ§āĻž āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĻ¨ āĻ¨āĻž āĻŸā§‡āĻ˛āĻŋāĻĢā§‹āĻ¨: (01482) 343098 āĻ‡āĻŽā§‡āĻ˛: taylora@thrivetrust.uk āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĢāĻŋāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¨

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Catering

    Meat Sandwich meal Includes Sandwich, Bottle of Water/Juice Carton and Biscuit, Bun or Fruit... āĻ•ā§āĻ¯āĻžāĻŸāĻžāĻ°āĻŋāĻ‚ āĻāĻ¨āĻāĻ¸āĻœāĻŋ āĻŽā§‡āĻ¨ā§ Grab and Go Menu CafÊ-Licious āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ āĻ¤āĻžāĻ˛āĻŋāĻ•āĻž āĻŦāĻŋāĻ°āĻ¤āĻŋ āĻŸā§‹āĻ¸ā§āĻŸ āĻĢā§āĻ°āĻŋ āĻĒāĻŋāĻœāĻž āĻ¸ā§āĻ˛āĻžāĻ‡āĻ¸ 50p āĻšā§āĻ¯āĻžāĻļ āĻŦā§āĻ°āĻžāĻ‰āĻ¨āĻ¸ (x2) 50p āĻŽāĻ§ā§āĻ¯āĻžāĻšā§āĻ¨āĻ­ā§‡āĻžāĻœ āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻšā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋ ÂŖ2.20 āĻ…āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻ­ā§āĻ•ā§āĻ¤ - āĻ—āĻ°āĻŽ āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ°, āĻĄā§‡āĻœāĻžāĻ°ā§āĻŸ āĻŦāĻž āĻĢāĻ˛ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻžāĻ¨āĻŋāĻ° āĻŦā§‹āĻ¤āĻ˛ āĻ—āĻ°āĻŽ āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ° (āĻŽāĻžāĻ‚āĻ¸, āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻŽāĻŋāĻˇ āĻŦāĻž āĻšāĻžāĻ˛āĻžāĻ˛) ÂŖ1.50 āĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻ‰āĻ‡āĻš āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻĄāĻŋāĻ˛ ÂŖ2.20 āĻŽāĻžāĻ‚āĻ¸ āĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻ‰āĻ‡āĻš āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ°āĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡ āĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻ‰āĻ‡āĻš, āĻĒāĻžāĻ¨āĻŋāĻ° āĻŦā§‹āĻ¤āĻ˛/āĻœā§āĻ¸ āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ•ā§āĻŸ, āĻŦāĻžāĻ¨ āĻŦāĻž āĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻŽāĻŋāĻˇ āĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻ‰āĻ‡āĻš āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ°ā§‡āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ°āĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡ āĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻ‰āĻ‡āĻš, 60p āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¯ā§‡āĻ•ā§‹āĻ¨ā§‹ āĻĒāĻžāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ•ā§āĻŸ, āĻŦāĻžāĻ¨ āĻŦāĻž āĻĢāĻ˛ āĻŽāĻžāĻ‚āĻ¸/āĻšāĻžāĻ˛āĻžāĻ˛ āĻŽāĻžāĻ‚āĻ¸ āĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻ‰āĻ‡āĻš ÂŖ1.40 āĻ¨āĻŋāĻ°āĻžāĻŽāĻŋāĻˇ āĻ¸ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻ‰āĻ‡āĻš ÂŖ1.20 āĻĒā§āĻĄāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ•ā§āĻŸ, āĻŦāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĢā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻœā§āĻ¯āĻžāĻ• 50p āĻĢāĻ˛ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯āĻ•āĻ° āĻĒāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻĢāĻ˛ā§‡āĻ° āĻŸā§āĻ•āĻ°āĻž 40p āĻ›ā§‹āĻŸ āĻĢāĻ˛ā§‡āĻ° āĻĒāĻžāĻ¤ā§āĻ° 40p āĻ›ā§‹āĻŸ āĻĻāĻ‡ 45 āĻĒāĻŋ āĻĒāĻžāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻŦā§‹āĻ¤āĻ˛āĻœāĻžāĻ¤ āĻœāĻ˛ 50p āĻœā§āĻ¸ āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻ¨ 50p āĻ›ā§‹āĻŸ āĻĻā§āĻ§ 50 āĻĒāĻŋ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻĻāĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻĻā§āĻ§ 60p āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻĻāĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻœāĻ˛ 70p āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻžāĻŦāĻ§āĻžāĻ¯āĻŧāĻ• āĻ¯āĻžāĻ°āĻž āĻŽāĻ¨ā§‡ āĻ•āĻ°ā§‡āĻ¨ āĻ¯ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨āĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ–āĻžāĻŦāĻžāĻ° āĻĒāĻžāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ¯ā§‹āĻ—ā§āĻ¯ āĻšāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻāĻ‡ āĻ¸ā§āĻ•āĻŋāĻŽāĻŸāĻŋ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻœāĻžāĻ¨āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻ†āĻŦā§‡āĻĻāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨āĨ¤ āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ•ā§āĻ˛āĻŋāĻ• āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯.

  • KS3 - Product Design | Newland School

    āĻŸā§‡āĻ•ā§āĻ¸āĻŸāĻžāĻ‡āĻ˛ Intent The intent of KS3 Product Design is to equip students with the knowledge, skills, and understanding necessary to become innovative, resourceful, and responsible designers and technologists. Product Design is a skill based curriculum that embraces the practical side of learning; our students have the opportunity to follow the full design process from designing and developing products for a specific user through to making.Our curriculum is developed to inspire students to use their creativity and imagination to design and make products considering their own and others’ needs.Students will learn how to take risks, becoming resourceful, innovative, enterprising and capable individuals. They will experience a varied and high-quality curriculum aimed at fostering creativity, problem-solving, and technical proficiency, preparing students for future studies within the subject. Aims Develop design thinking: Students will learn to identify problems, generate ideas, and develop solutions through a systematic design process. Acquire practical skills: Students will gain hands-on experience in using a variety of tools, materials, and techniques to create products. Understand materials and processes: Students will learn about different materials, their properties, and the manufacturing processes involved in creating products. Develop technical knowledge: Students will gain a basic understanding of design principles, such as aesthetics, ergonomics, and sustainability. Foster creativity and innovation: Students will be encouraged to think outside the box and develop innovative design ideas. Promote critical thinking and problem-solving: Students will learn to analyse problems, evaluate solutions, and make informed decisions. Develop communication and teamwork skills: Students will work collaboratively with others to design and create products, improving their communication and teamwork abilities. Understand the impact of design on society and the environment: Students will learn about the social, economic, and environmental implications of design decisions. By achieving these aims, KS3 Product Design will provide students with a solid foundation for further studies and a lifelong appreciation for Design and Technology. KS3 Product Design Curriculum Plan Back to Subjects

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Parents | Term Dates

    Newland School for Girls is a diverse, highly aspirational and academically high achieving school. We are rightly proud of being all-girls, serving and educating young ladies in Hull for over 100 years. We encourage every student to have high aspirations and the ambition to succeed. Newland School for Girls is recognised as the one of the highest achieving schools in Yorkshire in 2018, placed in the top 10% of schools in Hull and placed 12th out of similar schools nationally. āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ– āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ– 2021-2022 āĻļāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻŦā§āĻ§āĻŦāĻžāĻ° 8āĻ‡ āĻ¸ā§‡āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 22āĻļā§‡ āĻ…āĻ•ā§āĻŸā§‹āĻŦāĻ° 2021 āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 1āĻ˛āĻž āĻ¨āĻ­ā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 - āĻŦā§ƒāĻšāĻ¸ā§āĻĒāĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻ° 16āĻ‡ āĻĄāĻŋāĻ¸ā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 * āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 17āĻ‡ āĻĄāĻŋāĻ¸ā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 - 2022 āĻ¸āĻžāĻ˛ā§‡ āĻ°āĻžāĻ¨ā§€āĻ° āĻĒā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻŸāĻŋāĻ¨āĻžāĻŽ āĻœāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ¤ā§€ āĻ‰āĻĒāĻ˛āĻ•ā§āĻˇā§‡ āĻ…āĻ¤āĻŋāĻ°āĻŋāĻ•ā§āĻ¤ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ™ā§āĻ• āĻ›ā§āĻŸāĻŋāĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻŦāĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤ āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻŦā§āĻ§āĻŦāĻžāĻ° 5 āĻœāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§€ 2022 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 18 āĻĢā§‡āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§€ 2022 āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 28āĻļā§‡ āĻĢā§‡āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋ 2022 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 8āĻ‡ āĻāĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛ 2022 āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāĻ˛ā§€āĻ¨ āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 25 āĻāĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛ 2022 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 27 āĻŽā§‡ 2022 āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 6āĻ‡ āĻœā§āĻ¨ 2022 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 22āĻļā§‡ āĻœā§āĻ˛āĻžāĻ‡ 2022 āĻĒā§āĻ°āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻŖā§‡āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 6āĻ‡ āĻ¸ā§‡āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 āĻŽāĻ™ā§āĻ—āĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 7āĻ‡ āĻ¸ā§‡āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2021 āĻŽāĻ™ā§āĻ—āĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 4 āĻœāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§€ 2022 āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 25āĻļā§‡ āĻœā§āĻ˛āĻžāĻ‡ 2022 (āĻŦāĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨) āĻŽāĻ™ā§āĻ—āĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 26āĻļā§‡ āĻœā§āĻ˛āĻžāĻ‡ 2022 (āĻŦāĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨) āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ– 2022-2023 āĻļāĻ°āĻ¤ā§‡āĻ° āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 5āĻ‡ āĻ¸ā§‡āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2022 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 21āĻļā§‡ āĻ…āĻ•ā§āĻŸā§‹āĻŦāĻ° 2022 āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 31āĻļā§‡ āĻ…āĻ•ā§āĻŸā§‹āĻŦāĻ° 2022 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 16āĻ‡ āĻĄāĻŋāĻ¸ā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2022 āĻŦāĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤ āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻŽāĻ™ā§āĻ—āĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 3āĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§€ 2023 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 10āĻ‡ āĻĢā§‡āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°āĻŋ 2023 āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 20 āĻĢā§‡āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§€ 2023 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 31āĻļā§‡ āĻŽāĻžāĻ°ā§āĻš 2023 āĻ—ā§āĻ°ā§€āĻˇā§āĻŽāĻ•āĻžāĻ˛ā§€āĻ¨ āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻĻ āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 17 āĻāĻĒā§āĻ°āĻŋāĻ˛ 2023 - āĻļā§āĻ•ā§āĻ°āĻŦāĻžāĻ° 26 āĻŽā§‡ 2023 āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 5āĻ‡ āĻœā§āĻ¨ 2023 - āĻŽāĻ™ā§āĻ—āĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 25āĻļā§‡ āĻœā§āĻ˛āĻžāĻ‡ 2023 * āĻŽā§‡ āĻĻāĻŋāĻŦāĻ¸ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ‚āĻ• āĻ›ā§āĻŸāĻŋāĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ - ā§§āĻ˛āĻž āĻŽā§‡ āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻŖā§‡āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 5āĻ‡ āĻ¸ā§‡āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2022 āĻŽāĻ™ā§āĻ—āĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 6āĻ‡ āĻ¸ā§‡āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāĻ° 2022 āĻŽāĻ™ā§āĻ—āĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 3āĻ°āĻž āĻœāĻžāĻ¨ā§āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§€ 2023 āĻ¸ā§‹āĻŽāĻŦāĻžāĻ° 24āĻļā§‡ āĻœā§āĻ˛āĻžāĻ‡ 2023 (āĻŦāĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨) āĻŽāĻ™ā§āĻ—āĻ˛āĻŦāĻžāĻ° 25āĻļā§‡ āĻœā§āĻ˛āĻžāĻ‡ 2023 (āĻŦāĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨)

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | KS4 - Music

    Our key stage 3 curriculum fully supports student choice in an ever evolving key stage 4 curriculum. There are 2 courses currently available for students in Key Stage 4; GCSE Computer Science and a Cambridge National Certificate in Creative iMedia... KS4 - āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ KS4 - āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒ āĻŦāĻŋāĻŸā§‡āĻ• āĻŽāĻŋāĻ‰āĻœāĻŋāĻ• āĻ…āĻ­āĻŋāĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ: āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ†āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻœāĻžāĻ¤āĻŋāĻ• āĻ­āĻžāĻˇāĻž āĻ¯āĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāĻ¤āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻŦā§ˆāĻšāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŽāĻ¯āĻŧ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§‡ āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§āĻ­ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻŽā§‚āĻ˛āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ• āĻĒāĻ°āĻŋāĻŦā§‡āĻļ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¯ā§‡āĻ–āĻžāĻ¨ā§‡ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻšāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ­āĻžāĻŦāĻ¨āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āĻ­ā§‚āĻ¤āĻŋāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻŦā§‡āĻˇāĻŖ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡, āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ­āĻžāĻ˛āĻŦāĻžāĻ¸āĻžāĻ° āĻ¸ā§‚āĻšāĻ¨āĻž āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻā§ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻŋāĻļā§‡āĻˇā§‡ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ§ā§€āĻ¨āĨ¤ āĻļā§āĻ°ā§‡āĻŖā§€āĻ•āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ° āĻ­āĻŋāĻ¤āĻ°ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻžāĻ‡āĻ°ā§‡ āĻ‰āĻ­āĻ¯āĻŧ āĻ•ā§āĻˇā§‡āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ‡ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤ āĻĒāĻžāĻ°āĻĢāĻ°āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ā§‡āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ—ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸, āĻ¸ā§ƒāĻœāĻ¨āĻļā§€āĻ˛āĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ•āĻ¤āĻžāĻ•ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§ƒāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§‡ āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ˜āĻŸāĻžāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ‰āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĻšāĻŋāĻ¸ā§‡āĻŦā§‡ āĻ—āĻžāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻŋ, āĻŦāĻžāĻĻā§āĻ¯āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻ§ā§āĻŦāĻ¨āĻŋāĻ•ā§‡ āĻ…āĻ­ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°ā§€āĻŖāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻ˜āĻ°āĻžāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻŦāĻžāĻœāĻžāĻ¨ā§‹āĻ° āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻŋāĨ¤ āĻ‡āĻŽā§āĻĒā§āĻ°ā§‹āĻ­āĻžāĻ‡āĻœāĻŋāĻ‚āĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻ†āĻ•āĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸āĻžāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻžāĻĻā§āĻ¯āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ• āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻļāĻŋāĻ–āĻŦā§‡ āĻ•ā§€āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¸ā§āĻŸāĻžāĻĢ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¸āĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŦāĻ°āĻ˛āĻŋāĻĒāĻŋ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻ•ā§‡āĻ˛, āĻŸā§‹āĻ¨āĻžāĻ˛āĻŋāĻŸāĻŋ āĻ‰āĻĒāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻ‰āĻĒāĻžāĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĄāĻŋāĻ­āĻžāĻ‡āĻ¸āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻŦā§‹āĻāĻžāĻ° āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ˜āĻŸāĻžāĻ¤ā§‡ āĻšāĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻŽāĻšāĻžāĻ¨ āĻ¸ā§āĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤āĻœā§āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ› āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§ƒāĻ¤ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻļā§āĻ¨āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ¤āĻžāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻŋāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ• āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ‰āĻĒāĻ° āĻĢā§‹āĻ•āĻžāĻ¸ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡ āĻ¯āĻž āĻĻā§‡āĻ–āĻžāĻ¯āĻŧ āĻ¯ā§‡ āĻœā§€āĻŦāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§‡āĻ° āĻ˛ā§‹āĻ•ā§‡āĻ°āĻž āĻšāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ­āĻžāĻŦāĻ¨āĻž āĻ…āĻ¨ā§āĻ­ā§‚āĻ¤āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•ā§āĻ°āĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ•āĻ˛āĻžāĻĒāĻ•ā§‡ āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ—ā§‡āĻ° āĻ‰āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĻšāĻŋāĻ¸āĻžāĻŦā§‡ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻ—āĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸-āĻ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ‰āĻĻā§āĻĻā§‡āĻļā§āĻ¯; āĻŽāĻšāĻžāĻ¨ āĻ¸ā§āĻ°āĻ•āĻžāĻ° āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤āĻœā§āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻœ āĻ¸āĻš āĻāĻ¤āĻŋāĻšāĻžāĻ¸āĻŋāĻ• āĻ°ā§€āĻ¤āĻŋ, āĻļā§ˆāĻ˛ā§€ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ¤āĻŋāĻšā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ¸āĻ° āĻœā§āĻĄāĻŧā§‡ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻžāĻĻāĻ¨ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨, āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¨, āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§‹āĻšāĻ¨āĻž āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ā§ˇ āĻ¸ā§ƒāĻœāĻ¨āĻļā§€āĻ˛ āĻ…āĻ­āĻŋāĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻŦā§‡āĻ— āĻ…āĻ¨ā§āĻŦā§‡āĻˇāĻŖ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ° āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻ—āĻžāĻ¨ āĻ—āĻžāĻ‡āĻ¤ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­āĻ¯āĻŧā§‡āĻ¸ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻļāĻŋāĻ–ā§āĻ¨, āĻ¨āĻŋāĻœā§‡āĻ° āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ°āĻšāĻ¨āĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡, āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻŦāĻžāĻĻā§āĻ¯āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ° āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻĒāĻžāĻ¨, āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻ•ā§‡ āĻ¯āĻĨāĻžāĻ¯āĻĨāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻžāĻĻā§āĻ¯āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻļā§āĻ°ā§‡āĻˇā§āĻ āĻ¤ā§āĻŦā§‡āĻ° āĻĒāĻ°āĻŦāĻ°ā§āĻ¤ā§€ āĻ¸ā§āĻ¤āĻ°ā§‡ āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻ¸āĻ° āĻšāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻĒāĻžāĻ¨ āĻ†āĻ¨ā§āĻ¤āĻƒ-āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāĻ¤ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ¸āĻš: āĻĒāĻŋāĻš, āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧāĻ•āĻžāĻ˛, āĻ—āĻ¤āĻŋāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž, āĻŸā§‡āĻŽā§āĻĒā§‹, āĻŸāĻŋāĻŽāĻŦā§āĻ°ā§‡, āĻŸā§‡āĻ•ā§āĻ¸āĻšāĻžāĻ°, āĻ—āĻ āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ‰āĻĒāĻ¯ā§āĻ•ā§āĻ¤ āĻŦāĻžāĻĻā§āĻ¯āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°ā§‡āĻ° āĻ¸ā§āĻŦāĻ°āĻ˛āĻŋāĻĒāĻŋ āĻ¸āĻš āĻ•ā§€āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ, āĻ‰āĻ¤ā§āĻĒāĻžāĻĻāĻŋāĻ¤ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°āĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻž āĻŦā§āĻā§āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āĻŦā§‡āĻˇāĻŖ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§ƒāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§‡ āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ•āĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ “āĻ†āĻŽāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤, āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨ āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻŦ; āĻ¤āĻŦā§‡ āĻ¸āĻŦāĻšā§‡āĻ¯āĻŧā§‡ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤, āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋāĻĻāĻ°ā§āĻļāĻ¨āĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ•āĻ˛āĻž āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻšāĻžāĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻ āĻŋāĨ¤" āĻĒā§āĻ˛ā§‡āĻŸā§‹ KS4 - āĻ¸āĻ™ā§āĻ—ā§€āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻĒāĻ°āĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāĻ¨āĻž āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĢāĻŋāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¨

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Contact Us

    Newland School for Girls Cottingham Road Kingston upon Hull HU6 7RU ​ Telephone: 01482 343098 Fax: 01482 441416 Email: nsg_admin@yhclt.net āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻ—āĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻ•āĻŸāĻŋāĻ‚āĻšāĻžāĻŽ āĻ°ā§‹āĻĄ āĻ•āĻŋāĻ‚āĻ¸ā§āĻŸāĻ¨ āĻ…āĻ¨ āĻšāĻžāĻ˛ HU6 7RU āĻŸā§‡āĻ˛āĻŋāĻĢā§‹āĻ¨: 01482 343098 āĻĢā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸: 01482 441416 āĻ‡āĻŽā§‡āĻ˛: nsg_admin@thrivetrust.uk āĻŸā§āĻ‡āĻŸāĻžāĻ°: @nsghull āĻ‡āĻ¨āĻ¸ā§āĻŸāĻžāĻ—ā§āĻ°āĻžāĻŽ: nsghull āĻĢā§‡āĻ¸āĻŦā§āĻ•: āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻ—āĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻœāĻ¨āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖā§‡āĻ° āĻ¸āĻĻāĻ¸ā§āĻ¯āĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ› āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻŽāĻŋāĻ¸ āĻāĻ‡āĻš āĻāĻĄāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻĄāĻ¸, PA āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻ•ā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ā§ˇ āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻ• āĻ­āĻŋāĻ•āĻŋ āĻ•ā§āĻ¯āĻžāĻ˛āĻžāĻ—āĻžāĻ¨ āĻ‰āĻĒ-āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻ• āĻāĻŽāĻž āĻŽāĻžāĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻ¨āĻ¸āĻ¨ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āĻ¨āĻ°āĻĻā§‡āĻ° āĻšā§‡āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻŽāĻŋāĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻ—āĻŋāĻ˛ āĻŦā§‡āĻ•ā§‡āĻŸ āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻĒāĻ°āĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļāĻĻāĻžāĻ¤āĻž āĻŦāĻ›āĻ° 7 āĻāĻŦāĻ‚ āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻŖ - āĻ¸āĻŋāĻœā§‡ āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻŸāĻ°āĻžāĻ‡āĻŸ (āĻāĻ•ā§āĻ¸āĻŸ 201) 8 āĻāĻŦāĻ‚ 9 āĻŦāĻ›āĻ° - āĻāĻŽāĻž āĻŽā§‹āĻ°āĻžāĻ¨ (āĻāĻ•ā§āĻ¸āĻŸ 255) 10 āĻāĻŦāĻ‚ 11 āĻŦāĻ›āĻ° - āĻ…ā§āĻ¯āĻžāĻžā§āĻœāĻŋ āĻŽāĻžāĻ°āĻŋāĻŸāĻœ (237) āĻ¸ā§‡āĻ¨āĻ•ā§‹ āĻ•ā§‹-āĻ…āĻ°ā§āĻĄāĻŋāĻ¨ā§‡āĻŸāĻ° āĻŽāĻŋāĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻ†āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻž āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋ āĻ‰āĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤āĻŋ āĻ…āĻĢāĻŋāĻ¸āĻžāĻ° āĻ•āĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻ¨ā§‡āĻŸ (āĻāĻ•ā§āĻ¸āĻŸ 233) āĻļāĻŋāĻļā§ āĻ¸ā§āĻ°āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ•āĻ°ā§āĻŽāĻ•āĻ°ā§āĻ¤āĻž āĻŽā§‹ āĻ˛āĻŋāĻ¨ā§āĻĄāĻž āĻ‡āĻ­āĻ¸āĻ¨ (āĻāĻ•ā§āĻ¸āĻŸ 213) āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨ āĻĢāĻžāĻ‡āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¸ āĻ…āĻĢāĻŋāĻ¸āĻžāĻ° - āĻ˛āĻŋāĻ¸āĻž āĻĒāĻŋāĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋ - (āĻāĻ•ā§āĻ¸āĻŸ 206) āĻ•āĻžāĻ—āĻœ āĻ•āĻĒāĻŋ āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ…āĻ¨ā§āĻ°ā§‹āĻ§ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ•ā§‹āĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡ āĻŦāĻž āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸā§‡āĻ° āĻ¯ā§‡āĻ•ā§‹āĻ¨ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ•āĻžāĻ—āĻœā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻ˛āĻŋāĻĒāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻœāĻ¨, āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻŦāĻž āĻāĻ‡ āĻĒā§ƒāĻˇā§āĻ āĻžāĻ¯āĻŧ āĻĢāĻ°ā§āĻŽāĻŸāĻŋ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ā§ˇ āĻœāĻŽāĻž āĻĻā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ§āĻ¨ā§āĻ¯āĻŦāĻžāĻĻ! āĻĒāĻžāĻ āĻžāĻ¨

  • Secondary | Newland School for Girls | England | Curriculum | Science

    At NSG we want all students to develop a love of Science and a thirst for scientific knowledge.  We develop their curiosity and fascination so that they can answer the key questions, and be confident in their own understanding... āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻāĻ¨āĻāĻ¸āĻœāĻŋ-āĻ¤ā§‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻšāĻžāĻ‡ āĻ¯ā§‡ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°-āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§€āĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻ­āĻžāĻ˛āĻŦāĻžāĻ¸āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§ˆāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨āĻŋāĻ• āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¤ā§ƒāĻˇā§āĻŖāĻž āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻ•āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ•ā§ŒāĻ¤ā§‚āĻšāĻ˛ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§āĻ—ā§āĻ§āĻ¤āĻž āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§‡ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻŽā§‚āĻ˛ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§‡āĻ° āĻ‰āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻĻāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¨āĻŋāĻœāĻ¸ā§āĻŦ āĻŦā§‹āĻāĻžāĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§€ āĻšāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻšāĻžāĻ‡ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻžāĻ•ā§‡ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻšāĻŋāĻ¨ā§āĻ¤āĻž āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻ­āĻžāĻ—ā§‡ āĻ•āĻžāĻœ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻœā§āĻœāĻŋāĻ¤ āĻšā§‹āĻ•āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻšāĻžāĻ‡ SEND āĻ¸āĻš āĻ¸āĻ•āĻ˛ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻ¸āĻŦāĻšā§‡āĻ¯āĻŧā§‡ āĻšā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§‡āĻžā§āĻœāĻŋāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻŦāĻ¸ā§āĻ¤ā§ āĻ…ā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ¨ āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻĨāĻžāĻ•ā§āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻŽāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻļā§‡āĻˇāĻœā§āĻž āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ¯āĻžāĻĢā§‹āĻ˛ā§āĻĄāĻŋāĻ‚āĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻĢāĻ˛ā§‡ āĻ‰āĻ¨ā§āĻ¨āĻ¤āĻŋ āĻ˛āĻžāĻ­ āĻ•āĻ°ā§āĻ•āĨ¤ āĻ˛āĻ•ā§āĻˇā§āĻ¯ āĻ¸āĻ•āĻ˛ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ—ā§‡āĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°ā§‡ 11 āĻŦāĻ›āĻ° āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ GCSE-āĻāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻŦā§‡āĻļā§‡āĻ° āĻ¸ā§āĻ¤āĻ° āĻāĻŦāĻ‚ āĻšā§‚āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ•ā§‹āĻ°ā§āĻ¸ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻŋāĻĻā§āĻ§āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻ¨ā§‡āĻ“āĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¨āĻžāĨ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽā§‡āĻ° āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻ‡āĻ‰āĻ¨āĻŋāĻŸ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻŦāĻĄāĻŧ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻžāĻ° āĻ‰āĻĒāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŽāĻŋāĻ¤; āĻĒāĻ°āĻ¸ā§āĻĒāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻ­āĻ°āĻ¤āĻž, āĻ•ā§‹āĻˇ, āĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ¨ā§€, āĻĒāĻ°āĻŽāĻžāĻŖā§ āĻŽā§‚āĻ˛ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§‹āĻāĻžāĻ° āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻ§āĻžāĻ°āĻŖāĻžāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻ…āĻ—ā§āĻ°āĻ—āĻ¤āĻŋāĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻŽāĻ¤āĻŋ āĻĻā§‡āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ•āĻŽ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦā§‡ āĻ…āĻ°ā§āĻœāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ›āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻĻā§‡āĻ° KS4 āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻžāĻ° āĻĒāĻ°ā§‡āĻ“ āĻ†āĻ°āĻ“ āĻ‰āĻ¨ā§āĻ¨āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻŽā§‚āĻ˛ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ¯ā§‹āĻœāĻŋāĻ¤ KS3 āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻ°āĻ¯āĻŧā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž 7 - 10 āĻŦāĻ›āĻ°ā§‡ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻŦāĻšāĻŋāĻ°ā§āĻ­ā§‚āĻ¤ āĻ­ā§āĻ°āĻŽāĻŖā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ STEM āĻ…āĻ¨ā§āĻŦā§‡āĻˇāĻŖ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻŽāĻŋāĻ¤ āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ°āĻŋāĻ• āĻ¤āĻĻāĻ¨ā§āĻ¤ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¯āĻŧā§‹āĻ—ā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻŽā§‚āĻ˛ āĻĻāĻ•ā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ¯ā§‡āĻŽāĻ¨ āĻŸāĻžāĻ‡āĻŽāĻ•āĻŋāĻĒāĻŋāĻ‚, āĻĄā§‡āĻŸāĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻ­āĻ°āĻ¯ā§‹āĻ—ā§āĻ¯āĻ¤āĻž, āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¯āĻž āĻ¸āĻŽāĻžāĻ§āĻžāĻ¨āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻŦā§ˆāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨āĻŋāĻ• āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°āĻĒāĻžāĻ¤āĻŋ āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻ•āĻ°āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡ āĻ†āĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§‡āĻ° āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ āĻ˜āĻŸāĻžāĻ¯āĻŧ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻļā§‡āĻ–āĻž āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§ƒāĻšāĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§‡āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§‡ āĻ¸āĻ‚āĻ¯ā§‹āĻ—āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻŦā§‡āĻˇāĻŖ āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤ āĻ•āĻžāĻ°āĻŋāĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻŽ āĻ‡āĻŽāĻĒā§āĻ˛āĻŋāĻŽā§‡āĻ¨ā§āĻŸā§‡āĻļāĻ¨ āĻ¸āĻžāĻ¯āĻŧā§‡āĻ¨ā§āĻ¸-2021/22 āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāĻ° āĻ•āĻžāĻœ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āĻŽā§‚āĻ˛ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻ§āĻ°ā§‡ āĻ°āĻžāĻ–āĻžāĻ° āĻ˛āĻ•ā§āĻˇā§āĻ¯ā§‡ āĻ¯āĻž āĻ…āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°ā§‹ āĻĒā§āĻ°ā§‹āĻ—ā§āĻ°āĻžāĻŽ āĻœā§āĻĄāĻŧā§‡ āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĨ¤ āĻ¸āĻŽāĻ¸ā§āĻ¤ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āĻ—ā§āĻ—āĻ˛ āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸āĻ°ā§āĻŽā§‡āĻ° āĻŽāĻžāĻ§ā§āĻ¯āĻŽā§‡ āĻ…ā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸ā§‡āĻ¸āĻ¯ā§‹āĻ—ā§āĻ¯āĨ¤ āĻĒāĻŋāĻ¤āĻžāĻŽāĻžāĻ¤āĻžāĻ° āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻĻā§‡āĻļāĻŋāĻ•āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻĻā§ƒāĻĸāĻŧāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¸ā§āĻĒāĻžāĻ°āĻŋāĻļ āĻ•āĻ°āĻŋ āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡āĻ•ā§‡ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¸āĻ‚āĻŦāĻžāĻĻā§‡ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāĻ¤ āĻ¨āĻŋāĻŦāĻ¨ā§āĻ§āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ†āĻ˛ā§‹āĻšāĻ¨āĻž āĻ•āĻ°ā§āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡ āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¸ā§‡ āĻļā§‡āĻ–āĻž āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨āĻ•ā§‡ āĻļāĻ•ā§āĻ¤āĻŋāĻļāĻžāĻ˛ā§€ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšā§‡ āĻ¸ā§‡āĻ¨ā§‡āĻ•āĻž āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻ° āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻ¯ā§‹āĻ— āĻ¨ā§‡āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻšā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻšā§‹āĻŽāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻĄā§‡ āĻĒāĻ°ā§€āĻ•ā§āĻˇāĻž āĻ•āĻ°ā§‡āĻ“ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻ¨ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻĻāĻ°āĻ•āĻžāĻ°ā§€ āĻ“āĻ¯āĻŧā§‡āĻŦāĻ¸āĻžāĻ‡āĻŸ. āĻ¸ā§‡āĻ¨ā§‡āĻ•āĻž āĻ˛āĻžāĻ°ā§āĻ¨āĻŋāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋ āĻ•āĻžāĻŽāĻĄāĻŧ - āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ (KS3) BBC bitesize GCSE āĻ¸āĻŽā§āĻŽāĻŋāĻ˛āĻŋāĻ¤ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻŦāĻŋāĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋ āĻāĻ•āĻ• āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ (āĻœā§€āĻŦāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨) āĻ•āĻžāĻŽāĻĄāĻŧ āĻĻā§‡āĻ¯āĻŧ āĻŦāĻŋāĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋ āĻ•āĻžāĻŽāĻĄāĻŧ āĻāĻ•āĻ• āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ (āĻ°āĻ¸āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨) āĻŦāĻŋāĻŦāĻŋāĻ¸āĻŋ āĻ•āĻžāĻŽāĻĄāĻŧ āĻāĻ•āĻ• āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ (āĻĒāĻĻāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻž) āĻāĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĻ¤ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻ‡āĻ‰āĻŸāĻŋāĻ‰āĻŦ āĻšā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§‡āĻ˛āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ¸ā§āĻĒāĻžāĻ°āĻŋāĻļ āĻ•āĻ°āĻŋ: āĻĒā§āĻ°āĻŋāĻŽāĻ°ā§‹āĻœ āĻŦāĻŋāĻĄāĻŧāĻžāĻ˛āĻ›āĻžāĻ¨āĻž āĻŽā§āĻ•ā§āĻ¤āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻĒāĻžāĻ  āĻšā§āĻ¯āĻžāĻœā§‡āĻ˛ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŽā§‡āĻ¯āĻŧā§‡ āĻ…āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨āĻ°āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ†āĻ°āĻ“ āĻœāĻžāĻ¨āĻ¤ā§‡ āĻšāĻžāĻ¨, āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āĻ—ā§āĻ°āĻš āĻ•āĻ°ā§‡ āĻŽāĻŋāĻ¸ āĻ°ā§āĻĄāĻ•āĻŋāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ— āĻ•āĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ—ā§āĻ˛āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĢāĻŋāĻ°ā§‡ āĻ¯āĻžāĻ¨

NSG-Logo

āĻ¯ā§‹āĻ—āĻžāĻ¯ā§‹āĻ—ā§‡āĻ° āĻ āĻŋāĻ•āĻžāĻ¨āĻž:

āĻ¨āĻŋāĻ‰āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻ•ā§āĻ˛ āĻĢāĻ° āĻ—āĻžāĻ°ā§āĻ˛āĻ¸, āĻ•āĻŸāĻŋāĻ‚āĻšāĻžāĻŽ āĻ°ā§‹āĻĄ, āĻ•āĻŋāĻ‚āĻ¸ā§āĻŸāĻ¨ āĻ†āĻĒāĻ¨ āĻšāĻžāĻ˛, āĻ‡āĻ‚āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻĄ HU6 7RU

 

āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻœāĻ¨āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖā§‡āĻ° āĻ¸āĻĻāĻ¸ā§āĻ¯āĻĻā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ› āĻĨā§‡āĻ•ā§‡ āĻĒā§āĻ°āĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻŽāĻŋāĻ¸ āĻāĻ‡āĻš āĻāĻĄāĻ“āĻ¯āĻŧāĻžāĻ°ā§āĻĄāĻ¸, PA āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻ•ā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ā§ˇ

āĻŸā§‡āĻ˛āĻŋāĻĢā§‹āĻ¨: 01482 - 343098, āĻĢā§āĻ¯āĻžāĻ•ā§āĻ¸: 01482 - 441416, āĻ‡āĻŽā§‡āĻ˛:  nsg_admin@thrivetrust.uk

 

āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻ•: āĻ­āĻŋāĻ•āĻŋ āĻ•ā§āĻ¯āĻžāĻ˛āĻžāĻ—āĻžāĻ¨

Ofsted_Good Logo
Parlimentary Logo
FFT_Attendance_2023_24_Award.png
White Ribbon Logo
Music Mark Logo
Leaders Council Logo
ABA_SCMMEMBER_LOGO_RGB_COLOUR (1).png
Thrive White Logo
bottom of page