Search Results

الحوسبة نية: الهدف من الحوسبة هو توفير منهج قائم على المهارات من شأنه أن يزود طلابنا بالمهارات اللازمة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات في العالم الحقيقي ، لتطوير التفكير الحسابي وتطوير إبداعهم. لقد صممنا منهجنا الرئيسي في المرحلة 3 لتزويد طلابنا بالتحديات والتجارب الجديدة في مجال الحوسبة ومحو الأمية الرقمية والوسائط الرقمية ، بغض النظر عن معرفتهم السابقة باستخدام أجهزة الكمبيوتر. نقوم أيضًا بتطوير المهارات في Microsoft Office لدعم قدرتهم على الوصول إلى جميع مجالات المناهج الأوسع طوال حياتهم المدرسية وما بعدها. تشمل الموضوعات التي يتم تناولها في المرحلة الرئيسية 3 ؛ السلامة الإلكترونية ، برامج مايكروسوفت أوفيس ، البرمجة باستخدام سكراتش ، الأجهزة ، الشبكات ، الثنائي ، الخوارزميات ، الصور المتحركة ، الرسومات ، Illustrator و Photoshop. ​​ سيتم تزويد الطلاب الذين لديهم SEND بدعم محدد ؛ بما في ذلك دروس الفيديو ، والسقالات ، والدعم الإضافي ، والتمييز بين الأنشطة لضمان وصولهم إلى المناهج الدراسية وتمكينهم من الازدهار في دروس الحوسبة الخاصة بهم. ​​ منهجنا الأساسي في المرحلة 3 يدعم بشكل كامل اختيار الطالب في منهج المرحلة 4 الأساسي المتطور باستمرار. هناك دورتان متاحتان حاليًا للطلاب في Key Stage 4 ؛ شهادة كامبردج الوطنية في تكنولوجيا المعلومات والإعلام الإبداعي. ​ هدفنا الرئيسي هو أن يطور طلابنا مجموعة واسعة من المهارات الرقمية التي ستزودهم بالاختيارات عندما يغادرون مدرستنا. ​ الأهداف: لاستخدام التقنيات الرقمية بطرق فعالة وآمنة ومتوافقة مع التشريعات. أن نكون مستخدمين أكفاء وواثقين ومبدعين لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. لتحليل احتياجات العملاء والاتفاقيات الإعلامية لإنشاء منتج مناسب للغرض. لتطوير المهارات عبر مجموعة من تطبيقات الرسومات والوسائط لإنشاء منتجات تجذب الجمهور المستهدف. لتطوير مهارات القراءة والكتابة لدعم تقييم المنتجات. لتطبيق مفاهيم علوم الحاسوب بما في ذلك التجريد والمنطق والخوارزميات وتمثيل البيانات. لتحليل المشكلات من الناحية الحسابية ، ولديهم خبرة عملية متكررة في كتابة برامج الكمبيوتر لحل مثل هذه المشكلات. تطوير المعرفة النظرية للتلاميذ وتخزين الكلمات التقنية لتحسين مفرداتهم اللغوية. خطة منهج الحوسبة KS3 ​​ رجوع إلى الموضوعات

الأداء المدرسي نتائج امتحانات 2021 في عام مليء بالتحديات بشكل مذهل ، أظهر طلابنا مرونتهم الحقيقية وعزمهم. لقد كان تصميمهم على النجاح والتفوق لمدة 5 سنوات مصدر إلهام لنا جميعًا. يفخر الجميع في نيولاند بشكل لا يصدق بالطريقة التي تعامل بها طلاب Y11 هذا العام مع تأثير فيروس كورونا والقيود الوبائية على نتائج اختباراتهم. أنا فخور بشكل خاص بالطريقة التي ارتقوا بها إلى مستوى التحدي المتمثل في التقييمات المطلوبة للدرجات التي تم تقييمها من قبل المعلم ومدى صعوبة عملهم ليكونوا قادرين على إظهار معرفتهم ومهاراتهم على الرغم من الظروف الصعبة التي تعرضوا لها على مدار العامين الماضيين . النسبة المئوية للطلاب الذين حصلوا على الصف الخامس أو أعلى في اللغة الإنجليزية والرياضيات هي 48٪ ، و 68٪ حصلوا عليها الصف 4 أو أعلى في اللغتين الإنجليزية والرياضيات. وهذا يضمن أن فتياتنا مجهزات جيدًا لاتخاذ الخطوات التالية في تعليمهن. تم إدخال 72٪ من الطلاب في Ebacc. التحق 100٪ من طلابنا إما بمزيد من التعليم أو التدريب. أحسنت صنعًا لفتياتنا وأولياء أمورهم الداعمين والمعلمين الذين عملوا بجد ودعموا وشجعوا كل فتاة. NSG فخورة للغاية بكم جميعًا! ​ ​ نتائج امتحانات 2019 يسعدنا أن التحصيل والتقدم الذي أحرزه طلابنا لا يزالان يفوقان إمكاناتهم المتوقعة ، مع تصنيف مدرسة نيولاند للبنات مرة أخرى بين أفضل مدرسة في المدينة. درجة التقدم لعام 2019 هي +0.141 ولعام 2018 كانت +0.15. نحن في عدد صغير جدًا من المدارس الثانوية في هال التي حققت تقدمًا إيجابيًا لطلابنا. المعدل الوطني هو -0.02 النسبة المئوية للطلاب الذين حصلوا على درجة 5 أو أعلى في اللغة الإنجليزية والرياضيات 1s 23٪ ، و 42٪ حققوا الصف 4 أو أعلى في اللغتين الإنجليزية والرياضيات. وهذا يضمن أن فتياتنا مجهزات جيدًا لاتخاذ الخطوات التالية في تعليمهن. ​ العلم هو أقوى موضوع في EBacc لدينا بقيمة مضافة تتجاوز +0.344. يتم إدخال 60.8٪ من تلاميذنا في Ebacc و 15٪ يحققون نجاحًا قويًا. ​ يتم وضع 100٪ من طلابنا في التعليم أو التدريب عند تركهم المدرسة. بالنسبة لعام 2017 ، لا يزال 86٪ من المتخرجين من التعليم والتدريب بعد عامين من مغادرتهم لنا. كان هذا وضعًا مشابهًا في العام الدراسي السابق لعام 2016 من تاركي المدارس الذين شهدوا 87٪ ما زالوا في التعليم والتدريب بعد عامين من تركهم لنا. ​ نحن سعداء بالتقدم الذي أحرزه جميع طلابنا ودرجة تقدم المدرسة 8 إيجابية مما يعني أن الطلاب في مدرسة نيولاند للبنات يحققون تقدمًا أفضل من الطلاب الآخرين على الصعيد الوطني مهما كانت نقطة البداية. ​ أحسنت صنعًا لفتياتنا وأولياء أمورهم الداعمين والمعلمين الذين عملوا بجد ودعموا وشجعوا كل فتاة. ​ NSG فخورة جدا بكم جميعا! ​ ​ جداول الأداء لمزيد من المعلومات حول أداء مدرسة نيولاند للبنات ، يرجى زيارة موقع الويب الخاص بوزارة التعليم لعرض جداول أداء المدارس الوطنية. جداول أداء مدرسة نيولاند للبنات ​ مقارنة DfE بين مدرسة نيولاند للبنات والمدارس المماثلة على المستوى الوطني ​ عرض الوالدين Ofsted Destinations Number of Year 11 Leavers 2021 Number of Year 11 Leavers 2022 Wyke 6th Form College 43 39 Wilberforce 6th Form College 28 13 St Mary’s 6th Form 13 19 Ron Dearing UTC 0 0 Hull College (Further Education) 21 21 Bishop Burton College (Further Education) 3 11 East Riding College 1 0 Armed Forces 0 0 Apprenticeships / Traineeships 1 1 Hymers 2 0 Supported Internship (Northcott) 1 0 Out of County College 3 3 Part-time Employment 1 0 Employment 0 1 Other 0 6 Total No of Students 117 114 * The 2022 destinations statistics are based on preliminary data and are subject to change. ​ We continue to work hard to ensure our pupils receive the best possible careers guidance, so all our Year leavers continue to access the best possible post-16 opportunities. Performance Tables For more information about the performance of Newland School for Girls, please visit the Department for Education website to view the national school performance tables. Newland School for Girls Performance Tables ​ DfE Comparison of Newland School for Girls with similar schools nationally ​ Ofsted Parent View

حضور الحضور المنتظم في المدرسة والالتزام بالمواعيد يعني أنه يمكن لطفلك تحقيق أقصى استفادة من تعليمه وسيحسن خياراته في حياة البالغين. سوف يساعدهم أيضًا عند دخولهم عالم العمل. نتوقع أن يحضر جميع الطلاب 97٪ أو أكثر من أجل تحقيق إمكاناتها الكاملة. يوضح الرسم البياني أدناه عدد حالات الغياب القليلة المطلوبة لتحقيق ذلك. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ستؤدي بعض الأمراض حتما إلى الغياب عن المدرسة. يرجى التأكد من أنه في حالة غياب ابنتك ، يمكنك الاتصال بفريق الحضور في المدرسة لإبلاغنا إما على 01428 343098 تحويلة 233 أو عبر البريد الإلكتروني NSG_attendance@thrivetrust.uk . في حالة عدم تلقي هذه المعلومات ، سوف نتصل بك كجزء من إجراءات الحماية الخاصة بنا. عندما يكون الغياب أمرًا لا مفر منه ، يرجى مشاركة الدليل على حضور الطبيب أو الوصفة الطبية الصادرة حتى نتمكن من تفويض غياب ابنتك ولمنع أي تأثير على أهليتها للحصول على مكافآت الحضور. تماشياً مع النصيحة أدناه ، نشجعك على إرسال ابنتك إلى المدرسة مع أي من هذه الأمراض البسيطة بعد اختبار LFT COVID السلبي. يمكنك إرسال الأدوية مع ابنتك إلى جانب مذكرة الإذن ويمكن الاحتفاظ بها في الخدمات الطلابية. في حال كانت ابنتك على ما يرام لدرجة تمنعها من البقاء في المدرسة ، فسوف نتصل بك لإحضارها. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ تعيينات يجب تحديد المواعيد المخططة خارج ساعات الدوام المدرسي ، وحيث لا يكون ذلك ممكنًا ، نتوقع أن تذهب ابنتك إلى المدرسة قبل و / أو بعد موعدها حيث لا يمكننا السماح بتغيب يوم كامل لموعد محلي. نحن ندرك أن بعض المواعيد المتخصصة يمكن أن تكون بعيدة جدًا وفي هذه الحالة قد لا يكون الحضور إلى المدرسة في اليوم ممكنًا. مرة أخرى ، يرجى تقديم نسخة أو صورة / لقطة شاشة لموعدك حتى نسمح لنا بغياب ابنتك. المكافآت نحن فخورون جدًا بالحضور المتميز لطلابنا في نيولاند ، وبالتالي فإننا نكافئ هذا. يحصل الطلاب على 50 دولارًا من NSG لكل أسبوع بنسبة حضور تبلغ 100٪ ، ويتم تكريم الطلاب بنسبة حضور 100٪ لهذا العام في أمسية جوائز الطموح. كل الطلاب مع تتم دعوة 100٪ من الحضور لمدة فصل دراسي إلى مأدبة غداء مكافآت ، وجميع الأشخاص المصرح لهم بالحضور فوق 97٪ مؤهلون لحضور رحلة مكافآت الحضور الفصلي ، والتي ستكون أولها هذا العام رحلة تسوق في عيد الميلاد إلى ميدوهول في 14 ديسمبر. العقوبات تصنف وزارة التعليم أي طفل لديه حضور أقل من 90٪ بغض النظر عن سبب غيابه ، ليكون غائبًا بشكل دائم. هذا يعادل يومين فقط كل شهر. تشير الإحصائيات إلى أن الغائبين الدائمين أقل احتمالية لتحقيق إمكاناتهم الكاملة ويمكن أن يؤثر ذلك على درجات GCSE وآفاق الطفل المستقبلية. تساعد المدرسة الأطفال والشباب في اكتساب مهاراتهم الاجتماعية ، وتكوين صداقات والحفاظ عليها ، وبناء الثقة واحترام الذات. إذا كان طفلك لا يذهب إلى المدرسة بانتظام ، فسوف يؤثر ذلك على تحصيله وتقدمه بسبب التغيب عن العمل. تعمل المدرسة عن كثب مع السلطة المحلية التي قد تصدر "غرامات جزائية ثابتة" حيث يكون الحضور غير مرضٍ وفي الحالات الأكثر خطورة قد يتم رفع دعوى قضائية. ​

مواضيع KS3 إنجليزي رياضيات علم ​ مواضيع KS3 تصميم فني الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات الأساسية PE تقنية غذائية المنسوجات موسيقى الفنون التمثيلية

KS4 - المنسوجات KS4 الخيار في المنسوجات ​ منسوجات GCSE ​ نية: هنا في مدرسة Newland School for Girls in Textiles ، نجسد إبداعًا حقيقيًا. نحن نقدم تعليمًا عالي الجودة في مجال المنسوجات وتصميم الأزياء يشرك طلابنا ويلهمهم ويتحدىهم. هذا يزودهم بالمعرفة والمهارات اللازمة لتجربة وابتكار وإنشاء منتجات المنسوجات الخاصة بهم. مع تقدمهم وتنمو في ثقتهم وقدراتهم ؛ إنهم قادرون على التفكير النقدي وتطوير فهم أكثر صرامة للمنسوجات وتصميم الأزياء. يعرف الطلاب كيف يعكس الفن والتصميم وصناعة المنسوجات الواسعة تاريخنا ويشكلانها ، ويساهمان في مدرستنا وثقافتنا وإبداعنا وثروة أمتنا. ​ يتم تعليم الطلاب تطوير إبداعاتهم وأفكارهم وزيادة الكفاءة في تنفيذها. يفعلون ذلك من خلال تطوير فهم نقدي للفنانين والمصممين ، والتعبير عن أحكام منطقية يمكن أن تثري عملهم. يتعلمون استخدام آلات الخياطة بكفاءة لتعزيز نتائجهم بالإضافة إلى مجموعة من تقنيات الديكور والبناء. ​ الأهداف: إنتاج عمل إبداعي ؛ استكشاف الأفكار وتسجيل التجارب الشخصية. تطوير المعرفة والفهم والمهارات ذات الصلة باللقب المختار من خلال دراسة عملية ونقدية وسياقية متكاملة تشجع المشاركة المباشرة مع الأعمال والممارسات الأصلية. تعلم من خلال الخبرة العملية وإظهار المعرفة وفهم المصادر التي تعلم نواياهم الإبداعية. قم بتطبيق المهارات الخاصة بالموضوع ذي الصلة من أجل استخدام اللغة المرئية لتوصيل الأفكار والمعاني والاستجابات الشخصية. تعرف على الفنانين والمنسوجات ومصممي الأزياء العظماء ، وفهم التطور التاريخي والثقافي لأشكال فنهم. قم بتطوير الثقة والمرونة اللازمتين للنجاح في العالم الأوسع. استخدم مجموعة من التقنيات لتسجيل الملاحظات في دفاتر الرسم وأخذ العينات والوسائط الأخرى كأساس لاستكشاف الأفكار الشخصية. فهم تاريخ الفن والمنسوجات والأزياء ، بما في ذلك الفترات والأنماط والحركات الرئيسية من العصور القديمة وحتى يومنا هذا والتي تؤثر على جميع المصممين. ​ KS4 - خطة منهج المنسوجات ​ رجوع إلى الموضوعات

القبول مدرسة نيولاند للبنات لديها عدد قبول متفق عليه يبلغ 150 تلميذة في جميع مجموعات العام. ​ القبول (2021/22) يرجى الاطلاع أدناه على سياسة قبول مدرسة نيولاند للبنات. تسري سياسة القبول لعام 2021-22 اعتبارًا من سبتمبر 2021. ​ سياسة القبول 2023-24 سياسة القبول 2022-23 سياسة القبول 2021-22 سياسة القبول 2020-21 ​ معايير القبول للمدارس الثانوية المجتمعية: مدرسة نيولاند للبنات الأطفال في الرعاية العامة في الوقت الذي يتم فيه التعبير عن التفضيلات والذين لا يزالون في الرعاية العامة وقت قبولهم في المدرسة ، وأولئك الذين تم الاعتناء بهم سابقًا ، (انظر الملاحظة (4) أدناه) ، وجود أخت ستلتحق بالمدرسة في الوقت المتوقع للقبول (انظر الملاحظة (2) أدناه) جغرافيًا ، مع إعطاء الأولوية لمن يعيشون بالقرب من المدرسة (انظر الملاحظتين (1) و (3) أدناه) ​​ سيتم استخدام المعيارين 2 و 3 كعاملفصل للمعايير الأخرى. إذا كانت المدرسة قد تجاوزت اشتراكها بعد تخصيص الأطفال من خلال برنامج EHCP والأطفال الذين يخضعون للمعيارين 1 و 2 ، فسيتم استخدام المعايير الجغرافية بهذا الترتيب كعناصر فاصلة. ​ ملحوظات (ط) يتم تعريف الإقامة على أنها عنوان الأسرة العادي حيث يقيم الطفل. تاريخ التأهيل هو الموعد النهائي لتقديم الطلبات بموجب مخطط القبول المنسق. (عندما تقوم العائلات بتغيير العنوان العادي بعد تاريخ الإغلاق ولكن قبل انتهاء عملية التخصيص ، يمكن اعتبار ذلك بموجب إجراء المراجعة). ​ حيث يعيش الوالدان في عناوين منفصلة ولديهما حضانة مشتركة ، سيكون العنوان المستخدم هو العنوان الذي يقضي فيه الطفل الجزء الرئيسي من الأسبوع الدراسي (على سبيل المثال ، من ليلة الأحد إلى ليلة الخميس ضمناً). لا تعتبر ترتيبات رعاية الأطفال التي تتضمن عناوين الأقارب مؤهلة كعناوين عائلية عادية لهذا الغرض ما لم يكن هناك أمر إقامة من المحكمة ساري المفعول. ​ (2) تتضمن الأخوات أطفالًا لهم نفس الوالدين الطبيعيين الذين يعيشون في نفس العنوان ، أطفالًا لهم نفس الوالدين الطبيعيين الذين يعيشون في عناوين مختلفة (على سبيل المثال بسبب انفصال الوالدين الطبيعيين) غير الأشقاء الذين يعيشون في نفس العنوان. العنوان - الأطفال الذين يعيشون كجزء من نفس الوحدة الأسرية مع والديهم / أولياء أمورهم في نفس العنوان. ​ (3) قياس المسافة هو أقصر طريق آمن متاح للمشاة على طول ممرات المشاة ، باستخدام ممرات المشاة بجانب الطرق المحددة على خريطة الشارع الحالية للمدينة. يستخدم المدخل الأمامي لممتلكات المنزل (الإقامة) إلى المدخل الرئيسي لموقع المدرسة. ستستخدم الهيئة نظام Routefinder ، وهو نظام رسم خرائط بالحاسوب ، لإجراء القياسات ​ (4) يجب إعطاء الأولوية القصوى لرعاية الأطفال (1) والأطفال الذين تم الاعتناء بهم ، ولكن لم يعدوا كذلك لأنهم تم تبنيهم (2) (أو أصبحوا خاضعين لأمر إقامة) (3) أو وصاية خاصة طلب (4). تشير المراجع الإضافية إلى الأطفال الذين تم الاعتناء بهم سابقًا في القانون إلى الأطفال الذين تم تبنيهم (أو الخاضعين لأوامر الإقامة أو أوامر الوصاية الخاصة) فور تلقيهم الرعاية. ​ 1 أ "الطفل المُعتنى به" هو طفل (أ) تحت رعاية سلطة محلية ، أو (ب) يتم توفيره من قبل سلطة محلية أثناء ممارسة وظائف الخدمات الاجتماعية الخاصة بهم (انظر التعريف في القسم 22) (1) من قانون الأطفال 1989). ​ 2 بموجب أحكام قانون التبني والأطفال لعام 2002. انظر القسم 46 (أوامر التبني). ​ 3 بموجب شروط قانون الأطفال لعام 1989. انظر القسم 8 الذي يعرف "أمر الإقامة" باعتباره أمرًا لتسوية الترتيبات التي يتعين اتخاذها فيما يتعلق بالشخص الذي سيعيش الطفل معه. ​ 4 انظر القسم 14 أ من قانون الأطفال لعام 1989 الذي يعرف "أمر الوصاية الخاصة" على أنه أمر. ​ ​ كيف تقدم لابنتك لحضور مدرسة نيولاند للبنات ​ إذا كانت ابنتك في المدرسة الابتدائية حاليًا ، فستتلقى نموذج طلب للالتحاق بالمدرسة الثانوية في سبتمبر من العام السادس. هذه هي فرصتك لوضع مدرسة Newland School للبنات كخيار أول لضمان حصولها على أفضل فرصة للالتحاق بالمدرسة في العام. 7. ​ إذا كانت ابنتك حاليًا في مدرسة ثانوية مختلفة وترغب في الانتقال إلى نيولاند ، فيرجى الاتصال بنا على الهاتف: 01482 343098 للتحقق من توفر الأماكن وتنظيم فرصة لك ولابنتك للقيام بجولة في المدرسة. سيكون من الضروري بعد ذلك الاتصال بقبول القبول الثانوي في مجلس مدينة هال (هاتف: 01482 300300) لجعلهم يرسلون لك نموذج تحويل. ​ فريق القبول في المدرسة الطابق الثاني ، جيلدهول ، شارع ألفريد جيلدر ، هال HU1 2AA هاتف: 01482 300300 هاتف نصي: 01482300349 بريد الالكتروني: lsadmissions@hullcc.gov.uk ​ قبول مجلس مدينة هال ​ إذا كنت ترغب في مزيد من المعلومات حول القبول في مدرسة نيولاند للبنات ، يرجى عدم التردد في الاتصال بنا على الهاتف: 01482 343098. ​ كيفية الاستئناف ضد قرار الالتحاق بالمدرسة إذا لم نتمكن من توفير مكان لك في مدرسة Newland School للبنات ، فسيتم إرسال نموذج استئناف إليك مع خطاب التخصيص الخاص بك لتقديم استئناف رسمي. ستكون تفاصيل كيفية الاستئناف في نموذج الاستئناف الخاص بك. سيتم الاستماع إلى الاستئناف الخاص بك في غضون 20 يومًا دراسيًا من تاريخ إغلاق الطعون من قبل لجنة استئناف مستقلة مرتبة محليًا.

الامتحانات ​ Y7-Y9 سيخضع جميع الطلاب في الصفوف من العام السابع إلى العام التاسع لامتحانات نهاية العام الداخلي في جميع المواد الدراسية. سيتم إجراء هذه الدروس في النصف الأخير من الفصل الدراسي. الحضور خلال هذه الأسابيع أمر حيوي. Y10 سيخضع الطلاب في Y10 لامتحانات تجريبية خلال فترة أسبوعين من 13 يونيو 2022 إلى 24 يونيو 2022.. من الأهمية بمكان أن يحضر جميع الطلاب بشكل كامل أثناء الاختبارات التجريبية. سيتم نشر الجدول الزمني الكامل للاختبار مسبقًا. سيتم أيضًا إدخال طلاب Y10 في اختبار GCSE للغة الإنجليزية في سلسلة الامتحان الصيفي في عام 2022 وعدد من المواد المهنية بما في ذلك الأعمال والدراسات الرياضية والموسيقى والرعاية الصحية والاجتماعية والضيافة والتموين و iMedia أيضًا يكملون امتحاناتهم الخارجية في صيف Y10. Y11 سيخضع الطلاب في Y11 لامتحانات تجريبية من 22 نوفمبر 2021 إلى 10 ديسمبر 2021. ستكون الاختبارات عبارة عن اختبارات GCSE كاملة وسيتم الإبلاغ عنها في درجات GCSE في يوم نتائج GCSE بأسلوب "وهمي" في 17 يناير. من الأهمية بمكان أن يحضر جميع الطلاب بشكل كامل أثناء الاختبارات التجريبية. سيتم نشر الجدول الزمني الكامل للاختبار مسبقًا. نشرت وزارة التعليم بعض التعديلات على GCSE لعام 2022 لحساب الطلاب الذين فقدوا تعلمهم بسبب COVID. نتوقع مزيدًا من التفاصيل من لوحات الاختبارات الفردية في الوقت المناسب والتي سنقوم بإبلاغك بها كما لدينا. باختصار ، تعني هذه القرارات أنه بالنسبة لصيف 2022: سيكون هناك موضوعات ومحتويات اختيارية في الأدب الإنجليزي GCSE والتاريخ والتاريخ القديم والجغرافيا. سيتطلب Ofqual من مجالس الاختبارات تغيير كيفية تقييمهم لهذه الموضوعات لتعكس التغييرات المتوقعة على طريقة تقييم محتوى الموضوع ، على النحو المقترح في الاستشارة. سيتم السماح للمراكز بتقديم عمل عملي في علم الأحياء GCSE والكيمياء والفيزياء والعلوم المشتركة والجيولوجيا وعلم الفلك وعلم الأحياء على مستوى AS والكيمياء والفيزياء والجيولوجيا و AS و A level من العلوم البيئية من خلال العرض التوضيحي. نشجع المراكز على الاستمرار في إتاحة الأنشطة العملية العملية لطلابها حيثما أمكن ذلك. هذا لا يتطلب تغييرات في ترتيبات التقييم التي وضعتها مجالس الامتحانات لكل من هذه المواصفات. سيُسمح للمراكز بتقييم معايير التقييم العملي المشتركة (CPAC) عبر الحد الأدنى من الأنشطة العملية المطلوبة لتمكين الطلاب من إثبات كفاءتهم في علم الأحياء والكيمياء والفيزياء والجيولوجيا من المستوى الأول. يمكن أن تقوم مجالس الامتحانات بمراقبة عن بعد لتطبيق المراكز لـ CPAC. سيتم تقييم الطلاب الذين يأخذون GCSE و AS و A level art and design في حقيبة أوراقهم فقط. ستوفر لوحات الاختبارات معلومات مسبقة حول تركيز محتوى الاختبارات لجميع موضوعات المستوى GCSE و AS و A (باستثناء الأدب الإنجليزي والتاريخ والتاريخ القديم والجغرافيا في GCSE) لامتحانات صيف 2022. ستلبي المعلومات المسبقة المبادئ المنصوص عليها في وثيقة المشاورة. تهدف السياسة من تقديم معلومات مسبقة إلى أنها ستدعم مراجعة الطلاب. لذلك ، أكدت وزارة التعليم أن المعلومات المسبقة سيتم تقديمها بحلول 7 فبراير 2022 على أبعد تقدير. سيمكن هذا المعلمين من التخطيط لتكييف طريقة تدريسهم في النصف الثاني من فصل الربيع إذا لزم الأمر. قررت DfE أيضًا الاحتفاظ بالمرونة لنشر المعلومات المسبقة في نقاط أخرى قبل 7 فبراير 2022 إذا اقتضت الظروف ذلك. سيتم إعطاء إشعار مدته أسبوع على الأقل إذا تقرر إصدار معلومات مسبقة قبل 7 فبراير 2022. سيتم إعطاء الطلاب ورقة معادلات للرياضيات في GCSE في صيف 2022. ستوفر لوحات الاختبارات نسخًا من ورقة الصيغ لاستخدامها في التدريس وللتأكد من أن الطلاب على دراية بها قبل الاختبارات. سيتم توفير نسخ نظيفة من ورقة الصيغ في الاختبارات. سيتم منح الطلاب ورقة معادلة منقحة لفيزياء GCSE والعلوم المشتركة في صيف 2022 ، تغطي جميع المعادلات المطلوبة في محتوى الموضوع. ستوفر لوحات الاختبارات نسخًا من ورقة المعادلات لاستخدامها في التدريس وللتأكد من أن الطلاب على دراية بها قبل الاختبارات. سيتم توفير نسخ نظيفة من ورقة المعادلة في الاختبارات. سيتم تزويد جميع الطلاب بجداول زمنية للاختبارات الفردية لكل فترة اختبار تجريبي وامتحانات GCSE النهائية. سيتم أيضًا نشر جداول مواعيد الامتحانات هنا. بالإضافة إلى الاختبارات التجريبية ، سيتبع طلاب Y11 أيضًا برنامجًا مستمرًا من الاختبارات التجريبية في المواد الأساسية يوم الخميس كما هو مفصل أدناه. ​ ​ ​ رقم الأسبوع بداية الأسبوع امتحانات Y11 (القاعة الرئيسية) 1 06/09/2021 2 13/09/2021 إنجليزي 3 20/09/2021 الرياضيات / اصمت 4 27/09/2021 علوم 5 04/10/2021 6 11/10/2021 جيوج 7 18/10/2021 علوم 25/10/2021 8 01/11/2021 م 9 08/11/2021 اصمت 10 15/11/2021 إعادة 11 22/11/2021 السخرية 12 29/11/2021 السخرية 13 06/12/2021 السخرية 14 13/12/2021 20/12/2021 27/12/2021 15 03/01/2022 16 10/01/2022 علوم / MFL 17 17/01/2022 18 24/01/2022 رياضيات 19 31/01/2022 20 تم إصدار الموضوعات ذات الأولوية في GCSE 07/02/2022 إنجليزي 21 14/02/2022 علوم 21/02/2022 22 28/02/2022 الرياضيات / جيوج 23 07/03/2022 24 14/03/2022 25 21/03/2022 م / ام اف ال 26 28/03/2022 27 04/04/2022 رياضيات 11/04/2022 18/04/2022 28 25/04/2022 اللغة الإنجليزية - مضاءة مفصل 29 02/05/2022 30 09/05/2022 31 16/05/2022 GCSE 32 23/05/2022 GCSE 30/05/2022 33 06/06/2022 GCSE 34 13/06/2022 GCSE ​ ​ ​ ​ ​ خطة طوارئ الامتحان سياسة تقييم الامتحانات ​​ دعم الامتحانات في مدرسة Newland School للبنات ، نعمل بجد لإعداد جميع طلابنا لامتحاناتهم ومساعدتهم على تحقيق إمكاناتهم الكاملة. ​​ من أجل القيام بذلك ، يجب على الطلاب أيضًا أن يعملوا بجد وأن يكونوا على دراية بما هو متوقع منهم عند حضورهم لامتحان. ​​ تحدد هذه الصفحة بعض مواعيد الاختبارات القادمة والمعلومات المهمة التي سيحتاجها الطلاب للنجاح. ​​ لمزيد من المعلومات حول الاختبارات ، يرجى الاتصال بـ Elise Daniels ، ضابط الامتحانات ، على (01482) 343098 أو البريد الإلكتروني danielse@thrivetrust.uk ​ ​​​ يوم نتائج الامتحانات 2021 ستكون نتائج GCSE وجميع نتائج الامتحانات المهنية متاحة للطلاب يوم الخميس 25 أغسطس. ستكون المدرسة مفتوحة من الساعة 9 صباحًا للطلاب لجمع نتائجهم. يجب على أي طلاب غير قادرين على الحضور شخصيًا الاتصال بالسيدة دانيلز ضابط الامتحانات danielse@thrivetrust.uk لترتيب بديل مناسب مسبقًا. بدون هذه النتائج لا يمكن الإفراج عنها. ​ مدرسة نيولاند للبنات لديها سياسة استئناف داخلية ، يرجى اتباع هذا الرابط للوصول إليها سياسة الاستئناف الداخلية ​ أدلة مفيدة لأولياء الأمور والطلاب يرجى الاطلاع على الأدلة المرفقة التي تنتجها TheParentsGuide.co.uk والتي نعتقد أنك قد تجدها مفيدة في الاستعداد لموسم الامتحانات. أعصاب الامتحان ​ حياة صحية المساعدة في المراجعة إدارة إجهاد الامتحان ​ ​ ​ نيولاند إندبندنس اتبع هذا الرابط لموقع Newland Independence الإلكتروني. الشهادات تصبح الشهادات بشكل عام متاحة للطلاب في نوفمبر بعد اجتيازهم امتحاناتهم في الصيف. سنصدر الشهادات للطلاب في شهادة GCSE مساء يوم الخميس 6 يناير. إذا لم تتمكن من الحضور ، فيرجى الاتصال بالسيدة دانيلز للترتيب لاستلام شهاداتك. شهاداتك قيمة للغاية ويجب أن تظل آمنة في جميع الأوقات. إذا فقدتها ، فستتحمل الهيئات المانحة رسوم الاستبدال أو بيان النتائج ، أيًا كان ما توفره اللوحة. لا يرسلون جميعًا شهادات بديلة. ستتم محاسبتك على كل بحث تطلبه على كل مجالس. تختلف الأسعار من لوحة إلى أخرى. يرجى استخدام الرابط التالي لتقديم طلب الاستبدال: شهادة الامتحان البديل الحفاظ على الشهادات بأمان السنوات 9 و 10 و 11 هي الأهم ... السنوات 9 و 10 و 11 هي أهم سنوات تطورك الأكاديمي وتضع الأساس لحياتك المهنية وتطلعاتك المستقبلية. من فضلك ، لا تضيع هذه المرحلة الهامة من تطورك. تقبل التحدي ، وكن منتبهًا في الفصل ، وقم بإعداد الدورات الدراسية بشكل صحيح ، وراجع دراساتك بشكل مناسب ، وقم بإجراء امتحاناتك بثقة. لا يوجد شيء مثل الشعور بالإنجاز والقدرة على المضي قدمًا في خطط حياتك. نأمل عندما يتعلق الأمر بيوم نتائج امتحان GCSE الخاص بك أن تكون واحدًا من العديد من التلاميذ الذين يتم إلهامهم وفخرهم بعد تلقي النتائج التي تستحقها حقًا. حظا سعيدا لكم جميعا!

سياساتنا مدرسة نيولاند للبنات لديها مجموعة من السياسات المعمول بها والتي تحكم كيفية عمل المدرسة على أساس يومي. تتوفر مجموعة مختارة من هذه السياسات للعرض عبر الإنترنت لتوفير مزيد من المعلومات حول إدارة المدرسة وطموحاتنا لجميع طلابنا. جميع سياسات المدرسة متاحة للعرض من قبل أولياء الأمور وأعضاء المجتمع. ​ ​​ لمزيد من المعلومات أو للاطلاع على نسخة ورقية من إحدى سياساتنا ، يرجى الاتصال بمكتب الاستقبال على (01482) 343098. ​ تزدهر الوثائق والسياسات ​​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ يرجى اتباع هذا الرابط للوصول إلى مزيد من سياسات Thrive ​​ ​ ​​ مدرسة نيولاند لسياسات البنات

تطوير الذات "الغاية والهدف من كل تعليم هو تطوير الشخصية" - فرانسيس وايلاند باركر ​ نية المنهج في مدرسة نيولاند للبنات ، نقدم منهجًا موسعًا أوسع نطاقا يركز على تنمية الشخصية ، ويتبع طلابنا برنامج تنمية شخصية مثرى ، رحلة تعليمية مخصصة من Y7 إلى Y11 مصممة لضمان أن يصبح طلابنا مواطنين صالحين سيؤثرون بشكل إيجابي على المجتمع المحلي والأوسع. ​ رحلة تعليمية ​ القيم البريطانية في صميم برنامج التنمية الشخصية لدينا. نشجع التسامح والاحترام المتبادل في جميع الأوقات ، حيث نهدف إلى تشجيع الطلاب على العيش بسلام معًا والاستماع إلى الاختلافات التي قد تكون لديهم والاستجابة لها بشكل مناسب. لدينا عملية ديمقراطية حيثما كان ذلك ممكنًا لمنح الطلاب صوتًا. يتخذون خياراتهم بحرية ويفهمون مكافآت أو عواقب أفعالهم. يتعلم الطلاب السلوكيات الأوسع اللازمة لذلك أن تكون ناجحًا في الحياة والعمل ، لفهم الصواب والخطأ ؛ لإظهار التعاطف والتفهم. ​ لقد قمنا بتضمين برنامج قيادة فعال بقيادة الطلاب. نهدف إلى ضمان إتاحة الفرصة لجميع الطلاب لاستخدام مهاراتهم القيادية ، مما يعزز ثقتهم ويظهر مواهبهم. لتطوير الشخصية ، لا يستكشف الطلاب مهارات القيادة فقط من خلال دروس التنمية الشخصية ، ولكن في مجموعة متنوعة من مهارات التوظيف ، بما في ذلك التنظيم والمرونة والمبادرة والتواصل. يتعلمون كيفية تطبيق هذه المهارات في المواقف المعقدة بشكل متزايد. ​ من خلال برنامج التطوير الشخصي ، يستطيع الطلاب تحديد شكل العلاقات الصحية ، ويمكنهم اتخاذ خيارات مستنيرة فيما يتعلق بالجنس الآمن والصحة الجنسية في السنوات اللاحقة. لديهم وعي فيما يتعلق بالمخاطر التي يمكن أن يتعرض لها الشباب ويفهمون كيفية إدارة هذه المواقف بشكل فعال. يمكنهم اتخاذ خيارات مستنيرة عندما يتعلق الأمر برفاههم العقلي والجسدي. ​ يُعلم برنامج التنمية الشخصية بشكل كامل بالمخاطر والمخاطر التي تهدد سلامتهم وأمنهم ويضمن أن لديهم مجموعة من الاستراتيجيات للتعامل معها بشكل فعال مع القضايا عند ظهورها. يتيح نظام البيت للطلاب الشعور بهذا الشعور بالانتماء للمجتمع. المنافسة هي أساس نظام البيت ؛ يتم منح الطلاب فرصًا للعمل كفرق ، لاستكشاف نقاط القوة الفردية التي يمكنهم تقديمها إلى منازلهم ؛ بناء المرونة والاستقلال. لدينا بيئة داعمة تهدف إلى ضمان ازدهار جميع الطلاب ليصبحوا شبابًا يتمتعون بالثقة في النفس. سوف يتطورون إلى قادة واثقين ، ويظهرون مرونة في المواقف الصعبة ويمكنهم العمل بشكل مستقل ، باستخدام مبادرتهم. من خلال برنامج وظائف مخطط بعناية ، يتم تعليم الطلاب جيدًا في وفرة الفرص الوظيفية ، ويعتقدون أنه يمكنهم جميعًا تحقيق العظمة ولديهم الدافع للنجاح في كل ما يخططون للقيام به. برنامج التطوير الشخصي شامل تمامًا ويمكن لجميع الطلاب الوصول إلى جميع مجالات المنهج بغض النظر عن قدرتهم. بنهاية رحلة 5 سنوات ، لا يمتلك الطلاب في مدرسة Newland School للبنات المهارات فحسب ، بل يمتلكون أيضًا الطموح للنجاح وتحقيق العظمة في جميع جوانب تنميتهم الشخصية. ​ أهداف لتوفير مجموعة من الخبرات التعليمية للطلاب لتنمية الثقة والمرونة والاستقلالية. لتوفير فرص منتظمة للتعبير عن آرائهم والمناقشة ومناقشة وجهات نظرهم مع أقرانهم من خلال التحفيز الاجتماعي والسياسي والقائم على الشؤون الجارية لتوفير الفرص للطلاب لاستكشاف مهارات التوظيف الرئيسية وتطويرها ، مما يدل على استعدادهم للانتقال التالي في التعليم لتحدي وعي الطلاب الذاتي بانتظام ، حتى يتمكن الطلاب من التعبير عن نقاط قوتهم ومجالات التطوير عبر منهج التنمية الشخصية. إنهم يبرهنون على تطلعاتهم العالية من خلال حضورهم في مجموعة من الأحداث المهنية ويمكنهم توضيح المسارات اللازمة لتحقيق النجاح من خلال إكمال تسجيل الدخول في طلبات الالتحاق بالكلية. لتوسيع آفاق الطلاب من خلال مشاركتهم في برنامج تطوير مهني مفصل ، والتوظيف. من خلال مجتمع متعدد الثقافات ومتنوع ، سيظهر الطلاب التسامح والصبر ، ويظهرون تفهمًا للاختلاف الثقافي ؛ يعملون بنشاط لبناء العلاقات. لتنمية الشعور بالمجتمع من خلال نظام المنزل التنافسي. سوف يطورون معرفة الذات فيما يتعلق بالصحة الجسدية والعقلية والرفاهية. سوف يطورون المعرفة بالمهارات والصفات القيادية الفعالة. سوف يطورون المعرفة ويظهرون تطبيق مهارات الخطابة. سوف يطورون وعيًا بالعلاقات الفعالة والصحة الجنسية. يتم تسليم برنامج التنمية الشخصية الفترة 4 كل يوم. هذا درس يومي مدته 25 دقيقة حيث ينصب التركيز الوحيد على تطوير شخصية الطلاب ، جنبًا إلى جنب مع تقديم المعرفة والفهم للعلاقات والتربية الجنسية والتعليم المهني وزيادة رأس المال الثقافي لجميع الطلاب. يتم تقديم برنامج التجميع أسبوعيا على طول الأحداث ذات الموضوعات ، الوطنية أو الدولية ، ويتضمن معلومات إعلامية لزيادة رأس المال الثقافي لجميع طلابنا. برنامج التجميع ​ تحتوي كل مجموعة سنوية على برنامج منفصل يقدم المهارات والمعرفة حول مواضيع محددة تم تحديدها على أنها مناسبة للعمر. ​ برنامج التنمية الشخصية ​ ​

القيادة الطلابية صوت الطالب يعد امتلاك صوت ومشاركته بالطريقة الصحيحة جزءًا أساسيًا من الحياة المدرسية. لدينا مجلس الشيوخ لكل منزل من منازلنا. يناقشون القضايا المدرسية ذات الصلة التي أثيرت من الجسم الطلابي ويقترحون الحلول المناسبة. لدينا حاليًا عضوان في برلمان هال الشبابي وأول عمدة شباب على الإطلاق يحضر مجموعة موردي المواد النووية. ​ القيادة الطلابية الثقة واحترام الذات من الصفات الأساسية التي نريد أن نرى طلابنا يغادرون المدرسة بها. نقدم أكثر من 20 منصبًا قياديًا مختلفًا داخل المدرسة ولدينا ما يزيد عن 300 طالب يعملون ضمن هذه الأدوار ؛ تزويد المدرسة بالسعة التي تشتد الحاجة إليها عند إقامة الأحداث أو قدوم الزوار إلى المدرسة. ​ كتيب القيادة الطلابية 2021-2022

الإيجارات حجوزات المجتمع إذا كنت ترغب في الاستفسار عن أي حجوزات ، يرجى التحدث مع Miss Helen Edwards (PA to Headteacher) في المقام الأول على 01482 343098 ext 220 أو إرسال بريد إلكتروني إلى edwardsh@yhclt.net ​ تعديل COVID تماشياً مع خارطة الطريق الحكومية ، ستكون مرافقنا متاحة للحجز. إذا كنت ترغب في الحجز ، فيرجى تقديم نسخة من تقييم المخاطر وخطة التخفيف من المخاطر. قد تكون هناك رسوم إضافية لتنظيف المرافق. ​ مخطط استخدام المجتمع اتصل بنا إرسال

المنسوجات نية: KS3 Technology هو منهج يعتمد على المهارات ويحتضن الجانب العملي من التعلم ؛ يتمتع طلابنا بفرصة إعداد وطهي مجموعة متنوعة من الأطباق ، وتعلم تقنيات الخياطة لإنشاء منتجاتهم الخاصة ، بما في ذلك الرسومات والإلكترونيات تحت مظلة التصميم والتكنولوجيا. تم تطوير مناهجنا لإلهام الطلاب لاستخدام إبداعهم وخيالهم لتصميم وصنع منتجات تحل مشاكل الحياة الواقعية ضمن مجموعة متنوعة من السياقات ، مع مراعاة احتياجاتهم واحتياجات الآخرين. سيتعلم الطلاب كيفية المخاطرة ، ليصبحوا أفرادًا يتمتعون بالحيلة والابتكار والمغامرة والقدرة. سيختبر الطلاب منهجًا متنوعًا وعالي الجودة للتصميم والتكنولوجيا والذي سيقدم مساهمة أساسية في الإبداع والثقافة والثروة ورفاهية المجتمع في المملكة المتحدة والعالم. الأهداف: لتطوير الخبرة الإبداعية والتقنية والعملية اللازمة لأداء المهام اليومية بثقة والمشاركة بنجاح في عالم تكنولوجي متزايد. أن تكون قادرًا على بناء وتطبيق ذخيرة من المعرفة والفهم والمهارات من أجل تصميم وتصنيع نماذج أولية ومنتجات عالية الجودة لمجموعة واسعة من المستخدمين. ستتاح للطلاب الفرصة لنقد وتقييم واختبار أفكارهم ومنتجاتهم وعمل الآخرين. سيتم تشجيع الطلاب على تطوير استقلالهم الفردي والثقة والمرونة داخل الموضوع إنتاج عمل إبداعي ؛ استكشاف الأفكار وتسجيل التجارب الشخصية. ​ خطة منهج المنسوجات ​ رجوع إلى الموضوعات